Here’s how much of your life the United States has been at war Somewhere in the ever-flowing river of flotsam that is Twitter, a simple data point offered by a college commencement speaker jumped out at me before being borne away on the tide of immediacy. This bit of data: The speaker was ABC journalist Martha Raddatz, and the point is the key one in the intro: The graduates have spent half their lives with America at war. It's a startling idea, but an incorrect one. The percentage is almost certainly much higher than that. Using somewhat subjective definitions of "at war" -- Korea counts but Kosovo doesn't in our analysis, for example -- we endeavored to figure out how much of each person's life has been spent with America at war. But the beginning of the conflict in Afghanistan in (late) 2001 means that anyone born in the past 13 years has never known an America that isn't at war. These figures shift easily. Philip Bump writes about politics for The Fix. Continue reading
La traite négrière transatlantique résumée en une infographie de deux minutes Temps de lecture: 2 min D'habitude, quand nous évoquons «l'esclavage américain» ou «la traite américaine des esclaves», nous faisons référence aux colonies américaines ou, plus tard, aux Etats-Unis. Mais quand on s'intéresse à la traite négrière dans son ensemble, l'Amérique du nord ne joue qu'un rôle secondaire. Depuis le début de la traite, au XVIe siècle, jusqu'à sa fin, au XIXe siècle, les marchands d'esclaves ont transporté la plupart des Africains asservis à deux endroits: dans les Caraïbes et au Brésil. Cette carte interactive conçue par Andrew Kahn donne une idée de l'échelle de la traite transatlantique des esclaves dans le temps, ainsi que des flux et des éventuelles destinations. Quelques tendances ressortent. Au XVIIIe siècle, par contre, le transport espagnol diminue et est dépassé par l'activité britannique, française, néerlandaise et –vers la fin du siècle– américaine. Temps de lecture: 2 min Quelques tendances ressortent.
» [L'enseignement de l'ignorance] Quelle est la nation qui a le plus contribué à la défaite de l’Allemagne en 1945 ? Graphiques de cet ancien billet mis à jour…Billet en hommage aux livres de Jean-Claude Michéa (son fameux L’enseignement de l’ignorance (ou ici)) et de Jean-Paul Brighelli (La fabrique du crétin)… J’ai découvert incidemment en commentaire (merci encore d’enrichir autant cet espace de discussion d’ailleurs), une très intéressante étude de l’Ifop (Institut français d’opinion publique). Je ne savais pas que cet institut de sondage était le plus ancien du pays, et surtout qu’il avait été créé en 1938 – et donc qu’il avait réalisé des sondages forts intéressants dans la période 1938-1945 dont, hélas, beaucoup ont été détruits par son fondateur Jean Stoetzel lors de l’occupation. On apprend ainsi deux choses intéressantes. Les accords de Munich Qui a le plus aidé à battre l’Allemagne ? Mais ce qui est proprement sidérant est que cette vision de l’opinion publique s’est inversée de manière très spectaculaire avec le temps, comme l’ont montré deux sondages réalisés en 1994, en 2004 et en mai 2015 :
Infographies de lycéens en Rhône Alpes #dataviz_rra est un projet pédagogique expérimental initié par la Région Rhône-Alpes et porté par Fréquence écoles. L’objectif : travailler avec des lycéens à la réalisation d’infographies à partir de données accessibles et/ou ouvertes (open data). Voici les différentes étapes et ressources qui ont permis de mener à bien ce projet : 1. le 20 février 2014, à l’Hôtel de Région Déroulé de la journée Interventions de : Dorie Bruyas : Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l’éducation aux médiasSabine Blanc : Introduction à l’open data et au datajournalismeClément Renaud : Connaître et convertir les formats de donnéesAgnès Thouvenot : La cartographie avec Google fusion tables 2. le 27 février 2014, à l’Hôtel de Région 3. Mars-avril 2014 : 4 séances par classe encadrées par un journaliste-intervenant Séance 1 – Présentation du sujet, compréhension de la thématique, création des comptes, découverte de la notion de traitement et des solutions logicielles adaptées. 4. 5.
2013 sous influence technologique - France Au moins quinze soldats égyptiens tués lors d'attaques dans le Sinaï En savoir plus Gros coup de chaud sur l'Europe de l'Ouest En savoir plus La Grèce n'a pas remboursé le FMI, les discussions se poursuivent En savoir plus "Austérité ou faillite, quelle pauvreté choisir ?" En savoir plus Deux soldats français accusés de pédophilie au Burkina Faso En savoir plus "Tale of Tales" : des princesses, des monstres, des ogres et un casting royal En savoir plus Copa America : l’Argentine rejoint le Chili en finale En savoir plus Erdogan veut intervenir en Syrie, l’armée rechigne En savoir plus À Athènes, les Grecs dans le piège du référendum En savoir plus L'Iran et les 5+1 se donnent du temps pour parvenir à un accord En savoir plus Attentat de Sousse : l'auteur présumé a été formé aux armes en Libye En savoir plus La France, "championne d’Europe de l’enfermement des étrangers" En savoir plus