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Nouveaux programmes de maternelle, le temps de la mise en oeuvre…

Nouveaux programmes de maternelle, le temps de la mise en oeuvre…
Alors que les premiers documents d’accompagnement -notamment sur le langage « travaillé » et le langage « enseigné »- sont sur le point de paraître et que l’été s’annonce, la mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelle est dans la tête de tous les professeurs des écoles concernés… De l’avis général ces programmes vont dans le bon sens, reste à les décliner au quotidien dans nos classes dès la rentrée prochaine. Voici quelques éléments essentiels à prendre en compte tels qu’ils ont été présentés à la Sorbonne en mai dernier et dans une conférence en Espé début juin. Maintenant cycle à part entière, la maternelle doit se préoccuper du socle commun, car elle est le socle du socle ! Elle a une spécificité essentielle mais qui n’empêche pas de conserver le travail commun mené avec l’élémentaire dans le cadre de l’ancien cycle 2. La croyance forte que tous les élèves sont capables est un préalable à la réussite de tous ! Lien vers les ressources maternelle sur Eduscol J'aime :

Construire le nombre au cycle 1 | Mission maternelle Documents présentés lors des formations Magistère, stages FIL et animations pédagogiques des circonscriptions – Présentation groupe mat 70 Eclairage théorique1 groupe mat 70 Eclairage théorique2 groupe mat 70 L’itération de l’unité Comptage numérotage et comptage-dénombrement Décomposer et recomposer les nombres Présentation: Situations pour décomposer les nombres Synthèse Exemples de situations Fiche séquence Les boites d’oeufs Grille d’observation séance des boites d’oeufs Les jeux de dés Le jeu de quilles Le Molky: Semaine des mathématiques Cycle 1 Ressources Bibliographie Ressources Educapages Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée.

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