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La clé pour vivre-ensemble

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Séries TV : reflets de nos imaginaires collectifs Crédit photo: Jan Schmidt-Whitley Partout dans le monde, des écrans de télévision américains aux écrans d’ordinateurs turcs, les séries télévisées reflètent nos regards sur le monde dans lequel nous vivons. Elles alimentent notre imaginaire social et collectif. Elles sont un miroir de nos sociétés et de nous-mêmes. Nous vivons dans un nouvel âge des séries télévisées. En une dizaine d’années, elles sont passées d’une sous-culture audiovisuelle à un média de masse à part entière.

Enseignement catholique et Laïcité - Enseignement Catholique C’est pourquoi il me semble très important de ne pas confondre la nécessaire laïcité de l’État et une laïcisation asséchante de la société. La laïcité ne peut pas se fonder sur le mutisme, ni sur l’exclusion du religieux de la sphère publique. à cette vision de la laïcité comme vacuité, je crois utile d’opposer une laïcité de la capacité partagée à se parler et à s’écouter, une laïcité d’intelligence et de respect. Ce qui est en jeu, c’est en effet notre aptitude à construire du commun et à porter du projet collectif, au-delà de nos différences. Et cela porte un nom : la fraternité, chrétienne et républicaine, républicaine et chrétienne…

Moments de la journée Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°47854: FLE - Moments de la journée - cours Débutants Fin de l'exercice de français "FLE - Moments de la journée - cours"Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner. (tags: debutant fle heure )Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices de français sur les mêmes thèmes : Cours Français Langue Etrangère / Langue Seconde | Grands débutants | Heure Agora, Les piliers de la République « Agora, les piliers de la République » est une série de 10 mini épisodes ayant pour vocation de préciser les fondements de notre pays. Depuis 1905, la laïcité est la règle en France, ce qui signifie que chacun dispose d’une entière liberté de croyance et que nul n’a besoin de se cacher pour pratiquer sa foi. Cette liberté est garantie par la Constitution qui établit les principes et le fonctionnement de notre République qui est indivisible, laïque, démocratique et sociale et qui se définit par la devise « liberté, égalité, fraternité ». La liberté individuelle n’est limitée que par celle des autres, l’égalité implique la lutte contre les discriminations et la fraternité est l’état d’esprit nécessaire pour que les citoyens puissent vivre dans l’esprit de la République et de sa devise, jouir de leurs droits civiques, accomplir leurs devoirs et participer à la vie publique, y compris au niveau européen.

DVD "Productions orales illustrant les 6 niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues" Ce DVD comprend des exemples de productions orales de jeunes de 13 à 18 ans illustrant en allemand, anglais, espagnol, français et italien les 6 niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il est le fruit d'un séminaire organisé en 2008 par le CIEP avec le concours de la Division des Politiques linguistiques du Conseil de l'Europe (link is external) et avec la participation de Cambridge ESOL (link is external), de l'Institut Cervantes (link is external), de la Fondation Eurocentres (link is external), de l'Institut Goethe (link is external) et du Centre d'évaluation et de certification linguistique (link is external) de l'Université de Pérouse (link is external). Pour en savoir plus... Deux types de consultations des vidéos sont possibles, par langue ou par niveau : Documents téléchargeables

Deux voix pour la tolérance - Documentaire Deux voix pour la tolérance - Documentaire Ce documentaire de 52’ propose les portraits croisés de Latifa Ibn Ziaten et de l’Imam Hassen Chalghoumi. Tous deux plaident pour la tolérance et tentent de détourner des jeunes français, au nombre grandissant, de leur tentation de s’engager dans le Jihad. Au moment où la France subit des évènements dramatiques, liés à des attentats menés au nom du jihad, la communauté musulmane, elle aussi, se retrouve plongée dans un profond désarroi face à la menace islamiste. Deux voix pour la tolérance, va à la rencontre de deux personnages qui militent autant dans la société, qu’au sein de la communauté musulmane dont ils sont issus. Latifa Ibn Ziaten et Hassen Chalghoumi, face à la montée de l’islamisme radical, n’arrivent pas à rester silencieux et inactifs.

Langues vivantes - Cadre européen commun de référence (CECRL) Le CECRL : une base européenne pour l'enseignement des langues Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est le fruit de plusieurs années de recherche linguistique menée par des experts des Etats membres du Conseil de l'Europe. Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d'enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la conception de programmes, de diplômes et de certificats. En ce sens, il est susceptible de favoriser la mobilité éducative et professionnelle. Télécharger le CECRL (896,37 ko)

La BOUTIQUE - Distinct'GO ! Distinct'GO ! "DISTINCT'GO !" permet aux jeunes d'aborder les questions de société qui les interrogent particulièrement : la laîcité, la parole et la place des jeunes dans la société, l'école, les valeurs, les amis... Rituels de début de cours et activités orales Les rituels de début de cours constituent un moment d’échange et de pratique orale authentique de la langue en classe. Ils sont structurants, valorisants et rassurants. Ils permettent à tous les élèves de s’exprimer librement sans craindre l’évaluation. Dix minutes maximum seront consacrées le plus régulièrement possible à ces activités d’expression orale. Sans être longs, ces moments privilégiés du cours permettent de démarrer sur du positif. Ils permettent en outre la fixation des structures langagières et s’approchent de réelles situations de communication.

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