Animer une webradio en classe Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ». En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue, de la communication et donc de la citoyenneté. Créer un projet motivant et responsabilisant La radio est un outil pédagogique très motivant, qui, de plus, permet de mettre en valeur chaque élève, de part le rôle primordial de chacun. Faire progresser l’élève en difficulté, par le canal de l’oral Développer des compétences dans des champs divers Valider le socle commun de connaissances et de compétences Maîtrise des TICE • S’approprier un environnement informatique de travail Le matériel
, a legjobb interaktív tábla iskolák és egyetemek számára Release notes for all version can be found on the GitHub wiki Version 1.5.4 New Features Added a preference in the display tab to show/hide the date column on alphabetical sort Text color is inverted on background changes (white/black only) Last used color applied globally is persisted (until the user loads another document) Added the Bstgreek font to resources Added GETypoLibre improvements (made by Neuchâtel) Added 4 shapes with 'nofill' property Added two options to periodically delete old documents in trash (emptyTrashForOlderDocuments and emptyTrashDaysValue) Bug fixes Known issues Changing font weight to bold could no work in MacOS (10.14+). Version 1.5.3 Support of OpenSSL 1.1 has been added on the three supported platforms. Some scaling issues could be experienced while exporting a document to PDF format. The redesign of the Documents mode was a complex development and several small cosmetic bugs may still remain, including focus issues. Version 1.5.2 Version 1.5.1 Version 1.5.0 Widgets
YES WE CAM ! Cet IMOCA est une légende ! Probablement le bateau de la classe qui a le plus de milles au compteur et qui a vu passer le plus de skippers depuis sa mise à l’eau en 2006 aux mains de Michel Desjoyeaux… L’instigateur de Mer Agitée remportait dans la foulée, le Record SNSM, puis la transat Jacques Vabre avec Emmanuel Le Borgne en 2007.
Over 20 Free Digital Classroom Tools… Customize… Plus No Log In This is a site that you are bound to find useful in your classroom. The tools are incredible and may even include items you have used on paper in the past… but can now bring digitally into the 21st century! Before this informative journey encompassing some engaging resources please take a moment and sign up by email or RSS. I enjoy sharing and I am also motivated by knowing that I am making a difference for you. Your subscription, retweet, and comments means a lot to me. I thank you in advance. What amazed me most about Classtools.net was not the valuable tools provided, but the ability for teachers to easily customize these tools and use them in any subject area. Classtools.net is the work of educator, Russel Tarr, Head of History at the International School of Toulouse, France. The Listing Of Over 20 Digital Tools For Your Classroom The tools that you can even customize are included below.
Crea tus Mapas Mentales en Línea y en Cualquier Dispositivo | MindMeister Créer une webradio Créer une webradio est un vrai plaisir ... Muzeeli a créé sa première webradio en 2008 après avoir découvert Radionomy, un service de création de webradios dont je parlerai plus bas. D'un point de vue technique, créer une webradio est devenu un jeu d'enfant, mais on n'imagine pas à ce moment tout le travail que cela va générer si on veut réellement faire vivre cette radio ! Cet article balaye quelques moyens de se créer une radio ainsi que quelques actions à réaliser pour la faire vivre : créer un site Internet, référencer le site, apprivoiser les réseaux sociaux, créer un player pour son smartphone, créer des jingles, trouver des banques de sons, ... Nous évoquerons aussi les questions des droits d'auteurs, SACEM, la musique libre, ... Alors bienvenue dans le monde de la Webradio !!! Créer sa radio Etape numéro 1, la plus fun, celle qui va donner naissance à notre radio rien qu'à soi tout seul :-) Il existe de plus en plus de sociétés qui proposent des services de création de webradio.
Web 2.0 Tools Free Web 2.0 Tools www.tinyurl.com/bsdblog Films Animoto (www.animoto.com) Xtranormal (www.xtranormal.com) Photopeach ( www.photopeach.com) Home Movies (Window Movie Maker) Word Magic! Wordle (www.wordle.net) How to save (http://blog.discoveryeducation.com/bsdbsd/2010/02/11/how-to-save-a-wordle/) Wordle of day (http://guessthewordle.pbworks.com/ Image Chef (www.imagechef.com) WordItOut (www.worditout.com ) Use your voice (most of the time) Voicethread (www.voicethread.com) Gizmoz (www.gizmoz.com) Voki (www.voki.com) Comics and Photos Embellishments!
