C.O. Allemand Moyen d’enseignement : GENIAL Comment fonctionne ce site ? Qui est Qui et Qui fait Quoi ? Ce site se veut pratique, informatif et collaboratif : les enseignants peuvent y échanger des idées, y proposer et télécharger des documents, aller en salle d’informatique pour proposer des exercices en ligne à leurs élèves, les responsables de la discipline peuvent y publier des informations, y déposer des documents, la commission Genial y proposer des documents de référence pour la méthode, les élèves y faire des exercices en ligne, y télécharger des exercices et y voir mis en valeur certaines productions faites en classe, les parents y trouver des informations pratiques autour de la discipline et des contenus qui leur permettent d’apporter un soutien à leurs enfants. Les enseignant-es d’allemand intéressé-es peuvent devenir rédacteurs, écrire leurs propres articles. Et un grand merci aux enseignantes et enseignants qui ont déjà participé au partage des documents. Bonnes découvertes. Halloween...
Theater: Jubel für die „Winterreise“ am Maxim Gorki Theater Das im November gegründete „Exil Ensemble des Gorki“ am Maxim Gorki Theater in Berlin hat mit „Winterreise“ eine erste Uraufführung vorgestellt. Die Zuschauer nahmen die verblüffend unterhaltsame Reflexion zum Thema Leben in der Fremde begeistert an. Enormer Beifall und Bravo-Rufe am Maxim Gorki Theater: Das Berliner Publikum hat am Samstagabend die Uraufführung der ersten Produktion des „Exil Ensemble des Gorki“ begeistert gefeiert. Die aus Israel stammende Regisseurin Yael Ronen hat ihn gemeinsam mit den sechs im deutschen Exil lebenden Schauspielerinnen und Schauspielern aus Syrien, Israel, Afghanistan, den Palästinensergebieten und einem ihrer deutschen Kollegen erarbeitet. Beleuchtet werden Fragen, Erfahrungen und Schwierigkeiten des Lebens von Flüchtlingen in der Fremde. Die Darsteller agieren vor einer teilbaren Wand, auf der Videoeinspielungen Momentaufnahmen von Stationen ihrer Reise, etwa Dresden, das Konzentrationslager Buchenwald und das schweizerische Zürich, zeigen.
Step into German - Für Lehrer - Lehrermaterial Musik - Goethe-Institut Künstler & Songs Transkripte des Musik-Podcasts Künstler & Songs Alexander Knappe - Weil ich wieder zu Hause bin Arbeitsblatt (1.3 MB) Andreas Bourani - Alles nur in meinem Kopf Arbeitsblatt (1,71 MB) AnnenMayKantereit – 21, 22, 23 Arbeitsblatt (2 MB) Annett Louisan - Drück die 1 Arbeitsblatt (1,4 MB) Bakkushan - Baby, du siehst gut aus Arbeitsblatt (1.19 MB) Balloom - Weltmeister sein Arbeitsblatt (2 MB) Cassandra Steen - Gebt alles Arbeitsblatt (1.5 MB) Clueso - Chicago Arbeitsblatt (895 KB) Cro - Einmal um die Welt Arbeitsblatt (1,41 MB) Culcha Candela - Von Allein Arbeitsblatt (2.1 MB) Deine Freunde – Einfach klein sein Arbeitsblatt (1.57 MB) Die Ärzte Arbeitsblatt (1.55 MB) Die Drogen - Du bist die Sonne Arbeitsblatt (2 MB) Die Fantastischen Vier - Populär Arbeitsblatt (776 KB) Die Prinzen - Millionär Arbeitsblatt (1,13 MB) Die Toten Hosen - Meine Stadt Arbeitsblatt (1,37 MB) Die Toten Hosen - Tage wie diese Arbeitsblatt (2 MB) Donots – Dann ohne mich Arbeitsblatt (2 MB) Ernst Schultz - Meistersinger Arbeitsblatt (1 MB)
