Expert insights into education for positive digital footprint development | Professional learning Children and young people are spending more time online. Face-to-face interactions with friends are being supplemented with digital communication. Australian children are particularly prolific users of the internet (Green et al, 2011). This online activity creates digital footprints. Digital footprint refers to the information and data that people generate, through purposive action or passive recording, when they go online (Thatcher, 2014). Digital footprints now play a role in people’s employment and educational opportunities (Black and Johnson, 2010). Many schools have yet to respond to the challenge of helping students develop reputational management skills. The ‘Best Footprint Forward’ project involved a survey of digital experts and career advisers to get their perspectives on digital footprint education in the Australian school context. what do experts know about digital footprint management; andwhat are their suggestions for education? Literature review Recruitment Expert survey
Porr lär unga att sexuellt våld är okej – Skolfamiljen Kanske har du gått på en av de många myterna om porr? ”Mitt barn tittar inte.” Men unga möter det här mycket tidigare än vi vill tro. 98 procent av alla killar och 54 procent av alla tjejer har sett porr när de är 16 år. Meghan Donevan jobbar som utvecklingsledare inom den ideella föreningen Talita, som hjälper flickor och kvinnor bort från prostitution, porrindustri och människohandel. – Det är en stark studie som visar samband mellan porrkonsumtion och att utöva sexuellt våld. Folkhälsokris Meghan kallar pornografi för en folkhälsokris. Om barnen inte får en bra sexualundervisning, då blir pornografin deras sexualkunskapslärare. Reality Checks undervisningsmaterial och praktiska verktyg som kommer att kunna användas av lärare, kuratorer, skolsköterskor, fritidsledare och andra som jobbar med barn och unga. Skamma inte Ställ frågor, prata utifrån dig själv. Många föräldrar tror inte att porrindustri finns i Sverige. – Men det stämmer inte. 10 myter om porr kan du ladda ned påTalita
El uso de TikTok en el aula para el manejo de emociones Con el surgimiento de Internet nuestras vidas cambiaron radicalmente. El uso de las redes sociales representa para el ser humano un vínculo virtual con la sociedad, cambiando la forma en la que nos relacionamos y nos comunicarnos con los demás. Incluso algunas personas interactúan más con sus semejantes bajo este medio, que en forma física; situación que impacta de manera directa o indirecta en sus emociones al involucrar elementos como el sentido de pertenencia, la aceptación o el reconocimiento. Por ello, los centros educativos deben encontrar la forma de incorporar el uso de las redes sociales en clase como parte de estrategias didácticas, que fomenten un vínculo con los alumnos, pero que, a su vez, facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje. “La dinámica de la clase fue muy divertida por la expectativa que les causaba presentar su trabajo, finalmente se abordaban sentimientos y emociones que todos compartían o que habían enfrentado”. Acerca del autor Referencias
Bullying Use of force or coercion to abuse or intimidate others A bullying culture can develop in any context in which humans interact with each other. This may include school, family, the workplace,[10] the home, and neighborhoods. Bullying may be defined in many different ways. Etymology The word "bully" was first used in the 1530s meaning "sweetheart", applied to either sex, from the Dutch: boel, "lover, brother", probably diminutive of Middle High German: buole, "brother", of uncertain origin (compare with the German buhle "lover"). In the past, in American culture, the term has been used differently, as an exclamation/exhortation, in particular famously associated with Theodore Roosevelt[21] and continuing to the present in the bully pulpit, Roosevelt's coining and also as faint/deprecating praise ("bully for him"). Types Bullying has been classified by the body of literature into different types. Individual Physical Verbal Verbal bullying is one of the most common types of bullying. Relational
Digital citizenship for kids and teens If your child has a smartphone or social media account, uses an online educational platform or creates digital content, she’s a digital citizen. Responsible digital citizenship can help your child have a safer and more satisfying experience online. What is responsible digital citizenship? Being a responsible digital citizen means having the online social skills to take part in online community life in an ethical and respectful way. Responsible digital citizenship also means: behaving lawfully – for example, it’s a crime to hack, steal, illegally download or cause damage to other people’s work, identity or property online protecting your privacy and that of others recognising your rights and responsibilities when using digital technologies thinking about the impact of what you do online on yourself, on other people you know, and on the wider online community. What children and teenagers get out of being digital citizens How to be a safe and responsible digital citizen
”Filter är inte lösningen!” Tidningen Expressen publicerade den 12 januari i år en debattartikel med rubriken och kravet ”Inför porrfilter i alla skolor och förskolor”. Flera politiska partier har anslutit sig till kravet. Vi arbetar med utbildning och ungas personliga säkerhet på nätet och ser med oro på dessa krav. De mer centrala argument som finns mot att införa filter på skolornas datorer kan sammanfattas med att filter är en teknisk lösning med uppenbara begränsningar som skapar en falsk trygghet, när fokus istället borde vara att ge barnen det stöd de behöver för att hantera vad de möter på nätet. Det finns mycket innehåll på nätet och sociala medier som kan verka skrämmande och obehagligt för både barn och vuxna. Några av de företeelser som barn själva uppger kan vara otäckt att möta är: barn som far illa, djur som lider, krig och konflikt, miljöförstöring och sexuella hot eller kränkningar, enligt Statens medieråds studie Ungar & Medier 2017. Att filter inte fungerar borde egentligen räcka som argument.
