background preloader

"La petite casserole d’Anatole" de Eric Montchaud

"La petite casserole d’Anatole" de Eric Montchaud
Anatole a six ans. Il traîne toujours derrière lui sa petite casserole. Elle lui est tombée dessus un beau jour, on ne sait pas très bien pourquoi. Depuis, elle se coince partout et l’empêche d’avancer. Eric Montchaud a étudié à la Poudrière. Non seulement "La petite casserole d'Anatole" a remporté de nombreuses récompenses, notamment le prix du public au Festival international du film d'animation d'Annecy 2014, mais il a été sélectionné sur 78 festivals dont une sélection officielle pour le César 2015 du meilleur film d'animation (section court-métrage). Related:  ECR

Le projet Une série vraiment pas mal avec des conseils pas bêtes du tout Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ? C’est le défi passionnant que nous avons décidé de relever avec « Vinz et Lou » ! Des héros qui leur ressemblent : Vinz et Lou sont des archétypes des jeunes d’aujourd’hui : vos enfants, vos petits-enfants, vos élèves, vos voisins, les adolescents de demain et les adultes d’après demain… Des actions, pas des leçons ! Chaque épisode s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. De l’humour pour convaincre : Si Le ton décalé, voire un peu caricatural, le message en revanche ne l’est pas., c Il a été conçu avec rigueur et validé par un comité scientifique constitué d’experts du thème traité. Du divertissement à la prise de conscience : Les animations sont d’abord perçues comme un divertissement par les enfants.

Éthique et culture religieuse Blogue ECR Ce blogue est destiné aux élèves et au personnel enseignant du Québec. Il vise à proposer des sujets à aborder en classe en lien avec les thèmes du programme Éthique et culture religieuse. Pour chaque thème, on vous propose : des ressources en ligne pour alimenter vos dialogues, vos recherches ou vos projets;des questions en lien avec ce thème;la possibilité pour les élèves de répondre à ces questions ou de formuler des commentaires. Visitez le Blogue ECR Ateliers et formations en ECR Visitez notre section Ateliers et formation en Éthique et culture religieuse. Le site du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport Pour en savoir davantage sur ce cours, nous vous suggérons de consulter les orientations ministérielles intitulées la mise en place d'un programme d'éthique et de culture religieuse : une orientation d'avenir pour tous les jeunes du Québec.

Enseigner l'ÉCR!, Éthique et culture religieuse Astérix, défenseur des enfants Astérix, ambassadeur exceptionnel défenseur des droits de l’enfant est un site Internet interactif, ludique et régulièrement mis à jour, qui permettra aux jeunes de prendre connaissance de leurs droits illustrés par les aventures d’Astérix, et de s’exprimer grâce aux témoignages. Un ensemble pédagogique des droits de l’enfant est à disposition des enseignants sur le site. Dominique Versini, défenseure des droits de l’enfant et Albert Uderzo, le célèbre dessinateur d’Astérix, ont mis en place un partenariat de deux ans pour développer la promotion de la Convention internationale des droits de l’enfant auprès de la jeunesse. Outils pédagogiques téléchargeables gratuitement à disposition des élèves et de leurs enseignants. Cliquez sur la couverture de L’Album des Droits des Enfants pour le faire apparaître dans une nouvelle fenêtre et le découvrir ainsi dans des conditions optimales.

Les idées de Mme Roxane!: Éthique et culture religieuse Bon dimanche! Je vous ai rarement fait des articles ou même des documents en éthique et culture religieuse, encore moins pour la culture religieuse... Bien que je sois baptisée et espère un jour me marier dans une église catholique, ce n'est pas mon sujet préféré à enseigner... Probablement que je ne suis pas la seule! Ce n'est pas non plus ce que préfère les élèves... Bref, je vous ai concocté 4 petits documents pour travailler les 5 grandes religions. J'ai monté 5 textes d'une page chacun sur le 5 grandes religions; christianisme, islam, judaïsme, bouddhisme et hindouisme. Ce document contient les 5 textes d'une page en version couleurs et en version noir et blanc. Cliquez sur les images pour accéder aux documents PDF. J'ai aussi monté un petit tableau récapitulatif pour faciliter la prise de notes ou la révision pour les élèves. Pour évaluer mes élèves, j'ai aussi monté 2 tests. Finalement, j'ai aussi fait un petit test sur le même format que le tableau récapitulatif. Voilà!

Outils en Intervention Jeunesse - Communoutils Bienvenue sur notre répertoire d’outils en intervention jeunesse. Toutes les ressources que nous proposons sont liées ici, par catégorie ou recherche de mots clés. Sujets Collections Kiko L’univers de Kiko est une série de bandes dessinées qui traitent de différentes problématiques de l’enfance. Le chemin Exercices favorisant les comportements positifs afin de travailler sur différentes problématiques dans les relations sociales. Leçons éclair La collection leçons éclair travaille plusieurs habiletés sociales avec une approche humoristique et directe. Photoreportages La collection photoreportages présente des scénarios sociaux ciblés pour les adolescents. Moi, ma famille La collection Moi, ma famille présente différents outils qui traitent des mouvements familiaux (séparation, divorce, procédures légales, recomposition). Fiches "Par où débuter avec..?" Vous ne trouvez pas ce que vous cherchez? Obtenir de l’aide pour créer un outil

HISTOIRE DE CLOUS " Il était une fois un garçon avec un sale caractère. Son père lui donna un sachet de clous et lui dit d'en planter un dans la barrière du jardin chaque fois qu'il perdrait patience et se disputerait avec quelqu'un. Le premier jour, il en planta 37 dans la barrière. Les semaines suivantes, il apprit à se contrôler et le nombre de clous plantés dans la barrière diminua jour après jour. Il avait découvert qu'il était plus facile de se contrôler que de planter des clous... Finalement arriva le jour où le garçon ne planta pas le moindre clou dans la barrière. Alors il alla voir son père et lui dit que pour ce jour, il n'avait pas planté de clou. Son père lui dit alors d'enlever un clou dans la barrière pour chaque jour où il n'aurait pas perdu patience. Les jours passèrent et finalement, le garçon put dire à son père qu'il avait enlevé tous les clous de la barrière. Elle ne sera plus jamais comme avant. Peu importe combien de fois tu t'excuseras, la blessure restera.

Un duo ECR sur mesure pour le 3e cycle Par Benita Kanozayire et Lucie Béchard C’est la fin d’étape. Le tourbillon des évaluations et de la correction vous a peut-être déjà happé.e.s. C’est ici qu’on intervient! La question de Dieu d’Oscar Brenifier et Jacques Després aux éditions Nathan Tiré de la collection Philozidées, l’album a pour prémisse le questionnement sur tout ce qui a trait aux croyances religieuses sans toutefois associer une affirmation à une religion donnée. Certains pensent qu’il n’existe qu’un seul Dieu, unique et tout-puissant, même s’il prend différents noms selon les croyances. Les illustrations sont en parfaite collaboration avec le texte. Les échanges entretenus avec des élèves de 6e année nous ont tout simplement secouées! Pour « l’évaluation », il suffit simplement de juger de la qualité des justifications, et non pas des croyances comme telles, bien évidemment. Nous avons ensuite décidé de « sortir » l’exercice de son canevas papier. Les élèves pouvaient ensuite justifier oralement leurs opinions.

Related: