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Interactif - Office national du film du Canada

Interactif - Office national du film du Canada
Qui devrait participer? Nous sommes à l'affût de propositions qui proviennent, bien entendu, des documentaristes; mais aussi des vidéastes, photographes, peintres, bédéistes, designers, programmeurs, écrivains et tout autre créateur qui cherche à raconter le réel dans un univers interactif. Quels types de créations? Nous cherchons à produire des choses auxquelles nous n’avons pas encore pensé, avec une technologie qui n’a pas encore été inventée. Related:  Web_docs

Le blog Salut à toi, curieux de passage, affamé de multimédia, internaute égaré dans la toile... Les flâneries sont de retour, en dilettante il est vrai, perdues au milieu de mille autres projets. Voici toutefois notre sélection du meilleur du multimédia de ces deux dernières semaines. Bonheur des yeux, des oreilles et du clic. > Une chapelle en container pour les marins du monde : c'est ce lieu étrange que nous sommmes allés visiter, il y a quelques semaines, pour Pèlerin. Au menu : des curés engagés, au service du monde de la mer, au sein d'un bâtiment de tôle plein de symboles. > L'Ermite, sa yourte et son ordinateur est un diaporama sonore de haute qualité, sur un personnage surprenant. > Derrière les murs de la prison des femmes raconte le quotidien des détenues de Rennes. > A Bethléem, le frère Stéphane accueille tous les pèlerins , qui ont modifié depuis des années le paysage de la ville. > Qui a dit que le webdoc se limitait à de sombres sujets intellos ?

Appel d’inscriptions - Idées de projets transmédia 24 janvier 2012 Appel d’inscriptions - Idées de projets transmédia Atelier Transmédia Pour leur 30e anniversaire, les RVCQ font une place de choix à la réflexion et à l'action sur le transmédia et lancent un appel aux créateurs désirant suivre un atelier transmédia d'une durée de 5h les 21 et 22 février 2012. L'atelier transmédia - animé par la productrice Patricia Bergeron - soumet 6 idées de projets transmédia au regard de 4 mentors expérimentés. Soumettez vos idées de projet au plus tard le 15 février 2012 ! À la suite du succès remporté lors des deux dernières éditions des Rendez-vous du cinéma québécois, les Journées Transmédia seront de retour du 21 au 23 février prochains. Suivez les Journées Transmédia sur Twitter : @RVCQtransmédia • ADMISSIBILITÉ DES PROJETS Est admissible toute idée de projet transmédia soumise par une personne ou une équipe résidente du Québec. • INSCRIPTION La date limite d’inscription est le mercredi 15 février 2012 à minuit. N.- B. Télécharger

CSC | Webémissions pour les éducatrices et les éducateurs - Literacy and Numeracy Secretariat Choisissez l'un des liens ci-dessous pour accéder à nos archives. Vous pouvez choisir l'une des méthodes suivantes : regarder la webémission en direct ou la vidéo à la demande, ou conserver une copie en téléchargeant la vidéo. Aider les élèves autochtones à réaliser leur potentiel le 24 mai 2006 : Cette webémission se concentre sur l'amélioration du rendement des élèves autochtones. Les participantes et participants prennent part à une réflexion et à un dialogue professionnel et explorent des actions appropriées fondées sur la recherche et des pratiques efficaces. Aider nos enfants à réaliser leur potentiel : la littératie et la numératie comme piliers les 24 et 25 novembre 2005 : Un forum organisé par le Conseil des ministres de l'Éducation du Canada (CMEC) en partenariat avec le Secrétariat de la littératie et de la numératie, ministère de l'Éducation de l'Ontario. Cette webémission est diffusée en anglais seulement. Cette webémission est diffusée en anglais seulement. Dr.

Interactive Narratives - The Best in Multimedia Storytelling and Multimedia Journalism Gaza Sderot - La vie malgré tout Addicts, la webfiction Addicts, un thriller social et urbain Quatre personnages en quête de rédemption se débattent avec leur passé dans un quartier dit «difficile», le quartier du Lac. Un jour, on leur propose un casse. Mis devant la tentation de l’argent facile, et du rêve de ne plus avoir à se confronter à l’enfer du quotidien, vont-ils basculer? Ex-délinquants, ce ne sont pas des anges, c’est justement leurs contradictions qui les rendent si attachants. Depuis le 15 novembre 2010 sur addicts.arte.tv, Addicts s’écrit au quotidien sur Internet. Un dispositif global au service d’Addicts Addicts est une fiction non-linéaire, son site exploite toutes les fonctionnalités du Web pour proposer une expérience numérique sans précédent. Le site internet Tous les lundis, mercredis et vendredis, un nouvel épisode est mis en ligne. La vie numérique en temps réel La TimeLine est une ligne d’infos continue dans le temps du récit qui mélange fiction et réalité, et se prolonge sur le Web. Quatre personnages sur la corde raide

Interactivité des webdocumentaires | WEBDOCU.fr Cet article est le deuxième article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur notre blog « WEBDOCUS à l’Etude ». Lire le premier. 1. Le choix de l’interactivité L'interactivité de Gaza/Sderot L’interactivité est une des caractéristiques du webdocumentaire. « Si je peux agir sur les messages, si ce à quoi je puis être confronté est capable de complexité et de profondeur, si je puis opérer des choix, c’est bien dans la mesure exactement où je considère ce qui m’est présenté comme texte, et non comme simple perception. […] Et c’est bien la qualité de cette lecture qui fait la valeur de ce que nous nommons si mal l’“interactivité” de ces médias. » Dans Voyage au bout du charbon, l’interactivité passe par les choix de navigation que peut faire l’internaute : se déplacer sur la carte, poser une question, obtenir plus d’informations sur une mine, choisir son parcours « je vais visiter la mine d’Etat ou je vais à la recherche de mineurs ». 2. 3.

