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Site de Français Langue Etrangère

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Si je ne publie plus d’articles, c’est que je n’enseigne plus le français! Ben oui, quel dommage ! Maintenant, j’enseigne aux handicapés. Ça me plait bien… Elèves des classes Esabac, testez vos aptitudes de compréhension de la problématique de la dissertation au bac en répondant aux 8 questions du quiz publié par Le Monde. Pour les élèves de Terza Esabac qui sont en train de travailler sur la Révolution française, voici un peu de matériel que j’ai préparé : Du 12 au 20 mars 2016, la richesse et la diversité de la la langue française sont en fête en France et partout dans le monde. Un grand succès pour mon projet etwinning « Premiers pas CLIL/EMILE en français »: Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le Twinspace de notre projet 2016… Clone Zone est un outil web qui permet de personnaliser n’importe quel site web, créant un faux site. Cet outil pourrait être utile en classe de fle pour que nos élèves créent des journaux on line. Pour en savoir plus, téléchargez le reglement_jpf-2

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Blog de Français de la seconde 8 du lycée Evariste Galois Vous êtes passionné(e) de cinéma ? Vous voulez découvrir des films intéressants ? Vous aimez bien discuter du cinéma, des films que vous aimez voir, que vous venez de voir ? Venez au ciné-club du lycée ! Français & Latin au collège - Grammaire - Phrasse simple / complexe + subordonnées Phrase simple / phrase complexe Juxtaposition / coordination / subordination I. Phrase simple / phrase complexe : Une phrase est verbale si elle comporte au moins un verbe.

Parcours Francophonie L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le ministère de la Culture et la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots semés au loin », parmi ceux que les langues étrangères ont empruntés au français et souvent enrichis. Transcription - Atélier Le mot atelier évoque deux idées principales : le travail, le collectif. L'Enseignement de la compréhension orale 1. Objectifs de la compréhension orale : La compréhension orale est une compétence qui vise à faire acquérir progressivement à l’apprenant des stratégies d’écoute premièrement et de compréhension d’énoncés à l’oral deuxièmement. Il ne s’agit pas d’essayer de tout faire comprendre aux apprenants, qui ont tendance à demander une définition pour chaque mot. L’objectif est exactement inverse.

Français Langue SecondeEvaluations - Français Langue Seconde Vous accueillez un élève allophone arrivant en classe, vous pouvez télécharger ces : Pistes pédagogiques pour l’accueil et l’enseignement ♥♥♥ Pour trouver et télécharger des EXEMPLES D’EVALUATIONS DANS DES SEQUENCES DIDACTIQUES contextualisées, vous pouvez découvrir les travaux des étudiants en bas de la page. Oasis Dans ce roman, Yves Ravey nous raconte l’histoire de deux frères qui se retrouvent après une séparation de très longue durée (20 ans). En effet, Jerry, l’ainé, a vécu en Afghanistan, nous n’apprendrons pas la raison pour laquelle il y a vécu. Max, le cadet, est comptable de l’entreprise Pourcelot depuis une bonne dizaine d’années. Ayant un faible pour Sama,tha, la fille du patron, il décide d’établir un plan pour l’enlever. Il demandera ainsi une rançon à Salomon Pourcelot, père de la jeune femme, une rançon de 500000 euros!

Le Français, c'est pas que des dictées ! - Moi, j’aime pas le français ! - Pourquoi tu n’aimes pas le Français ? - Parce j’aime pas les dictées et je DÉTESTE la grammaire ! - Parce que tu crois que le Français, ce ne sont que des dictées et de la grammaire ? - Ben… oui. Niveaux B1-B2 - Grand Corps Malade.… - Jali-"L'Espagnola".… - Judith- Fais passer… - Le blog de leconnecteurfle.over-blog.com Samedi 8 janvier 6 08 /01 /Jan 17:36 Judith (Judith Hassine de son vrai nom), née à Paris, a participé en 2006 à l'émission de télé-réalité "Star Academy 6". Elle sort cette année son premier album, de style pop. CRDP de l'académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Canopé académie de Dijon Ateliers Canopé en Bourgogne

Français Langue SecondeDossier maths - Français Langue Seconde – le diaporama de la communication « Enseigner les mathématiques aux élèves allophones », séminaire académique de Lille, janvier 2020. Merci infiniment aux enseignant.e.s partenaires sans lesquel.le.s ces analyses et projets ne seraient pas possibles : Christine Duran, Michelle Leroy, Marion Lemarchand, Eric Laurier. – l’article « ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES AVEC DES ELEVES NON OU PEU FRANCOPHONES« L'aventure d'enseigner L’idée de créer un site personnel m’avait jusqu’à présent semblé ostentatoire, prétentieuse. Quelques essais de blogs perso se sont révélés embryonnaires, sous-développés, à demi-abandonnés sitôt créés, désertés en pleine gestation, à peine nés et déjà poussifs, semi-moribonds- alors que pourtant, je mène à bien chaque année des blogs pédagogiques avec mes élèves, dont nous sommes plutôt contents, eux et moi. J’ai un peu la manie de m’enfuir quand les choses me semblent difficiles ou me concernent trop personnellement.

blog de français de la classe de 1ere L2 du lycée Michelet Objet d'étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. Corpus : Texte A : Stendhal (1783-1842), La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre 18, extrait (1839). Texte B : Gustave Flaubert (1821-1880), Madame Bovary, partie II, chapitre 6, extrait (1857). Texte C : Émile Zola (1840-1902), L'Assommoir, chapitre 1, extrait (1876).

Site qui donner beaucoup d'idée pour un enseignement complet et "festif" avec toutes ses idées par rapport au fêtes françaises etc... by chalopeau Apr 15

Dans l'onglet "Civilisation française", de nombreux thèmes sont abordés sur la culture quotidienne française. Ce site est très complet, allant des fêtes traditionnelles au langage SMS. by alienorvivion May 7

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