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Tablettes à l’école primaire

Tablettes à l’école primaire
Pas de vidéo cette semaine, mais une petite réflexion, ou une astuce. Vous le verrez comme vous voudrez. Souvent dans mes séances, je rencontre un léger inconfort (léger hein). Je vous explique. Du coup j’ai 2 options : – soit il s’agit d’une séance que j’ai bien en tête et le support me suffit à la mener. – soit j’ai besoin de jeter quelques coups d’œil à la fiche et dans ce cas, j’envoie le support sur une tablette élève que je projète ensuite et je suis mon déroulé sur ma tablette perso. Rien de bien dérangeant me direz vous. L’outil qui allait m’aider était dans ma poche. Mes fiches je les stocke sur dans le Cloud (en l’occurence sur Evernote). Je ne dis pas qu’il faut acheter un smartphone pour bosser hein, loin de là. Related:  farnouldTablettesSE FORMER AUX TABLETTES

VoxOoFox : synthèse vocale pour OpenOffice et FireFox Une aide pour les dys, mais également pour ceux qui débutent dans l’écrit. VoxOoFox permet d’installer sur un ordinateur, ou sur une clé pour une version nomade, une version d’OpenOffice.org et une version de FireFox complétées d’une synthèse vocale. Il installe aussi Audacity en version portable. Le texte saisi dans le module Texte peut-être "oralisé" par l’ordinateur dès que la touche espace est tapée (si l’option Lire le mot à l’écriture est cochée dans Paramètres). Ce logiciel peut rendre service en langues vivantes étrangères puisqu’on a un choix de langue de lecture : français, anglais, allemand, italien et espagnol. Si on ajoute à ce FireFox le module Epubreader, on peut lui faire lire des e-books au format epub : par exemple les Arsène Lupin après sélection du texte à la souris. Certains e-books sont au format .doc ou .odt : ils peuvent être lus, phrase par phrase même grâce aux flèches haut et bas de la barre d’outils, dans le module Texte.

Des cartes cadeau Google Play... chez Carrefour ! Laure Renouard • le 23 juillet 2013 à 15:30 23 juillet 2013 Tous ses articles @Glor_R Passionnée de nouvelles technologies, je suis à l'affût des dernières innovations dans le monde de la mobilité. Mon smartphone ne me quitte d'ailleurs (presque) jamais ! On trouve bien des recharges prépayées de la plupart des opérateurs dans la grande distribution, et des cartes cadeaux valables chez divers partenaires. Pourquoi pas des cartes Google Play ? Même si de récentes études montrent que les mobinautes équipés de terminaux Android sont moins enclins que les autres à dépenser quelques poignées d’euros en jeux et applications sur le portail Google Play, préférant souvent les titres gratuit avec publicité, tous les moyens sont bons pour encourager les clients à investir dans des applications. Les cartes sont désormais référencées comme disponibles sur leur fiche d’information du Google Play, qui mentionne pour le moment un seul distributeur, et pas des moindres : Google a choisi Carrefour.

Vidéo : gestes de base et clavier tactile avec une tablette francetv éducation - la plateforme des parents, élèves et enseignants Lire un livre numérique sur une tablette « Androïd » - Canopé académie de Dijon Explication : le logiciel « Adobe Digital Éditions », nécessaire pour télécharger et lire des livres numériques sur un ordinateur, n’est pas compatible avec une tablette sous système d’exploitation « Androïd » (par exemple : marques « Asus », « Archos », « Acer », « Sony »). D’autres logiciels permettent de lire sur une tablette « Androïd », comme le logiciel « Bluefire Reader ». 1/ Installer « Bluefire reader » sur une tablette « Androïd » Installer « Bluefire Reader » sur une tablette « Androïd » Remarque : L’installation de « Bluefire Reader » nécessite également la création d’un compte « ID Adobe » : utiliser le même compte « ID Adobe » que celui créé pour l’installation de « Adobe Digital Éditions » sur un ordinateur. 2/ Transférer un livre numérique sur une tablette « Androïd » Cette procédure permet de transférer un livre numérique préalablement téléchargé sur un ordinateur (via « Adobe Digital Éditions »). 3/ Téléchargement direct d’un livre numérique sur une tablette « Androïd »

Mieux enseigner avec les tablettes Tenter d’introduire l’usage des tablettes dans une école n’est pas gagné d’avance. L’idée peut paraître excellente pour certains et une aberration pour d’autres, qu’ils soient professeurs, administrateurs, parents et même élèves. Les écoles où l’usage des tablettes est un succès ont toutes procédé systématiquement, avec une bonne préparation et une attention continue. Mais beaucoup d’autres ont connu des difficultés et essuyé des critiques à différents niveaux. Voici les principales erreurs à ne pas faire. 1- Laisser les professeurs se faire leur propre idée sans les accompagner. Beaucoup de professeurs chercheront essentiellement des applications de contenu dans leur domaine et seront probablement très déçus de celles qu’ils trouveront. 2- Laisser les professeurs se débrouiller en classe sans les préparer ni les accompagner Travailler avec une tablette s’apprend assez intuitivement, mais travailler avec 25 à la fois n’a rien à voir avec la gestion traditionnelle d’une classe. Références

Zoom sur les capsules vidéo Les capsules vidéo s’imposent actuellement comme un véritable phénomène de mode, notamment dans le domaine éducatif. D’une part, l’évolution des pratiques pédagogiques en font un support d’apprentissage idéal. D’autre part, aujourd’hui, de nombreux outils et services permettent la réalisation rapide et la mise en ligne facile de courtes vidéos originales. Capsule, vous avez dit capsule ? Il s’agit d’une séquence vidéo, généralement courte et scénarisée, permettant de développer une idée, une notion ou un thème. Initialement utilisée dans le monde de l’entreprise comme support de présentations dynamiques réalisées à peu de frais, la capsule vidéo fait aujourd’hui son entrée dans les apprentissages. Le terme de “capsule” nous arrive du Québec où il désigne toute “production écrite, orale ou audiovisuelle qui traite, de manière condensée, d’un sujet ou d’un thème donné” [1]. Make your own mind maps with Mindomo. Capsule...pédagogique ! Réussir sa capsule L’originalité est souvent appréciée.

Si c'est pas malheureux ! | iPad et autres astuces numériques pour l'école primaire 30 ACTIVITES POUR ENSEIGNER AVEC LES TABLETTES Des outils pour produire des ressources Quelles sont les contraintes de notre choix ? Carte heuristique des outils explorés Les outils en ligne>ChallengeU Vidéo d'introduction à ChallengeU Vidéo d'introduction à ChallengeU Les outils en ligne>Edmodo Un outil hors ligne>Le module complémentaire eLaix Des outils hors et en ligne>Les outils Google Des outils hors et en ligne>Présentation de la chaîne éditoriale Comment scénariser un cours ? Le modèle REUNIA Un exemple en sport collectif Le modèle Technopale 3 exemples réalisés avec le modèle Technopale Des outils hors et en ligne>Des usages avec le Opale Parcours dans Limoges sur le thème de la révolution industrielle Des outils hors et en ligne>Un usage avec Webmedia Comment utiliser un luxmètre ? Des outils hors et en ligne>Un usage avec Quetzal Réviser le code de la route avec le modèle Quetzal Des outils hors et en ligne>Des usages avec Topaze Quelle lampe dans mon salon ? Des modèles à explorer>Le modèle Lexique Lexique Canopé des outils pour la classe Des modèles à explorer>Le modèle Pairform

