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Virlangues et exercices de diction pour comédiens et élèves

Virlangues et exercices de diction pour comédiens et élèves
Il y a 3 fichiers dans cette section. Voici les fichiers 1 à 3 des 3 fichiers. Il y a 3 fichiers dans cette catégorie Virelangues en « on », en « en » et en « in »» 10 bytes - 23 800 hits - 5 novembre 2010Petit document permettant de travailler les « on », en « en » et en « in » avec les élèves. Related:  ISAT

Jeux linguistiques Ces jeux se trouvent à la page web - Variantes du téléphone arabe : Téléphone arabe classique :Tous les joueurs sont assis en cercle. Le premier joueur chuchote un mot ou une courte phrase à l'oreille de son voisin. Le voisin doit répéter en chuchotant le même mot ou la même phrase à l'oreille de son autre voisin, etc. Téléphone arabe associatif :Tous les joueurs sont assis en cercle. Téléphone arabe gestuel :Tous les joueurs sont assis en cercle et ont les yeux fermés, mains sur les yeux. - Le travail à la chaîne : Le premier joueur dit une phrase et le suivant doit faire une phrase commençant par le dernier mot de la phrase du joueur précédent. Variante plus difficile pour les plus vieux : Au lieu de phrases, on utilise des noms de villes, de pays ou de région. - L'histoire sans queue ni tête : Le maître du jeu donne à chacun des joueurs un mot à retenir. - Forme des mots : Matériel : Crayons et papier.

français : du dialogue à la bande dessinée - cycle 3 - partie 2 la bande-dessinée En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. un petit coin de partage eklaprofs ou CPB la communauté du partage le coin des vidéos pédagogiques vidéos pédagogiques pour les messages, c'est ici ! BIENVENUE ! un petit coin de partage - Créer mon blog gratuit avec Eklablog - CGU - Signaler un abus - My Sweet Babe (Objectif anglais niveau B2) Description My Sweet Babe est une histoire en dix séquences composés de dialogues enregistrés et de documents écrits. L’objectif est d’améliorer les compétences de compréhension de l’anglais parlé et écrit des étudiants du secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines). Il s’agit de les amener au niveau B2 sur l’échelle de référence européenne. Ce niveau correspond aux compétences linguistiques demandées par de nombreuses universités aux étudiants LANSAD en fin de licence (L3). Pour attester de ce niveau, les étudiants peuvent passer plusieurs certifications, dont notamment le CLES (Certificat de Compétences en Langues pour l’Enseignement Supérieur). En complément de l’histoire, de nombreux exercices sont proposés pour consolider l’apprentissage, notamment sur le plan lexical. On y trouve aussi cinq vidéos de 15 minutes chacune qui reprennent l’histoire tout en la modifiant à plusieurs endroits – c’est la version ‘Hollywood’ de l’histoire. Objectif pédagogique …et souple

La capsule vidéo pédagogique par l’exemple Très impliquée dans l’usage des TICE et dans la pédagogie inversée, Marie Soulié – professeur de français au collège Daniel Argote d’Orthez (64) – a conçu avec ses collègues professeurs une série de capsules vidéos mises en ligne et partagées sur le mur collaboratif Padlet. Des idées de scénarii pédagogiques pour réaliser ses propres productions ! EXCELLENT TRAVAIL !!! Merci pour le partage ! → Ex : « Capsule « Lettre à une disparue » → 3 logiciels conseillés : POWTOON : application en ligne pour créer facilement et gratuitement des vidéos d’animation (Voir présentation). MOOVLY : Logiciel professionnel gratuit de création de Vidéos et Présentations professionnelles. MOVENOTE : une solution tout-en-un pour créer des conférences ou des cours en ligne. → En complément : Je vous conseille vivement d’écouter aussi le témoignage (5min) de Marie Soulié sur son expérience de la classe inversée : ICI La pédagogie inversée en CE1 WordPress: J'aime chargement…

Comment le cerveau assimile une nouvelle langue Apprendre sa propre langue est déjà un défi cérébral en soi. Alors, qu'en est-il quand il faut maîtriser une autre langue que la sienne ? Et pourquoi est-il si difficile d'apprendre une langue appartenant à une autre famille que la sienne, alors que nous manipulons finalement assez bien d'autres codes complexes comme les mathématiques par exemple ? Comment le cerveau fait-il pour maîtriser une langue? Même si les recherches récentes montrent que de nombreuses régions de notre cerveau s'activent lors de la moindre opération mentale, les fonctions utiles au langage trouvent leur source dans deux aires qui ont donc une importance primordiale : l'aire de Wernicke et l'aire de Broca. Comme le rappelle cet article, les cerveaux des enfants élevés dans des milieux bilingues ou multilingues sont un peu dissemblables puisque l'aire de Broca ne distingue pas les langues apprises simultanément. Une solution souvent citée pour apprendre une langue étrangère est l'immersion. Pfromm, Robert.