Télé-Québec créé un espace Web pour les 6-12 ans Télé-Québec vient de mettre en ligne « LA » place des 6-12 ans, un nouvel espace Web pensé de A à Z pour eux : le Skwat ! leSkwat.telequebec.tv comporte de nombreux défis et jeux. Le tout est animé par Manu, un personnage fictif qui accompagne le jeune internaute. Le Skwat se veut bien plus qu’un site Web ou une extension de l’expérience télé : il est un un lieu de découvertes, avec un aspect branché, éducatif et ludique pour une communauté de fans des émissions jeunesse de Télé-Québec. Un lieu unique et engageant Le site est conçu pour faire place à la créativité. Le skwateur aura ainsi l’opportunité de s’y créer un avatar. Avec le Skwat, plusieurs nouveautés viennent s’ajouter au large éventail de jeux, vidéos et autres activités que contient déjà le site jeunesse de Télé-Québec. Le Skwat est riche en contenu et présente plusieurs surprises, telle la quête Grouille, déverrouille. est également accessible via le sitewww.telequebec.tv.

Upian - web producer since 1974 Le webdoc tisse sa toile La révolution sémantique sur Internet continue : voici maintenant le webdoc. Sous ce néologisme se cache un documentaire diffusé sur la Toile et travaillé avec ses outils spécifiques : interactivité et multimédia. Une révolution journalistique, sans doute aussi, mise en lumière par la 3e édition du Festival européen des 4 écrans (lire ci-contre). "Les journalistes et les photographes de presse ont pris le numérique de plein fouet et ont été les premiers à s'emparer du Web", explique Alexandre Brachet, fondateur de l'agence Upian et pionnier en la matière. En 2005, il produit La Cité des mortes, une enquête sur la disparition de femmes à Ciudad Juarez, au Mexique. Du coup, les formes d'écriture évoluent pour coller aux comportements de ces nouveaux "lecteurs". Les chaînes de télévision et les sociétés de production traditionnelles ont pris le train en marche. Si le webdoc commence à trouver ses formes, son modèle économique est inexistant.

Molotov Alva and His Search for the Creator - Douglas Gayeton Molotov's Alva and His Search for the Creator: A Second Life Odyssey is a compilation of ten video diaries made by Molotov Alva, who disappeared off the face of the earth in January of this year, only to re-appear subsequently in Second Life. The diaries form the basis of the documentary directed by Douglas Gayeton. Molotov's Alva and His Search for the Creator: A Second Life Odyssey is the first MiniMovie in a series produced specifically for online video channels, iPods and mobile phones. Director Douglas Gayeton wrote and directed, together with William Gibson, 'Johnny Mnemonic', the first interactive cd-rom based movie, for Sony Imagesoft. About Minimovies A Minimovie is an episodic documentary consisting of 8 to 10 episodes.

La différence entre (Web)documentaire et (Web)reportage Olivier Crou, notre blogueur En ce début d’année, le webdocumentaire est bien au coeur des préoccupations des grands médias, et l’offre s’enrichit chaque jour. Pour essayer de cerner la différence entre webdocumentaire et webreportage, il nous faut revenir au cinéma documentaire traditionnel. Dans les prochains articles, je tenterai d’analyser ce que peut le webdocumentaire par rapport au documentaire à la narration linéaire. Entre reportage et documentaire, une différence d’enjeu Dans le reportage, la problématique est posée avec des interrogations du genre : * comment ça marche ? L’ enjeu d’un reportage est donc d’expliquer un fonctionnement. Pour le documentaire, l’enjeu est davantage d’expliquer les mécanismes qui font qu’on en est arrivé là. * qu’est-ce qui fait que…? Le questionnement est plus complexe dans le cas d’un documentaire et devra également passer par des « chaînes de production » qui elles-mêmes sont faites de mini-reportages. * les intentions de l’auteur, le synopsis Notes

Comme au MIT (Massachusetts Institute of Technology) Jean Bourbeau vient de tirer un bénéfice additionnel à la capture vidéo de cours. Ses prestations de cours sont captées, puis offertes à ses étudiants, une fois la classe terminée. En 2009, il avait introduit les descriptions et manipulations vidéos d’instruments fort petits de la physique et les captures d’écran des procédures de labo. Maintenant Jean Bourbeau enregistre1 les explications qu’il donne sur écran SMART Board. Rendre le contenu des cours disponible Lorsque j’étais étudiant, à l’université, je rêvais de pouvoir réécouter mes cours à la maison pour réviser. Les étudiants font ce qu’ils veulent des enregistrements. Le professeur présente les applications pédagogiques de la vidéo d’apprentissage dans ses cours2. La procédure pour les enregistrements Ce sont les cours que je fais sur l’écran SMART Board que j’enregistre. C’est une formule simple et commode. Les outils et considérations pour créer les captures de cours Pour créer ces leçons, quatre outils se conjuguent : La preuve!

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