Une touche de "fablab" dans nos animations jeunesse - Espace Régional Numérique Cybercentre du Chemillois Les 12 et 13 décembre derniers, avait lieu au Cybercentre ERN de Chemillé, une formation à destination d’animateurs jeunesse du Maine-et-Loire, formation s’inscrivant dans le cadre d’un cycle "éducation au numérique" proposé dans le programme de formation 2013 de la DDCS aux acteurs du champ associatif. Pour faire suite à ces deux journées de réflexions et d’expérimentations, nous souhaitions publier ici les ressources sur lesquelles nous avons pu nous appuyer dans la construction de cette formation. Attention, pluie de liens à venir ! Le laboratoire de fabrication d’un point de vue « théorique » le support présenté durant la matinée. Pour compléter celui-ci, l’extrait de l’émission « Le Vinvinteur » sur les fablabs. Les lieux et ressources de fabrication numérique sur la région : Le acteurs du territoires travaillant autour de la fabrication numérique dans l’animation sont disponibles, n’hésitez pas à les solliciter si vous avez des questions. Stop-motion : Luciole et Toonloop sous Linux.
Code of Best Practices in Fair Use for Media Literacy Education Adopted by the NCTE Executive Committee, November 2008 By: National Association for Media Literacy Education (NAMLE), Student Television Network (STN), Media Commission of the National Council of Teachers of English (NCTE), Action Coalition for Media Education (ACME), and Visual Communication Division of the International Communication Association (ICA) WHAT THIS ISThis document is a code of best practices that helps educators using media literacy concepts and techniques to interpret the copyright doctrine of fair use. Fair use is the right to use copyrighted material without permission or payment under some circumstances -- especially when the cultural or social benefits of the use are predominant. It is a general right that applies even in situations where the law provides no specific authorization for the use in question -- as it does for certain narrowly defined classroom activities. WHAT THIS ISN’TThis code of best practices does not tell you the limits of fair use rights. Robert W.
PRIMP MY BLOG While working on my blog’s redesign, it was a (lofty) goal of mine to do all of the design work myself. Considering I am a self-taught Photoshopper, have minimal HTML experience, and little to no CSS knowledge, this was a lot to take on. I found it really difficult to find the information I was looking for out there on the big, bad internet, and the information I did find was often too technical for me to understand or poorly translated to English. But I accomplished my goal, and I love my new blog, and in the true spirit of Her New Leaf, I learned a ton of new things in the process! I’m excited to share my knowledge with you in a feature called Primp My Blog. I hope to present the information I find all over the internet in an easy and readable way so that someone who is brand new to blogging can utilize it. If Primp My Blog has helped you improve your blog, consider adding a button to your sidebar or blog roll to share with your readers. 300 px x 132 px 200 px x 88 px
10 Fun Tools To Easily Make Your Own Infographics People love to learn by examining visual representations of data. That’s been proven time and time again by the popularity of both infographics and Pinterest. So what if you could make your own infographics ? What would you make it of? It’s actually easier than you think… even if you have zero design skills whatsoever. Below are my two favorite infographic-making web 2.0 tools that I highly recommend. Click the name of each tool to learn more! Visual.ly One of the more popular ways to discover infographics, Visual.ly actually just launched a design overhaul of their website. Dipity Want to get a beautifully simply visualization of data over time? Easel.ly I absolutely love Easel.ly. Venngage Venngage (likely named for Venn diagrams) is a double threat. Infogr.am One of the most simple tools, Infogr.am lets you actually import data right into the site and then translate it all into useful visualizations. Tableau Public Photo Stats This one’s an iPhone app that’s worth trying out. What About Me?
J'adore Scratch! j'ai même un compte dessus! by jujuju06 Jul 3