Réalisation d'un imagier (abécédaire) Bruno LESAGE, professeur des écoles à l’école Maurice Ravel des Mureaux (92), utilise les tablettes tactiles en grande section de maternelle. Descriptif de l'activité Phase 1 (20 minutes) — > groupe de 6 élèves, 1 tablette par élève Objectifs : réaliser une fiche pour l’imagier (thème les mots de la trousse) déjà constitué d’une vingtaine de mots. Compétences : Utiliser les fonctions de bases d’une tablette : l’écran tactile, les différents boutons (volume, allumage), prendre la main pour projeter l’écran de sa tablette au TNI ; Utiliser le clavier de la tablette, les minuscules et les majuscules Applications : l’appareil photo, Evernote, iBook Retrouver un mot référent dans un document PDF (iBook) Recopier un mot en minuscule et en majuscule en séparant par un espace le déterminant et le nom. 1. Consigne : chaque enfant va créer une nouvelle fiche pour notre imagier, aujourd’hui, le thème est : les objets de la trousse. 2. 3. 4. Retrouver la première lettre d’un mot 1.

Education : des tablettes dans le cartable pour un quart des 5ème à la rentrée - France 3 Bourgogne FRANCE 3 BOURGOGNE  Les élèves de cinquième d'un quart des collèges publics (25%) seront dotés à la prochaine rentrée d'équipements individuels mobiles, essentiellement des tablettes a annoncé Najat Vallaud-Belkacem, ce jeudi 21 avril 2016. En Saône-et-Loire, des collèges avaient joué les pionniers. M. © FRED DUFOUR / AFP L’Etat veut équiper tous les élèves de 5e d’une tablette numérique. Ce déploiement a lieu dans le cadre du plan numérique. Ce chiffre est inférieur aux objectifs officiels de ce plan d'un milliard d'euros, qui visait notamment à équiper 40% des classes de cinquième à la rentrée 2016, pour atteindre 100% en trois ans. Six collèges de la Saône-et-Loire en pointe sur les tablettes En Saône-et-Loire, six établissements ont expérimenté les tablettes dès cette année scolaire 2015/2016. Quel bilan de l'expérience en Saône-et-Loire Dans l'établissement clunisien, huit types d'usages ont été définis. Quel est l'objectif du déploiement du numérique ?

EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos EDpuzzle est un outil tice en ligne gratuit qui permet de créer des leçons interactives pour vos élèves à partir de n’importe quelle vidéo. A l’image de Zaption dont nous avions parlé ici il y a quelques semaines ici, EDpuzzle est un outil formidable pour transformer une vidéo en un matériel pédagogique adapté à vos besoins et à vos élèves. EDpuzzle dont la prise en main est très simple va vous permettre d’utiliser tout type de vidéo pour créer une vidéo interactive, la proposer à vos élèves et sonder et mesurer leur niveau de compréhension. EDpuzzle vous permet de chercher des vidéos sur plusieurs plateformes de vidéos en ligne dont Youtube mais vous pouvez aussi choisir d’utiliser une vidéo personnelle et l’uploader à partir de votre propre ordinateur. Le veritable point fort se situe cependant ailleurs, EDpuzzle permet surtout et de manière efficace de personnaliser vos vidéos. EDpuzzle vous permet d’intégrer vos vidéos interactives sur un site ou un blog en quelques secondes.

Guide technique de déploiement d’un parc d’iPad en contexte pédagogique Le Réseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies (RECIT) de la Commission scolaire des Chênes à Drumondville (Québec) propose le Guide technique pour monter des iPad (version 4) au libre téléchargement (pdf, 20 pages). Ce dossier décrit les étapes nécessaires au montage de groupes de tablettes iPad pour des classes et aussi des activités à composante pédagogique (sensibilisation ou formation) ou l’équipement de parcs d’iPad dans des organisations (associations, entreprises, institutions…). Ce guide a été élaboré par Suzanne Charvey. Guide technique et pratiques pour un parc de tablettes Sommaire du guide Montage des iPad en vue d’un déploiement en contexte pédagogique Introduction Planification : qui fait quoi ? Site Edumobiles Guide Mon iPad et moi Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : International Tags: école, guide, lecteur mp3, mobilité, pédagogie, site internet, smartphone, tablette

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