Learning 1000 Most Common French Words - Top French vocabulary Written by Administrator Friday, 19 February 2010 10:29 When starting to learn French, it is always a good idea to memorize the most common words first. de and d' -- translated as of, from, by, than, in, with. Most Used French words 1-50 We are aware of French lists that rank 'de' as the most frequently occurring word. The frequency list is based on original work of Boris New, Christophe Pallier, 2001 L'équipe de Lexique. If you are also learning Russian, get and app to learn Russian Words on iPhone, iPod, iPad and Android. Index of most common French words
Les accords dans le GN Par Lutin Bazar dans Dernières mises à jour le 26 Janvier 2014 à 18:55 En ce moment, en grammaire, nous sommes en plein dans les accords dans le GN. J'utilise toujours le village des natures, et j'explique à mes élèves que les habitants du groupe nominal doivent être d'accord pour être bons voisins (puisqu'ils habitent la même rue)... et que pour être d'accord, ils doivent porter le même "tampon" (c'est comme ça que j'appelle les marques du genre et du nombre apposés sur les éléments du GN). Les bulles des personnages reprennent les explications données en classe sur les "copains du nom" : le déterminant (petit mot qui dit combien) et l'adjectif (petit mot qui dit comment). Je viens donc de créer une nouvelle affiche pour insister sur cette notion d'accord pas si évidente. Elle est avec mes autres affichages.
Projeter sur votre TBI : 170 livres pour la jeunesse Ce site comporte actuellement 170 titres en français et 133 titres en anglais. Ces livres pour la jeunesse sont brièvement décrits, mais surtout, ils peuvent presque tous être feuilletés sur le site dans leur version intégrale. N'hésitez pas à le projeter sur votre TBI pour favoriser l'apprentissage de la lecture. Le site Web : Ce site vous permet de découvrir ces livres en avant première et dans leur intégralité, tout comme vous le feriez chez votre libraire, en feuilletant ou en lisant ceux qui ont attiré votre regard, avant d'éventuellement les acheter. Ceci vous permettra de connaître à l'avance les contenus, de découvrir les histoires et d'apprécier les illustrations de chacun de nos livres d'images. Pour lire en ligne : La Grande Bibliothèque Numérique en ligne… Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Pour aller plus loin : Que se passe-t-il pour l’apprentissage de la lecture au primaire ?
mots fréquents à apprendre CE2 Par saperlipopette dans Français cycle 3 le 3 Octobre 2011 à 16:01 Nous allons faire apprendre les mots fréquents pris sur le site éduscol, d'après l'échelle de fréquence. Cette liste a été répartie entre les 5 classes du CP au CM2. Nous faisons ensuite une dictée. Voici donc la liste des CE2. clic [Jeu pour la classe] Orthotop – orthographe – cycle 3 SumoMe Voici un jeu de plateau pour le cycle 3, autour de l’orthographe lexicale : lettre muette, homonymes, anagramme, mots invariables, orthographe lexicale, erreur phonémique…Environ 120 cartes de jeu à imprimer sur feuille de couleur en fonction des catégories et à ranger dans des petites boites (ici).* modification du jeu : la correction de toutes les cartes à la fin du fichier, sur la feuille réponse. Merci à Lola qui a été l’instigatrice de ce jeu dont elle m’a proposé certaines catégories. Sur le même thème [Orthographe] La dictée en classe de cycle 3 le site ladictée.fr a repris mes dictées sur son site, du coup j'ai rajouté ici les versions audio qu'ils ont enregistrées. 26 avril 2012 Dans "Etude de la langue" [Jeu en ligne] Hexacolor - colorier c'est gagner - Cycle 2 / Cycle 3 Un nouveau jeu, ou plutôt une nouvelle série de jeu puisque j'ai décliné ce jeu sur quelques notions. 13 septembre 2015 Dans "Jeux en ligne" [Jeu pour la classe] Orthographe - Super accord - cycle 3
Apprendre des mots en CP - La classe de Frisettes Par Frisettes dans français CP le 27 Juillet 2012 à 16:30 Je viens de créer un nouvel outil pour mes CP pour les aider à savoir orthographier des mots simples. Je me suis largement inspirée d'un document publié dans un excellent article sur le blog de JR, ici : Les enfants pourront ainsi progresser à leur rythme tout au long de l'année. Je tente donc cette année l'expérience avec cet outil. Les mots du CP version modifiable
Cartes d'activités d'orthographe - mise à jour au 03/11/13 avec la période 2 des méthodes Picot "je mémorise, je sais écrire des mots" Ce2 et Cm1, contribution de lili_65 Je cherchais un outil pour mémoriser les mots invariables, et les mots très courants... l'évaluation se faisait par dictée le plus souvent, et au gré du réinvestissement dans les écrits, mais comment évaluer ce qui n'a pas pu être mémorisé car l'élève ne réussit pas à mémoriser ? Pour le cas des dyslexiques, j'évaluais autrement (c'est ici, clic) Mais cela n'empêche pas qu'on finit par juger en "appris/pas appris", "su/non su" en pensant mémorisé ce qui n'a pas pu l'être, car l'élève présente des difficultés de ce point de vue-là : il s'est peut-être escrimé des heures sur ses mots sans réussir à les retenir et pouvoir les écrire. J'ai bossé avec des concours d'ortho et des jeux (type furet), j'ai donné des méthodes, présenté des trucs et astuces, etc. C'est encore chez Madame Bernice que j'ai trouvé une superbe idée supplémentaire :
Coups de coeur pédagogiques: Quand mots de vocabulaire riment avec mots de tête... Pourquoi? Mais pourquoi donc demande-t-on à nos enfants d'apprendre par cœur des mots de vocabulaire? Bien que les opinions soient partagées sur le sujet, apprendre à épeler, à écrire et à lire un mot globalement ne peut qu'être bénéfique. Prendre une photo du mot Utilisez des papillons adhésifs (post-it) ou un carton troué pour isoler le mot à apprendre. Jeu du ballon (ou du dé) Collez les mots à apprendre autour du ballon (ou sur les côtés du dé). Littératout Le site pédagogique Littératout offre une multitude de ressources à imprimer. Épelle-moi: Écrivez les mots à apprendre dans la colonne de gauche et laisser l'espace de droite libre (comme dans l'image). Lettres en cavale: Deuxième étape. Méli-Mots: Dernière étape (troisième jour). Autres trucs: Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque. - Permettez lui d'écrire ses mots à l'ordinateur au lieu du cahier ou encore sur une tablette électronique. - Faites une chasse au trésor de mots... -Utilisez votre imagination...