Cómo enseñar seguridad en Internet para niños/as | Sofistic Cybersecurity Las tecnologías digitales nos brindan todo un mundo de posibilidades a nuestro alcance, ofreciéndonos más oportunidades de las que nunca hemos tenido para aprender, intercambiar, participar y crear. Sin embargo, en Internet también peligros para sus usuarios como perder la privacidad, el ciberacoso, desinformación o exposición a contenido potencialmente dañino entre otros, los cuales pueden afectar especialmente a los usuarios más vulnerables, como los niños. Con el objetivo de lograr que Internet sea una red más segura, en especial para los niños, nació en 2004 el Día Internacional de Internet Segura, el cual se celebra el segundo día, de la segunda semana, del segundo mes de cada año.
Bullying This can look like: Being harassed or abused Being excluded Having rumours spread about you People posting stuff about you online Being dominated by someone What is bullying? Bullying is when people repeatedly and intentionally use words or actions against someone or a group of people to cause distress and risk to their wellbeing. Bullying is not the same as conflict between people (like having a fight) or disliking someone, even though people might bully each other because of conflict or dislike. Types of bullying Face-to-face bullying (sometimes referred to as direct bullying) involves physical actions such as punching or kicking or direct verbal actions such as name-calling and insulting. Covert bullying (sometimes referred to as indirect bullying) is less direct, but just as painful. How can bullying affect you and others? Bullying affects everyone in different ways. How bullying can affect individuals includes feeling: Why do people bully others? People bully for different reasons.
Föreläsare Niclas Ottosson Niclas Ottosson har föreläst om Nätmobbing och Etik på nätet på skolor runt om i Sverige sedan 2005. I samarbete med Rädda Barnen har han mött över 80000 elever och pedagoger under olika utbildningsdagar och hans erfarenheter har lett fram till en mängd olika verktyg för att på ett effektivt och långsiktigt sätt motarbeta olika former av nätmobbing och digitala kränkninga . Niclas har också arbetat som lärare inom gymnasieskola och grundskola och studerat pedagogok, IKT och media, Kommunikation, Etik i Skolan, Mänskliga rättigheter i skolan och specialpedagogik. Han använder sina teoretiska och praktiska kunskaper, liksom aktuell uppdaterad forskning, inom området för att erbjuda både elever, pedagoger och föräldrar föreläsningar som ger både kunskap, verktyg och perspektiv. Niclas Ottosson hanterar dessa frågor genom föreläsningar som vänder sig till tre målgrupper; Elever, Skolpersonal samt Föräldrar.
Chaval.es | Red.es Chaval.es responde a la necesidad de salvar la brecha digital entre padres, madres, tutores y educadores respecto al avance de los menores y jóvenes en el uso de las TIC. Nuestro objetivo es educar a los adultos sobre las posibilidades de las TIC, enseñar el buen uso y plantearles retos y contenidos que les sean útiles en su relación con los jóvenes y menores. El portal chaval.es se convirtió en el lugar perfecto para encontrar consejos, guías y resolver dudas, pero también, para encontrar un listado de referencias útiles y de calidad. Para desarrollar esta labor hemos contado con el apoyo y colaboración de organismos e instituciones públicas y del sector privado. Chaval.es responde a la necesidad de salvar la brecha digital entre padres, madres, tutores y educadores respecto al avance de los menores y jóvenes en el uso de las TIC. Para desarrollar esta labor hemos contado con el apoyo y colaboración de organismos e instituciones públicas y del sector privado.