Fiches de vocabulaire allemand PDF - Fiches-vocabulaire.com Chaque liste de vocabulaire allemand par thème que vous trouverez sur cette page comporte les mots essentiels à apprendre et mémoriser. Elle vous sera utile pour réviser et améliorer votre allemand. Merci de me contacter si vous avez des questions ou suggestions pour améliorer ces listes de vocabulaire. Listes de vocabulaire allemand: ©Fiches-vocabulaire.com Chaque liste de vocabulaire allemand par thème que vous trouverez sur cette page comporte les mots essentiels à apprendre et mémoriser. Merci de me contacter si vous avez des questions ou suggestions pour améliorer ces listes de vocabulaire. Listes de vocabulaire allemand: ©Fiches-vocabulaire.com
Une chaîne Youtube franco-allemande Notre collègue Flora ICART, enseignante au collège Lycée privé Barral à Castres nous fait partager le projet qu'elle a mené cette année, à savoir faire réaliser par les élèves une chaîne Youtube dans le cadre des échanges de son établissements. "Cette année, pour nos deux classes participant à un échange avec l’Allemagne, les 4ème avec Saarburg et les 2nde avec Stuttgart, nous avons créé une chaîne YouTube franco-allemande. Le succès de ce média n’étant plus à prouver, les élèves ont travaillé à ce projet avec beaucoup d’enthousiasme, de plaisir et ont pu faire des progrès impressionnants dans l’apprentissage de l’allemand... En effet, notre projet s’est déroulé tout au long de l’année sur trois thèmes principaux : la musique, l’environnement et les clichés franco-allemands. En classe, nous avons donc travaillé de façon complète et variée sur ces sujets et à partir de ce travail commun, des groupes d’élèves se sont formés pour écrire de mini scenarii. Les élèves du projet Umwelt Klischees
Réussir son escape game – S'cape Pourquoi créer un escape game ? Mettre en activité des participants en situation de recherche (résolution de problèmes) ;Tenir compte de la diversité des participants (pédagogie différenciée) ;Favoriser l’intelligence collective chez les participants (travail de groupe) ;Répartir les participants en groupes (en ateliers) ;Montrer le rôle de facilitateur joué par l’enseignant (en retrait) ; Les secrets de la réussite Définir l’objectif visé en tenant compte du public, du type d’escape game (révision / découverte / consolidation / cohésion / ludique) et des notions à dégagerDéterminer la durée envisagée et l’effectif par sessionTrouver un (bon) scénario : pourquoi sont-ils enfermés ? Que cherchent-ils ? Le document suivant détaille les conseils pour réussir un escape game (basé sur l’expérience d’ENIGMA et inspiré du site Gus and Co ) Comment ? Un organigramme ? Fiche descriptive des énigmes Pour chaque énigme, il est conseillé de remplir une fiche descriptive .
Schichttorte – gâteau à 20 couches allemand - les meilleures recettes de cuisine d'Ôdélices Aussi appelé Baumkuchen ou gâteau à étages ou encore gâteau à 20 couches, ce dessert est fait de différentes couches de pâte cuites au grill et recouvert d’un glaçage chocolat. J’ai repris la recette que Paul Hollywood a proposé dans l’émission anglaise The great bristish bake off diffusée sur BBC food. Cela ressemble un peu à un gâteau de crêpes en texture et saveur. Le mode de cuisson au grill par fines couches est étonnant. Pour le gâteau : 1. Pour le glaçage : 1. Pour le glaçage blanc : 1. dans un bol, mélangez le sucre glace avec le lait. 2. Montage : 1.
Découvrir quatre villes allemandes, leur patrimoine et leur spécificité Le programme culturel du palier 2 nous invite à faire découvrir aux élèves "l'ailleurs". Cette séquence s'inscrit dans cette thématique et propose de faire la découverte de quatre villes allemandes: Berlin, Hambourg, Munich et Cologne, dans une approche actionnelle, plus motivante pour les élèves. Deux étapes importantes jalonnent ce projet. Dans un premier temps, une des quatre villes allemandes devient un objet d'étude. Das Projekt "vier deutsche Städte als Kulturerbestätten entdecken" beruht auf zwei Phasen. Rédacteurs : Elisabeth Michaud Delphine de Lamorte Références au programme Cette séquence s'inscrit dans le palier 2 des nouveaux programmes : l'ici et l'ailleurs (découverte de l'autre, du patrimoine). Niveau visé par la séquence A2 +, vers B1 Principaux supports documentaires utilisés lors de la séance Site internet de chaque ville, photos faisant référence au patrimoine des villes, recherches internet pour découvrir des exemples de guides touristiques en allemand. Tâche finale
Les jeux d'évasion pédagogiques Comme le précise l'à propos du site, initialement destinée à servir de mémoire pour le stage "Travailler autrement : élaborer une activité de classe de type escape game utilisant l’intelligence collective" à destination des enseignants de l’académie de Créteil, cette plateforme créée en mai 2017, est devenu un lieu de partage d’escape games pédagogiques conçus par des enseignants de diverses disciplines. Depuis cette même page d'à propos, on accède au plan de navigation qui s'organise en 6 grandes entrées : Actualités, Aide à la création, Les Trésors, Bric-à-brac, Les défis de S’CAPE, La carte aux trésors. Les articles présents sur le site S’CAPE sont utilisables sous licence Creative Commons, selon les termes du contrat « Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International ». Sources Réseaux et médias sociaux
Quiz sur l'Allemagne Portail de la coopération franco-allemande | France-Allemagne.fr Regards Croisés Quizz sur l’Allemagne Table des matières Histoire / Geographie Combien d’habitants compte l’Allemagne ? Vous vous promenez sur l’esplanade Monbijouplatz et vous admirez l’Église Française qui se trouve sur le Gendarmenmarkt. Comment s’appelle le château que Frédéric le Grand fit construire à Potsdam, où son ami Voltaire, le philosophe français, avait d’ailleurs sa chambre attitrée ? Qui fut le premier chancelier de la République Fédérale d’Allemagne ? Hans et Sophie Scholl sont à l’origine d’un mouvement de résistance au nazisme : Les étudiants munichois rédigèrent en 1943 des tracts antifascistes pour protester contre le régime. Quel événement a marqué l’histoire allemande le 13 août 1961 ? Quelle formule convient uniquement pour la Saint-Sylvestre ? « Er ist wie aus dem Ei gepellt. » Que signifie cette expression allemande ? Quelle chiffre correspond à : dreitausendsechshundertfünfundsiebzig ? Qu’est-ce qu’une WG ?
L'Allemagne au prisme des séries contemporaines — Allemand Ces dernières années ont marqué un tournant dans l'histoire audiovisuelle allemande. Après des années sans véritable succès international, désormais quelques séries ont fait leur apparition sur des plateformes internationales et ont atteint un niveau de réalisation digne de grandes productions, tout en gardant leur caractère "allemand" avec des ambiances souvent lourdes et des histoires sombres qui font l'originalité de ces contenus. L'Histoire est également devenue sujet principal de ces séries qui permettent un nouveau regard sur plusieurs périodes. Unsere Mütter, unsere Väter (Generation War en France) Erscheinungsjahr: 2013 Regie: Philipp Kadelbach Drehbuch: Stefan Kolditz Länge: 3 x 90 Minuten Schauspieler*innen: Volker Bruch (Wilhelm Winter), Tom Schilling (Friedhelm Winter), Katarina Schüttler (Greta Müller), Ludwig Trepte (Viktor Goldstein), Miriam Stein (Charlotte) Synopsis: Drei Folgen (ca. 90 Min.) über den Zweiten Weltkrieg. Verfügbar auf: Babylon Berlin Deutschland 83 Synopsis:
Pourquoi et comment faire réaliser un escape game à ses élèves en 6ème sur l’EMI ? Constat : il est aujourd’hui nécessaire de mener une éducation aux médias et à l’information vivante, qui permette à l’élève d’être acteur de son apprentissage. Les “escape game” sont à la mode. Ils proposent de remplir une mission à partir d’une réflexion partagée. Il semblait donc intéressant d’utiliser la culture des élèves et leur appétence pour les jeux, afin de les sensibiliser aux enjeux de l’information Cadre : EMI, parcours citoyen, 28 élèves de 6èmeAuteurs : Utéza marion Mélody chapas, professeurs documentalistes, BesançonMessagerie : marion.uteza@ac-besancon.fr*protected email* ; melody.michut@gmail.com*protected email*Blog : Nouveautés JeunesseMots clés : EMI, Escape game, CitoyennetéDate de création de la ressource : 06/2018 date péremption : 2020Moyens : Centre de ressources papiers, ordinateur, Appareil photoCompétences EMI : Formation de la personne et du citoyen, méthodes et outils pour apprendre Objectifs : Voici le mur de préparation de la séance : idées et organisation.
Das Haus (Gastine) Nous allons découvrir ensemble l'univers de la maison en allemand, le vocabulaire, ce que l'on peut y faire à travers différentes activités. Pour ce mettre dans le bain, la bande annonce d'un film allemand.Ferme ensuite la fenêtre et dirige-toi avec la flèche.Si cela te plait, tu pourras toujours aller voir le film en entier à l'adresse suivante: Nous allons découvrir ensemble l'univers de la maison en allemand, le vocabulaire, ce que l'on peut y faire à travers différentes activités. Regarde la vidéo et commence à mémoriser le vocabulaire Prêt à voir cela de plus près? 1-clique sur les pièces de la maison pour plus de détails. 2-Clique sur la roue pourvoir si tu as bien mémorisé le vocabulaire das SchlafzimmerDas Schlafzimmer ist das Zimmer, wo man schläft.das Bettdie Lampeder Schrank die Toilette das Klo das ArbeitszimmerDas Arbeitszimmer, ist das Zimmer wo man arbeitet.der Schreibtischder Stuhl der Keller die Waschmaschine→ die Garage terminer
Tous les secrets pour créer une (bonne) Escape Room – Gus and Co Temps de lecture: 8 minutes Depuis quelques mois, c’est la folie furieuse. Toutes les villes au monde, ou presque, comptent désormais leur Panic Room Experience. Ou Escape Room. Mais de quoi parle-t-on exactement là? Le concept est souvent le même. Et comment expliquer le succès (planétaire) de ces événements? On collabore, on essaie de relever un défi. En 2012 nous avons lancé The Panic Room Experience à Genève. Si vous aussi vous comptez vous lancer dans l’aventure et créer votre propre Room, voici quelques idées. 1. Juste enfermer les joueurs dans une salle et leur demander de résoudre des énigmes dans un temps limité est sympa. Pourquoi est-ce que les joueurs se retrouvent enfermés dans la salle? L’aspect narratif est important parce qu’il plongera vos joueurs dans un véritable film. Les gens, vous, moi, rêvons tous de vivre une aventure. 2. Les émotions marquent les individus. Pour votre Room, pensez à placer des émotions. Quelles émotions? 3. Tout est dans le titre. 1. taille 2. déco