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Leer, Lecturas de Aplicaciones Didácticas

Leer, Lecturas de Aplicaciones Didácticas

Comprension lectora - Fondo lector Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos. Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora: Ordenar las palabras de una frase Ordenar una secuencia de frases Responder a preguntas de una lectura Relacionar una palabra con su sinónimo Relacionar una palabra con su antónimo Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura comprensiva:

SENSACIONES Las Ideas Issuu - You Publish Portada Esta página de desambiguación enumera artículos que tienen títulos similares. El término portada puede referirse a: Otros usos del término pueden ser: Monumento natural La Portada, arco natural en la costa de Antofagasta (Chile).Portada Alta, barrio de Málaga (España).En portada, programas de televisión.Titanium La Portada, rascacielos de Santiago de Chile. Banco de Textos: Recopilación de lecturas para Educación Primaria y Secundaria Últimas aplicaciones didácticas Mitos y leyendas clásicos. El mito de Narciso y Eco Gala Yagüe Narváez. Texto expositivo. 199 lecturas desde el 2020-12-17. Como sabemos, la mitología trataba de dar explicaciones a hechos incomprensibles a través de historias. Inclusión educativa Paulina (fragmento) Ana Mª Matute. Nin no sabía leer, porque no podía ir a la escuela del pueblo. Realidad actual Un Sísifo Contemporáneo Nely García García Rodríguez. Sinopsis y epílogo, de Un Sísifo contemporáneo. —Abuela - ¿por qué me llamo Sísifo? Ecologismo. El Amazonas, la más tupida masa de plenitud vital Arturo Uslar Pietri. Tan solo los astronautas, en su vuelo cautivo en torno a la Tierra, han podido ver en toda su extensión la selva amazónica. Allí está el río más grande del mundo, que recoge en su curso millares de otros ríos y que teje en el aire, en el agua ... Poesía para Halloween. El estudiante de Salamanca (fragmento) José De Espronceda. Cuentos clásicos El gigante egoísta Oscar Wilde. Ver todos

Cuento a la vista - El blog de los cuentos infantiles: Nuevas tecnologías Texto por María Bautista Ilustración por Raquel Blázquez Capítulo anterior Después de un buen rato sin parar de llorar, el rey del viento se secó las lágrimas con un pañuelo lleno de espirales y miró con tristeza a Estibaliz: - Tenéis razón, soy un rey horrible. Estaré siempre solo y la reina de la lluvia siempre me despreciará. Pero no puedo hacer nada: para no ser un rey horrible tendría que liberar a mis súbditos de su duro trabajo, y si hiciera eso los desmolinos no funcionarían y el mundo se quedaría sin viento. Estíbaliz pensó por un momento lo qué sería el mundo sin el viento. Pero una vez más el rey leyó su pensamiento y exclamó enfadado: - Ni lo pienses, Estíbaliz. - Pero…¡tiene que haber alguna manera de arreglar esto! - Pues no la hay, y si la hay yo no la conozco. - Y ¿cómo lo hace la reina de la lluvia? - Creo que con algo que se llama electricidad. - ¿Las contranubes? - ¿Por eso las nubes parecen algodón? - ¡Claro! - ¿En serio? - Claro que hablo en serio. - ¿Una máquina?

DIgital CSIC Psicopatía y Narcisismo: El cuento de Barba Azul, de Clarissa Pinkola Estés Hoy compartiremos un fragmento de uno de los libros que hemos recomendado en nuestro blog y que representa una de las mejores referencias en español en temas de psicología y conocimiento interior: Mujeres que corren con lobos, de Clarissa Pinkola Estés. El capítulo que podrán leer a continuación habla del depredador. Podemos interpretarlo desde dos puntos de vista diferentes. El primero, desde nuestro interior, que corresponde a lo que la autora denomina “depredador natural”. Ambos depredadores tienen muchas características en común. En este fragmento, la autora relata el cuento de Barba Azul. Hemos extraído algunos párrafos a fin de no hacer la lectura demasiado extensa, pero les recomendamos fervientemente leer todo el libro. He aquí el cuento del depredador:...siga leyendo haciendo un click en el título...Barba Azul En un solo ser humano hay muchos otros seres, todos con sus propios valores, motivos y estratagemas. El cuento de Barba Azul se refiere a eso. […] Un día él le dijo:

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