W wie Wissen - Das Wissensmagazin im Ersten - W wie Wissen Zum InhaltZur Navigation DasErste.deZur Suche ARD Navigation Menü Das Wissensmagazin im Ersten Sendetermin Samstags | 16:00 Uhr Seilbahnbau der Rekorde – die neue Eibseebahn zur Zugspitze Fast 50 Jahre nach ihrer ersten Fahrt hat Deutschlands berühmteste Seilbahn ausgedient. Weitere Beiträge der Sendung vom 2. Fossilien in den Alpen: Das Urmeer Tethys Tatsächlich lag einst dort, wo sich heute die Alpen und ihr Vorländer erstrecken, ein tropisches Meer. Die Wiederbelebung der Almen Erst durch die Bewirtschaftung durch die Bergbauern sind die Almen entstanden. Lawinenwarndienst Bayern: Lebensrettende Informationen Seit 50 Jahren gibt der Lawinenwarndienst Bayern jeden Morgen um 7.30 Uhr einen Lawinenlagebericht aus – Skifahrer, Skitourengeher, aber auch Hoteliers oder Straßen- und Liftbetreiber profitieren. | mehr Vergangene Sendungen Besser Bauen – aber wie? [W] wie Wissen hat sich umgesehen, wie man besser und nachhaltiger bauen und sanieren könnte. Supernatur – Fähigkeiten von Pflanzen und Tieren
Introduction au dossier « Entraîner, évaluer la compréhension orale » - Allemand Une compétence première et primordiale L’étude du langage et de son acquisition a connu grâce aux neurosciences et à l’imagerie cérébrale des évolutions importantes depuis la deuxième moitié du 20ème siècle. Ces progrès concernent en particulier ce qui relève de la réception orale et l’étude des mécanismes qui sous-tendent le processus de reconnaissance et d’acquisition des sons, des phonèmes, du langage. La réception orale est, dans l’acquisition d’une langue, une activité souvent première, pour la langue maternelle, mais aussi, dans une moindre mesure peut-être, pour les autres langues. L’exposition à la langue permet à l’enfant de se composer un répertoire de sons référés à un code acoustique, de se dessiner une carte de sons. Par ailleurs, il est à souligner que la réception est première dans l’expression orale interactive : il s’agit en effet tout d’abord de comprendre l’interlocuteur pour adapter la réponse. Spécificités de la compréhension orale
Musik/DaF Ihr findet auf dieser Seite Links zu allgemeinen Informationen über den methodischen Umgang mit Musik im Fremdsprachenunterricht, Seiten mit fertigen Didaktisierungen, Unterrichtsideen, die im Netz veröffentlicht wurden, Materialien zur alten Ausstellung des Goethe-Instituts musik+x und zur neuen Plakatausstellung „LAUTSTARK“ und natürlich auch Anregungen für die Arbeit in Wikis zu diesem Thema. Die Links der Seite habe ich im Juni 2016 das letzte Mal kontrolliert. Wenn ihr einen toten Link findet, würde ich euch bitten, mir einen kurzen Kommentar hier zu hinterlassen. Meine Favoriten Bevor ich euch in den Link-Dschungel entlasse, möchte ich euch meine vier Favoriten zu diesem Thema vorstellen: 1. Beginnen möchte ich mit dem Blog von Freya Conessa: deutschmusikblog.de Seit mehreren Jahren veröffentlicht sie hier Anregungen und fertige Ideen. 2. 3. Als drittes möchte ich die Lehrerseite von PASCH-net erwähnen. Methodik und Tipps Musik und Sprache Lyrics – Liedtexte Klassische Musik und DaF
Photos for IB Señora B Spanish Teacher and Learner Skip to content ← El manifestante: Persona del año 2011 All Words Are Created Equal → Photos for IB Language B Posted on December 22, 2011 by senorab72 Now that the International Baccalaureate has changed the test for 2013 for Language B, teachers are responsible for finding photographs to use in class for practice as well as photos to use in the indvidual oral internal assessment. news stories in pictures There’s an interesting photo called “The Mine” in Guatemala photos of Spain Canarias 7 Galeria BBC Mundo Video y Fotos Mexico photo gallery 5 Card Flickr: Choose 5 randomly generated photos and write a story using them NPR photo blog, can search for specific country or topic Share this: Related
