Annales de Didactique et de Sciences Cognitives Rédacteurs en chef : François Pluvinage et Alain Kuzniak. Comité de rédaction : Alain Bronner (F), Viviane Durand-Guerrier (F), Raymond Duval (F), Cécile de Hosson (F), Athanasios Gagatsis (CY), Fernando Hitt (MX+CA), Catherine Houdement (F), Michalis Kourkoulos (GR), Maria Alessandra Mariotti (IT), Asuman Oktaç (MX), Luis Radford (CA), Jean-Claude Régnier (F), Eric Roditi (F), Maggy Schneider (BE), Carl Winslow (DK), Moncef Zaki (MA).Responsable de la publication : la direction de l'IREM de Strasbourg, Philippe Nuss. Les ANNALES de DIDACTIQUE et de SCIENCES COGNITIVES, revue annuelle fondée en 1988 par Raymond Duval et François Pluvinage, actuellement sous la responsabilité de Alain Kuzniak et François Pluvinage.
Accueil - Accueil 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
Le Bulletin Vert Ses rubriques variées en font une source riche de documentation et une référence en matière d'enseignement des mathématiques. Notre objectif est d'être au plus proche de nos lecteurs, en renforçant notamment la rubrique "Dans nos Classes". Comment écrire un article pour le Bulletin Vos envois sont à adresser : par courriel à la responsable du Comité de rédaction du Bulletin : Catherine Combelles ou Mathématiques, enseignement, recherche Actions sur le document Par admin — Dernière modification 02/05/2017 15:37 Quel est l’état de l’enseignement des mathématiques aujourd’hui ? Repères IREM Articles publiés dans cette rubrique Classement AERES Repères IREM classée revue « Interface » par l’AERES Repères IREM classée revue « Interface » par l’AERES La commission d’actualisation de la liste des revues des Sciences de l’Éducation référencées par l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES) vient de classer la revue Repères IREM parmi les revues considérées comme étant à « l’interface » entre le champ de la recherche et le champ des pratiques professionnelles.
Guy Brousseau [Le portail des IREM] Le calcul mental entre sens et technique Denis ButlenProfesseur des Universités, IUFM de NantesEquipe de recherche en didactique des mathématiques DIDIREM (Université Paris 7-Denis Diderot) L'ouvrage est disponible à partir de la boutique en ligne du site Web des Presses universitaires de Franche-ComtéCourriel Ouvrage publié avec les soutiens de l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM) de l’Université Paris 7-Denis Diderot, de l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM) de l’Université de Franche-Comté et de l’équipe de recherche en didactique des mathématiques DIDIREM de l’Université Paris 7-Denis Diderot. Les Presses universitaires de Franche-Comté bénéficient du soutien du Conseil régional de Franche-Comté.
Association des collaborateurs de Nicolas Bourbaki Le site de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public)