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Cybergeo : European Journal of Geography

Cybergeo : European Journal of Geography

Géocarrefour Exemple à partir de la cartographie des établissements du 2nd degré à La Réunion What geographical approach to school territories? An example from the map of secondary schools on the island of Reunion Sylvain Genevois Roma and Travelers : when space challenges come to school Aurore Lecomte National differences in the designation and representation of the occasional displacing of classes in European countries Xavier Michel Étudiants, enseignants débutants, formateurs et espaces d’apprentissage Images of spaces / spaces in images. Students, newly qualified teachers, lecturers and learning spaces Jean-François Thémines et Anne-Laure Le Guern The effects of a relocated learning space : analysis of a scenic space Claire de Saint Martin Strange internships abroad. Revue française de pédagogie - Recherches en éducation

Essential World Architecture Images- Search by style Chicago school (architecture) Chicago's architecture is famous throughout the world and one style is referred to as the Chicago School. The style is also known as Commercial style. In the history of architecture, the Chicago School was a school of architects active in Chicago at the turn of the 20th century. They were among the first to promote the new technologies of steel-frame construction in commercial buildings, and developed a spatial aesthetic which co-evolved with, and then came to influence, parallel developments in European Modernism. First Chicago School While the term "Chicago School" is widely used to describe buildings in the city during the 1880s and 1890s, this term has been disputed by scholars, in particular in reaction to Carl Condit's 1952 book The Chicago School of Architecture. The "Chicago window" originated in this school. The Home Insurance Building, which some regarded as the first skyscraper in the world, was built in Chicago in 1885 and was demolished in 1931.

Veille Géoconfluences Info Lien à découvrir Une géographie du confinement au niveau collège - 21/04/2020 De nombreux enseignants tirent parti du confinement pour faire de la géographie autrement. Nous publions ici quelques exemples de ressources permettant de travailler sur la notion d'habiter pendant le confinement lié à l'épidémie de Covid-19. Brève Comparer les villes d’un pays à l’autre avec le « Global human settlement layer » - 20/04/2020 Une base de données regroupant 13 000 agglomérations dans le monde permet de comparer leur population, et d'autres données, à l'échelle des unités urbaines. Lien à découvrir Un sondage pour aider des chercheurs à étudier la situation actuelle - 16/04/2020 Nous diffusons le lien d'une enquête qui s'inscrit dans le cadre de la consultation francophone sur les impacts sociaux et spatiaux du Covid-19. Lien à découvrir Pendant le confinement, les cafés géographiques publient des comptes-rendus - 14/04/2020 La lettre d'information des Cafés géographiques a paru ce 13 avril.

Do You Read These Planning Magazines? I'm frequently asked for recommendations for good planning magazines. As editors of Planetizen, we come across a staggeringly impressive and diverse array of web-based content. But sometimes there is nothing quite like browsing a good magazine in your hands as you commute home on the subway. Here's my quick rundown of a variety of printed planning magazines you might consider reading. (If I've missed your favorite, please add it the comments, and mention why you like it.) GOOD Magazine Self-described as a "collaboration of people, businesses and nonprofits pushing the world forward," Good's 'live well and do good' ethos comes through in the tone and outstanding selection of articles in the magazine. Publication schedule: 4 issues per year Editor-in-Chief: Benjamin Goldhirsh, Casey Caplowe, Max Schorr and Zach Frechette, co-founders Publisher: GOOD Worldwide, LLC Website: Print circulation: 60,000 per issue Publication schedule: 4 issues per year Editor: Brian C.

Territoire en mouvement Revue de géographie et aménagement DIY Urbanism The current economic crisis has proven to be more than a challenge to our wallets: it has tested our faith in personal agency and our optimism in the future. But this malaise has met its match in the Bay Area, where a spirit of fierce independence has always thrived. Here the bad economy has a silver lining: it has reinvigorated and mobilized the community of do-it-yourself urbanists. A mere snapshot of this burgeoning movement, this exhibit — on view at the Urban Center from September 7–October 29 — includes a selection of these projects, organized into four categories. Together these projects reveal the ways in which small or finite efforts can blossom into larger-scale, ongoing transformations. They also signify a porous — and more productive — relationship between grassroots activists and local government. DIY: Streets Outdoor Living Rooms The second generation of furniture recreates the front stoops and sidewalk benches where historically community residents gathered. Sunday Streets

Réflexion sur le concept de territoire. Denis Retaillé : Contre la ritournelle du territoire devenue monolangue. Denis Retaillé Ce texte a été rédigé en janvier 2013, revu en septembre 2015 sans que les allusions à l’actualité n’en soient transformées. Illustration : jurek d., « Pedestrian geometry », 23.01.2015, Flickr (licence Creative Commons). « On a souvent souligné le rôle de la ritournelle : elle est territoriale » (Deleuze et Guattari 1980, p. 383). Avant la « machine de guerre » et « l’appareil de capture », Mille plateaux marque une brève pause pour noter comment le mouvement et son rythme sont transformés en territoire, une « répétition » : le mouvement est maîtrisé par la mesure, le chaos prend forme ; la ritournelle rassure. Le territoire est devenu un objet central de la géographie après que la classique « région » eut perdu sa signification référentielle. Il est sans doute inutile de multiplier les citations et les occurrences qui pointent la divagation du vocabulaire qu’utilisent tous les « acteurs du territoire ». Bibliographie Antheaume, Benoît et Frédéric Giraut (dirs.). 2005. Note

Enseigner la géographie des ressources Géographie de la ville en guerre Enseigner la géographie : quelques ressources - Un ouvrage (non disponible en ligne) très récent, à connaître pour le concours : "Géographier aujourd'hui. Enseigner la géographie au collège et au lycée", dirigé par Marie-Claire Robic (spécialiste de l'histoire de la géographie) et Muriel Rosemberg (spécialiste de géographie de l'imaginaire et des représentations spatiales) -> voir le sommaire : - Une émission de "La marche de l'histoire" avec la géographe Magali Reghezza : "L’enseignement de la géographie de la France" -> à compléter avec le ppt d'une formation qu'elle a donné aux enseignants de l'académie de Paris : 12 hrs · Public Lou Sha-wi 1 · 11 hours ago Hassan Omar Boulaleh Gach 1 hour ago Ma Rie

Hypergéo Hypergeo est une encyclopédie électronique, en accès libre, consacrée à l’épistémologie de la géographie et élaborée selon une architecture de type hypertexte. Elle a pour objectif de faire connaître à un public d’enseignants et d’étudiants les principaux concepts et théories de la géographie contemporaine. Les termes présentés dans Hypergeo sont répartis de la façon suivante : un champ général Géographie, est entouré de trois paradigmes principaux : spatialité des sociétés, territoires et régions, sociétés et environnement. Comité de lecture :S. Réalisation informatique :C. Cartographie :E. Traductions :Pr. Contributeurs :F. Coordination : B. Le terme grec oasis, dérivé de l’égyptien a été utilisé par les géographes pour étudier des espaces situés sur la rive sud de la Méditerranée.

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