MENE1129172N La présente note de service abroge et remplace à compter de la session 2013 :- la note de service modifiée n° 2001-091 du 30 mai 2001 relative à la définition des épreuves de langues vivantes applicables au baccalauréat général à compter de la session 2002 ;- la note de service n° 2008-119 du 8 septembre 2008 relative à la définition des épreuves obligatoires de langues vivantes en séries STG et ST2S applicables à compter de la session 2009 de l'examen ;- la note de service n° 94-209 du 19 juillet 1994 pour la partie relative à l'épreuve de langues vivantes en séries STI et STL ;- la note de service n° 2001-022 du 25 janvier 2001 relative à la définition de l'épreuve facultative d'arabe aux baccalauréats général et technologique. 3 - Structure de l'épreuveLes épreuves de langues vivantes obligatoires comprennent deux parties : une partie écrite et une partie orale. AnnexeFiches d'évaluation
Idée de progrès : Protection de l'environnement - Cours Allemand Bac L Einleitung Technik macht das Leben einfacher und verbessert es. Eine bekannte Automarke sagt in seiner Werbung “Vorsprung durch Technik”. Das ist natürlich fantastisch und zeigt, dass die Menschheit sich weiterentwickelt. Sehr lange hat man versucht das Leben des Menschen zu verbessern, ohne sich über die Konsequenzen im Klaren zu sein. Die Welt reagiert Fortschritt und technische Entwicklung bedeutet auch Verantwortung Frage: wie lange haben wir noch Rohstoffe? Atomkraftwerke brauchen wir (Energie!) Naturkatastrophen sind Warnzeichen Alle Länder kennen heute die Gefahren und die Konsequenzen der Erderwärmung und des Klimawandels Versuchen durch Verträge die Situation zu kontrollieren Jedes Jahr werden auf den UN-Klimakonferenzen gemeinsame Klimaschutzverträge diskutiert Ende 2015, auf der Klimakonferenz in Paris (COP21), hat sich zum ersten Mal die ganze Welt auf einen Klimavertrag geeinigt Alle Länder müssen jetzt handeln Der neue Weltklimavertrag ist am 4. Die grünen Deutschen ? Außerdem :
Wir Sind Helden - Heldenzeit Lyrics Krieger führen Schurken starten solidarisch weiterraten Bomben warten Jetten retten Städte sehen Opa nicht im Grab rumdrehen grade stehen Heldenbrüste schwellen an Schwellenland ist abgebrannt schnell an Land Sichern kichern weitergehen weiter bitte nichts zu sehen - nicht geschehen Volksparteien Mittelspur Abgrenzung im Notfall nur zur Fönfrisur Börsengang Abgesang mitgehangen mitgefangen alle bangen Dotcomsterben doch nichts erben Brot erwerben Traum in Scherben - weiter werben Und ein müdes Model zählt voll Frust die Haare auf der Heldenbrust - wieder keine Lust Lassen sie uns durch lassen sie uns durch wir sind Arzt Lassen sie uns durch lassen sie uns durch lassen sie uns durch durch durch Willkommen in der Zeit Helden sind bereit seid ihr soweit Heldenzeit Heldenzeit seid ihr soweit Hat irgendwer gesagt es wäre Zeit für Helden? Hat irgendwer gesagt es wäre Zeit für Helden? Heldenzeit Hat irgendwer gesagt es wäre Zeit für Helden?
Was Menschen zu Helden macht › ze.tt Helden beeindrucken uns. Sie geben uns ein gutes Gefühl, sie inspirieren uns. Sie motivieren uns, das Beste aus uns herauszuholen – weil sie es selbst auch tun. Kann das jeder? Ja, schreiben die Psychologen Philip Zimbardo und Zeno Franco im Magazin des Greater Good Science Center der Universität Berkeley. Was ist ein Held? Doch dieses Konzept hat sich überlebt. Zum Helden werden wir, wenn wir die Gelegenheit dazu bekommen, sie erkennen und handeln. Zum einen, dass Helden besondere – und natürlich sehr seltene – Charaktereigenschaften hätten, quasi übermenschlich sind. Steht es so schlecht um uns? Doch es gibt Hoffnung. 50 Friseure schneiden 300 Flüchtlingen die Haare Online verabreden, um offline etwas zu bewegen: In Hamburg schnitten 50 Friseure 300 Flüchtlingen die Haare. „Betrachten wir das Heldentum als eine Eigenschaft der menschlichen Natur“, schreiben die beiden Wissenschaftler. Mit drei Schritten sollen wir die „Heroic Imagination“ fördern können: