BBC Radio 4 - Afternoon Drama, Ivan and the Dogs Graphviz | Graphviz - Graph Visualization Software School Radio - Subjects Dynamic Paper Modes You can create the following: Nets – two-dimensional outlines of three-dimensional shapes, including regular polyhedra, prisms, pyramids, cylinders and cones Graph Paper – coordinate graphs, polar coordinates, logarithmic graph paper Number Lines – including positive and negative coordinates Number Grids – hundreds boards and the like Tessellations – tiling patterns involving triangles, quadrilaterals, and hexagons Shapes – pattern blocks, attribute blocks, and color tiles Spinners – up to 16 sectors, with adjustable sizes How to Use Select the type of image you want from the drop down, enter values for the parameters, and click Add to insert an image into the workspace. On the workspace, you can adjust the size of the image; to change other characteristics, use the toolbar to the right.The Reset button will restore the default values for all parameters. Toolbar (from top to bottom)
At the supermarket, séquence How much / How many (cycle 3) Une fois n'est pas coutûme, nous ne sommes pas parties d'un album, Julie et moi, pour construire la séquence sur How much ?/ How many ? C'est ce que je disais dans mon mémoire de Cafipemf : parfois, il y a des supports plus pertinents que les albums pour travailler une structure langagière. Le jeu de la marchande, en anglais. Pour travailler How much et How many, il me semblait que rien ne valait un jeu de la marchande, même au CM2 ! Voici un jeu de Shopping list. La séquence et le matériel à prévoir : Sequence at the supermarket Fiche Food Bingo Food Jeu shopping list Les images utilisées pour la nourriture ont été prises sur dessinemoiunehistoire.net La chanson qui explique la différence How much / How many : CLIC Les planches de monnaie anglaise sous forme de specimen sont à créer ou à acheter sur le net. Les CM2 jouent ... et parlent en anglais ! Ils ont même réinvesti "plus, equals, minus, less, more, it's not enough" vus dans la séquence Numbers. Vous aimerez aussi :
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Horario escolar online « Banque de ressources numériques » pour les cycles 3 et 4 : résultats de l’appel d’offres - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. Cet élément n'est pas imprimable. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent.