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PRONOTE, Logiciel de gestion de vie scolaire Parcours d’excellence pour les élèves en REP+Mémos de vie scolaire confidentielsDésactivation de l’Espace des élèves sortis de l’établissementDates de début et fin des projets d’accompagnementRécupération des parcours éducatifs des années précédentesCahier de textes : l’élève peut marquer ses travaux effectués Nouveau profil « Professeur documentaliste » : accès à tous les élèves, appel sur les cours d'information documentation…Administratifs : saisie des projets d’accompagnementMode Vie scolaire : saisie des parcours éducatifs, publipostage et envoi de SMS Personnalisation de l’équipe pédagogique MANUELS NUMÉRIQUES (mode hébergé uniquement) Personnalisation des alertes PPMSInsertion de plusieurs questions dans un sondageInterconnexion avec les solutions documentaires (e-sidoc, BCDI)Récupération de casiers numériques d’années précédentesAgenda : punitions à surveiller, rencontres parents/professeurs, visites en entreprises RESTAURATION SCOLAIRE (mode hébergé uniquement)

Qu’est-ce qu’un objectif pédagogique opérationnel ? Dans mon article sur l’ingénierie pédagogique et le modèle A.D.D.I.E, je vous parlais déjà rapidement des objectifs pédagogiques : passer de compétences visées à un réel objectif pédagogique est un des enjeux de la phase de design du modèle. Je vous propose de creuser un peu plus cette notion d’objectif pédagogique. Un objectif pédagogique, qu’est-ce que c’est ? Quand on anime une formation, on a envie de provoquer un changement chez l’apprenant, et pas seulement de délivrer des contenus. L’objectif pédagogique, c’est justement ce nouvel état qu’on cherche à atteindre grâce au dispositif de formation. Comment définir un objectif pédagogique opérationnel ? Pour une évaluation, un objectif pédagogique opérationnel doit être énoncé en 3 étapes : Décrire un comportement observable et mesurable avec un verbe d’action. objectif opérationnel, objectif pédagogique opérationnel

Numérique et travail collaboratif : des élèves « acteurs » Avec des outils numériques, les élèves de Jean-François Tavernier, prof d'histoire-géo, décryptent ensemble des documents iconographiques. Et deviennent acteurs. Marqueed permet aux élèves de travailler ensemble autour de l’oeuvre de Hans Holbein, “Les Ambassadeurs” (1533) “Les études sur l’intérêt du travail collaboratif et de l’échange entre pairs pour l’apprentissage sont aussi anciennes que l’école, on en parlait déjà bien avant le numérique.” Ainsi Jean-François Tavernier, professeur d’histoire-géographie au collège de Barr (Bas-Rhin), introduisait-il la présentation de son atelier, “Quelle plus-value du numérique dans le travail collaboratif”, lors des Net Journées, les 25, 26 et 27 mars 2015. « De nouvelles situations d’apprentissage » “Que change le numérique ? Framapad est un logiciel d’écriture collaborative, qui permet aux élèves de rédiger ensemble un seul et même texte. Qu’apportent les outils numériques au travail collaboratif ? Plus loin que les photocopies Fabien Soyez

Widbook : écrire, lire un livre collaboratif 6 formations gratuites : exposé, carte, multimédia, blog, collaboratif, réseau et 3 modules propriétés et culture numérique et littérature about 2 weeks ago - 6 commentaires Dans ce site web, vous pouvez naviguer entre les 6 formations dans le menu du haut : exposé, carte, multimédia, blog, collaboratif, réseau. Les trois derniers items rassemblent respectivement des informations sur les propriétés du numérique, sur la littérature en ligne utilisée, et sur la culture numérique. Si vous souhaitez d'autres formations cliquer ici et… Écriture collaborative (outils, exemples, avantages, inconvénients…) about 9 months ago - 15 commentaires

MindView Online. Solution de mind mapping collaboratif MindView Online est une solution en ligne de mind mapping collaboratif. Un outil souple et véloce proposé par l’éditeur qui propose déjà MindView sur PC et sur Mac. La version en ligne de MindView a beaucoup de qualités. La prise en main est très rapide facilitée par des modèles ou templates à votre disposition que vous allez ensuite pouvoir personnaliser selon vos besoins. De la même manière, vous pouvez joindre toutes sortes d’objets à la racine ou aux branches et sous-branches de la mind map pour la compléter et la rendre plus attrayante qu’il s’agisse de fichiers Word, PowerPoint, Excel, PDF, de vidéos, etc. Autre point fort de MindView Online, une intégration poussée avec les produits Microsoft, notamment Word et PowerPoint. Pour le travail en équipe, il suffit de rentrer le nom des collaborateurs pour pouvoir commencer à travailler. MindView Online est un outil de mind mapping professionnel qui trouvera toute sa place dans le monde de l’entreprise ou de l’éducation.

Jeu de 7 familles de l’informatique Dans ce jeu, les membres d’une famille sont rangés par ordre chronologique de naissance. Pour les classer, nous avons utilisé des nombres codés en binaire plutôt qu’en base 10. Ainsi vous aurez 001, 010, 011, 100, 101, 110. Pas de panique : 001 = 1 010 = 2 011 = 3 100 = 4 101 = 5 110 = 6 Voici comment cela fonctionne. Dans les nombres manipulés tous les jours, on utilise une base dix, avec des chiffres allant de 0 à 9. En informatique, on utilise une base deux, avec deux chiffres 0 et 1. Ainsi, quand on écrit « 10 » en base deux, ce nombre converti en base dix vaut 1×2+0 = 2. De même, « 101 » écrit en base deux, converti en base dix vaut 1×4+0x2+1=5. Une famille n’a que 6 personnages, mais on peut bien sûr compter au-delà en base deux. Que vous soyez ou non à l’aise avec le binaire, n’hésitez pas à utiliser le nom des personnalités ! (Il y a 10 catégories de personnes : celles qui comptent en binaire et les autres)

Data Dealer. Audacity : prise en main Bonjour à tous. Nous allons, dans ce tuto, apprendre à nous servir du logiciel Audacity, à le prendre en main. Audacity est un éditeur audio libre et gratuit multi-plates-formes (notamment disponible sous Windows, GNU/Linux et Mac). Voici quelques captures d'écran venant du site officiel d'Audacity : Présentation, téléchargement et installation Présentation Avant d'installer Audacity, je vais vous faire une rapide présentation et un petit historique du logiciel. Né à l'initiative de Domini Mazzoni et Roger Dannenberg, Audacity existe depuis 1999. Téléchargement et installation Comme le logiciel est multi-plates-formes, nous allons voir les différentes manières de l'installer sous les trois principaux systèmes d'exploitation. Commençons par GNU/Linux : dans Synaptic ou tout autre gestionnaire de paquets, faites une recherche avec le mot-clé : Audacity. Maintenant, intéressons-nous à Windows : téléchargez l'exécutable à cette adresse et faites Suivant, Suivant, Suivant et ok. La fenêtre Hé !

Entrée en vigueur de la nouvelle loi « Informatique et Libertés » et de son nouveau décret d’application L’adaptation du droit français au nouveau cadre européen s’est faite en plusieurs étapes : modifications de la loi « Informatique et Libertés », par la loi du 20 juin 2018, puis de son décret d’application, par décret du 1er août 2018 ;réécriture et mise en cohérence de cette loi, par ordonnance du 12 décembre 2018 ;élaboration d’un nouveau décret d’application de la loi, daté du 29 mai 2019 et entré en vigueur le 1er juin. La CNIL s’est prononcée sur l’ensemble de ces dispositions, dans la perspective constante d’assurer un haut niveau de protection des données en France dans le respect des normes européennes. Tout comme l’ordonnance du 12 décembre 2018, le décret du 29 mai 2019 a pour objets principaux d’améliorer la lisibilité du cadre juridique national et de mettre en cohérence les dispositions réglementaires avec le droit européen et les mesures législatives nationales prises pour son application.

conférences gesticulées par thèmes – L'ardeur Conférences gesticulées réalisées depuis 2010 et ayant été présentées en public. Pour tout renseignement ou mise en relation : contact@ardeur.net Près de 150 vidéos sont associées à cette liste de conférences gesticulées. Pour faciliter la lecture des vidéos, faites un clic droit sur la vidéo puis « Ouvrir le lien dans un nouvel onglet » BARBOT Lionel : Paysans, agriculteurs ou exploités agricoles. VidéoBOUTIN Solène : Ingénieur agronome / la filière lait BOURDIN Lin : A la fourche, pour une agriculture lent. Terre ! AIZAC Alexandrine : Territoire méritoire, ou comment perdre la mémoireALLAFORT-DUVERGER Anouchka : Mais pourquoi tu ne veux pas jouer ? Alors comme ça les classes sociales, ça n’existerait plus ? ATHLAN Nathalie : A qui profite l’écrit ? Mourir pour des idées ? Chez moi, on ne parlait pas politique à la maison. AMARD Gabriel : Un pavé dans la marre. Qu’est ce que l’argent ? ANCQUETIL Françoise : L’école est finie et petites histoires de résistance. Qu’est-ce qu’un homme ?

Porteur de paroles - Scop le Contrepied Notre désir : permettre aux participants de vivre une multitude de discussions politiques à 2 ou 3 dans des espaces publics avec des passants (si ça se passe dans la rue) ou avec les gens présents (si ça se passe pendant un événement au sens large) En guise de préparation : récolte des panneaux rigides de différentes dimensions, des marqueurs, de quoi accrocher ces panneaux sur le lieu de l’intervention et repérer correctement ce lieu. Et se former à l’intervention dans l’espace public. Quant à l’animation : Il faut tout d’abord réunir une équipe de volontaires pour se lancer dans cette aventure. Variantes : il y en a tellement !

Scop L'Engrenage: PETITE EPICERIE DOCUMENTAIRE A lire : "Pour une éducation populaire politique" entretien avec les auteures de l'ouvrage Éducation populaire et féminisme, Les Mots Sont Importants LMSI.net, mai 2017. 1ère partie, 2ème partie. Petite bibliographie des livres qui nous portent : en cliquant ici même ! Une série de cinq courts-métrages intitulée "Portraits d'urgence" Les lucioles du doc, novembre 2017 "À coups de gaz lacrymo" 1/5 "J'étais une quantité négligeable" 2/5 "C'est juste un prétexte" 3/5 "Une double assignation" 4/5 "C'est la prison chez soi" 5/5 Conférence de Christine Delphy ''Comment devient-on féministe'', 8 Octobre 2011. Enfin, L'Université de Nantes accueillait en 2013 le congrès de l'Association Française de Sociologie dont le thème était ''Les dominations''. A écouter :Education populaire et féminisme Interview radio pour Canal Sud dans laquelle on peut écouter certaines autrices du livre collectif "éducation populaire et féminisme, récits d'un combat (trop) ordinaire"

Les productions du réseau - scoplorage.org Chaque collectif est aujourd'hui riche de productions, fruits d'une réflexion, écriture et analyse collective. Autant d’outils qui racontent et nourrissent nos/vos combats et vos/nos résistances. Les voici... Les conférences gesticulées du réseau Souvent disponible en Dvd mais encore mieux en vrais. Les cahiers du Pavé Le cahier du Pavé n° 1 : La participation Le cahier du Pavé n° 2 : La participation Le cahier du Pavé n° 3 : Récits de vies ”Éducation populaire et féminisme. Disponible ici Alexia M., Emilie Viard, Marie C., Diane K., Annaïg Mesnil, Natacha R., Katia Storaï, Cécilia G., Mélo P.G.Tiffanie D., Audrey P. Contact ou joindre le collectif de femmes: educationpopulairefeministe@gmail.com Cet ouvrage est le fruit d'un travail mené par onze femmes pendant plus de trois années au sein du réseau d'éducation populaire la Grenaille. Les Cahiers de résistance ”Débrayage en cours…. contre la colonisation managériale. Aux origines de ces cahiers, il y a nos colères.

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