Lis avec moi - L'heure du conte Un papa épatant, écrit par Brigitte Marleau et illustré par Fil et Julie, Éditions Les 400 Coups, 2006 Marie-Ève Larivière raconte : La Pendule d'Archimède (Archimède Tirelou, inventeur), écrit et illustré par Fabrice Boulanger, Éditions Michel Quintin, 2006 Jean-Dominic Leduc raconte : Recette d'éléphant à la sauce vieux pneu, Les Éditions les 400 coups, 2002, Carole Tremblay et Virginie Egger. Julie du Page raconte : La Jument de Ti-Jean, tiré de Mille ans de contes Québec (Éditions Milan) Texte adapté par Cécile Gagnon.

Neurosciences Les neurosciences regroupent toutes les sciences nécessaires à l'étude de l'anatomie et du fonctionnement du système nerveux. Le système nerveux regroupe différents organes dont le cerveau, la moelle épinière, les nerfs, les organes des sens (SENS (Strategies for Engineered Negligible Senescence) est un projet scientifique qui a pour but l'extension radicale de l'espérance de vie...) et le système nerveux (Le système nerveux est un système en réseau formé des organes des sens, des nerfs, de l'encéphale, de la moelle épinière, etc. Il coordonne les...) autonome qui contrôle (Le mot contrôle peut avoir plusieurs sens. Disciplines constitutives des neurosciences Historiquement, les neurosciences ont d'abord émergé comme une branche de la biologie (La biologie, appelée couramment la « bio », est la science du vivant. Aujourd'hui, l'étude du système nerveux passe par de multiples approches qui suivent deux grandes directions : Les méthodes Les applications Les chercheurs renommés Les critiques

Cours2Français :-) Maladie neurodégénérative Une maladie neurodégénérative correspond à une pathologie progressive qui affecte le cerveau ou plus globalement le système nerveux, entraînant la mort des cellules nerveuses. Les plus célèbres et les plus fréquentes sont la maladie d’Alzheimer et la maladie de Parkinson mais il en existe d’autres. Caractéristiques des maladies neurodégénératives Les maladies neurodégénératives frappent essentiellement les personnes de 65 ans et plus. Leur origine n’est pas toujours connue précisément. Quelques exemples de maladies neurodégénératives Parmi les maladies neurodégénératives les plus célèbres, on trouve : Les maladies neurodégénératives peuvent toucher l'ensemble du système nerveux, du cerveau jusqu'aux nerfs en passant par la moelle épinière. Maladie neurodégénérative - 1 Photo connexes

Rallye lecture : tous les rallyes du CP au CM2 Rallyes lecture sur ce blog: Un logiciel qui permet de creer ses fiches (type fiche "la classe") sans se soucier de la mise en page sur melospawn.free Rallyes par niveaux : Cycle 3 Cycle 2 Rallye albums CP/CE1 -9 fiches par Crevette (2011) fiches à télécharger, correction à part ou à la suite, sur le modèle des fiches de la classe sur melospawn.free Rallye Bande dessinées-CE2- 20 fiches sur l'Ecole de Petite Prune (2011) fiches classées par ordre alphabétique ou par auteursur le site rallye lecture cycle 3 Rallye CE1-CE2-60 fiches à télécharger, un diplome et le fonctionnement du rallye lecture selon charivari Rallye lecture Cycle 2 ou cycle 3 avec les livres de la collection lire c'est partir (moins de 1 €)sur le cartable de Séverine Rallye sur le blog de syle en classe Rallye lecture albums cycle 2 par Crevette Rallye petits romans-11 fiches CP/CE1 par Urby66 Ralllye lecture CP-13 fiches par Zaubette (2011) Rallye lecture CP/CE1 -34 fiches par Zaubette (2012) Rallye lecture CE2 de Define Cycle 2

