Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie | La Vitrine Technologie-Éducation-Mozilla Firefox Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Source: Guide Sankoré De plus, il lui offre la possibilité de manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, de noter les observations du groupe, de compiler le tout dans un tableur accessible par les étudiants et dans lequel tous peuvent collaborer. Source: Guide Sankoré Guillaume exploite une panoplie de ressources en ligne et de logiciels dans ses cours: encyclopédies en ligne, logiciels Phet et Phun, des logiciels de simulation d’expériences de physique. Source: Source: Démonstration sur Youtube Études sur le terrain M.
Twittclasses .francophones Page de démarrage pour les élèves retour site école - Pearltrees TICE - Page Learning Apps fait avec Dreamweaver 4 +scrip overlib - Meguerditchian Gérard -maj le 03/04/2017- Les nouveautés sont en rouge Merci de me signaler les erreurs, les changements d'adresse et vos sites favoris ... Anciens sites disparus ou modifiés ou -adaptés à la primaire: Les usages du tableau blanc interactif Utilisation du TBI ou de vidéos lesite.tv en classe. | Appel à contributions (recherche vidéos disciplinaires d'utilisation). Ecrivez nous, merci Utilisation de vidéos lesite.tv en classe. Enseigner l'Histoire avec un TBI et lesite.tv Thomas Jacquot, professeur d'histoire-géographie au collège Jacques-Yves Cousteau de Breuil-le-Vert (Oise), évoque les avantages de l'utilisation d'un TBI dans son enseignement. Jérôme Chastan, professeur agrégé d’histoire géographie au lycée Eugène Hénaff de Bagnolet (93), présente un cours d’histoire en première S, illustré par des extraits vidéo de la série Apocalypse Hitler. Julien Pellegrino, professeur de SVT présente une séance sur le volcanisme en classe de 4ème. Voir le témoignage Claude Schneider, professeure de Lettres présente une séance d’expression poétique en classe de 3ème. Voir le témoignage Utilisation du TBI en classe. Le Café THÉ.B.I., un lieu d'échange prometteur ! Enseigner à des élèves déficients auditifs avec un TBI Ecrire un roman policier interactif
tweeterenclasse.wordpress C’est la rentrée! Fin août. La rentrée approche. Les cahiers sont rangés, les crayons, taillés et pour les chanceux, les tablettes sont prêtent à être caressées dans le sens des pixels. En principe, le grand ménage a déjà été fait dans les classes. Et dans votre twittclasse ? Faut-il conserver les messages écrits l’année précédente? Voici quelques manipulations qui intéresseront les enseignants qui souhaitent renouveler l’expérience twittclasse d’une année à l’autre. Sauvegarder les messages: Première solution : Le site www.twitter.com propose depuis quelques mois un service d’archive des tweets de votre compte. Deuxième solution : Le site offre la possibilité d’éditer un document PDF. Effacer les messages: L’exterminateur de tweets se nomme La démarche s’effectue en plusieurs étapes après s’être identifié sur la gauche de la page d’accueil. Dans le doute, faites une sauvegarde avant de supprimer vos messages! Supprimer le compte:
OUTILS WEB GRATUITS L'atelier découverte du TNI (mise à jour du 8/10/2010) Cet atelier fait partie de l'animation "TNI et langues à l'école primaire". Cette animation se déclinait en 2 ateliers dont le contenu était adapté au niveau de maîtrise du TNI des participants. Le premier atelier permettait de se familiariser avec le fonctionnement d'un TNI. Le deuxième atelier (qui fait l'objet d'un second billet sur ce blog) proposait des exemples d'utilisations du TNI pour l'apprentissage de l'anglais. Atelier n°1 : découverte du TNI L’objectif de cet atelier était de permettre aux participants de maîtriser les fonctions de base d’un logiciel de Tableau Numérique Interactif. Sommaire Résumé de la séance Tutoriels Interwrite Tutoriels ActivSudio Webographie 1.1 le TNI, un outil pour piloter l’ordinateur Un TNI est composé d’un ordinateur couplé à un vidéoprojecteur et à un tableau interactif sur lequel l’image est projetée. Pour lancer une application, il suffit donc d’appuyer la pointe du stylet sur l'icône de cette application. Quelques exercices pour s’entraîner
Le TNI avec la visionneuse, pour faire quoi ? - Prof90 La visionneuse est un appareil qui fonctionne un peu comme une webcam. On peut mettre n'importe quel document sous la visionneuse (ex: fichier, photo, livre, etc) et passer le document sur l'écran du TNI, un peu comme un scan. Les documents peuvent avoir un format qui peut aller jusqu'au A3. On peut également mettre sous la visionneuse un objet que l'on souhaite montrer à tous. Une fois que l'image est sur l'écran, soit on utilise les outils de bureau pour écrire dessus, les colorier, etc; soit on fait une copie partielle du document et on rentre la copie obtenue dans le logiciel du TNI. C'est légal dans la classe si l'on respecte ce cadre : voir article du BO sur ce lien . On peut également passer sur le TNI les cahiers des élèves. On imagine les apports que cela peut avoir en dictée, en problèmes, en sciences. Quand on demande aux élèves de s'aider d'un schéma pour résoudre un problème, 80% des élèves ne vont pas comprendre ce qu'on leur demande.