un logiciel d'édition vidéo open source Shotcut est un logiciel d'édition vidéo open source qui fonctionne sous Windows, Mac OS X et Linux. Il intègre de nombreuses fonctions de filtrage et d'encodage vidéo. Il prend en charge un grand nombre de formats vidéo et de codecs, fournit diverses fonctions d'édition et convertit également les vidéos dans les formats les plus courants. Caractéristiques: - utilise FFmpeg pour la lecture et la conversion vidéo - prend en charge de nombreux formats d'image tels que BMP, GIF, JPEG, PNG, SVG, TGA, TIFF - lecture des flux HTTP, HLS, RTMP, RTSP, MMS, UDP - glisser-déposer des fichiers sur l'éditeur vidéo - filtres vidéo : Blur, étalonnage des couleurs, flou, effets de miroir, saturation, netteté, etc - conversion vidéo par lots - création, lecture, édition, enregistrement, chargement, encodage et flux des playlists MLT XML - fonction undo/redo illimitée - capture (enregistrement) SDI, HDMI, webcam (V4L2), JACK, PulseAudio, flux IP, etc - etc Téléchargement :Homepage

Plan de travail: ateliers de lecture Parce qu'il faut bien commencer quelque part dans ma réflexion, j'ai décidé de commencer par mes ateliers de "Apprenti détective". Mon fichier de lecture se divisera donc en 5 catégories allant du plus simple au plus complexe et sera présenté comme un entraînement pour devenir Inspecteur Litou et/ou ultimement Inspecteur Lafouine (éducatif et ludique) : 1- Fiches "Je lis, je fais Cp-Ce1" d'Instit90 que j'ai remis en page pour en faire des petits livrets plus économiques, écologiques et plus faciles à utiliser. 2- Fiches "Penser, déduire et réussir" d'Instit90 que j'ai remis en page pour en faire des petits livrets plus économiques, écologiques et plus faciles à utiliser. J'ai également ajouté quelques fiches du site "Le Jardin de Vicky". Finalement, pour compléter les quelques fiches qui me manquaient, j'en ai créé quelques-unes que je vous propose en supplément (maj 06/07/2011).

Le leadership 2.0, vers une nouvelle définition du leadership Internet a bouleversé le monde de l’entreprise : de nouveaux modes de communication ont vu le jour, de nouveaux moyens de se connecter sont apparus. Ces changements dans notre environnement impliquent une redéfinition du leadership et de ce que l’on attend d’un leader. L’émergence de l’entreprise 2.0 Le web 2.0 a profondément bouleversé notre utilisation d’internet : de statique, le web est devenu dynamique. Les interactions entre les internautes se sont développées de manière exponentielle, l’heure est désormais au partage, et non plus simplement à la diffusion de l’information.Les réseaux sociaux se sont démocratisés, de LinkedIn à Facebook, en passant par Instagram et Twitter, il devient possible pour chacun d’entre nous de gérer notre identité numérique, et de rester en relation avec nos contacts personnels et professionnels.L’entreprise 2.0 est la conséquence directe de ce développement du web : les entreprises ont dû s’adapter à ces nouveaux modes de communication. 1. 2. 3. 4. 5.

Inférer avec You tube 09 novembre 2013 >ici< un questionnaire à remplir après avoir visionné le film. (A partir de fin CE1) 10 novembre 2013 Alma a visionner fin cycle 3 (CM1 ou 2). Arrêter le film quand le petite fille voit sa poupée dans la vitrine. 19 juillet 2012 Je viens de découvrir you tube enfin l'intérêt qu'il pouvait avoir au niveau pédagogique. Donc à quoi peut bien servir You tube me direz-vous? Ici vous trouverez un petit film d'animation Pixar. Je pense que cette activité doit pouvoir être mise en place aux cycles 2 et 3. Voici ma première idée de séance >ici< >ici< quelques images extraites du film pour prolonger la discussion. Montrer les images et demander: Quels sentiments éprouvent les personnages? >ici< trois fiches pour un travail écrit sur le film. Voici la vidéo de Partly Cloudy. D'autres idées de films pour travailler les inférences Un autre petit film pixar pour travailler les inférences: one man band Encore pixar For the bird (merci Calicot) Et voici Détective détective...

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