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Maslow's hierarchy of needs Maslow's hierarchy of needs, represented as a pyramid with the more basic needs at the bottom[1] Maslow's hierarchy of needs is a theory in psychology proposed by Abraham Maslow in his 1943 paper "A Theory of Human Motivation" in Psychological Review.[2] Maslow subsequently extended the idea to include his observations of humans' innate curiosity. His theories parallel many other theories of human developmental psychology, some of which focus on describing the stages of growth in humans. Maslow used the terms "physiological", "safety", "belongingness" and "love", "esteem", "self-actualization", and "self-transcendence" to describe the pattern that human motivations generally move through. Maslow's theory was fully expressed in his 1954 book Motivation and Personality.[5] The hierarchy remains a very popular framework in sociology research, management training[6] and secondary and higher psychology instruction. Hierarchy Physiological needs Safety needs Safety and Security needs include:
Carl Jung on Richard Wilhelm - School of Wisdom I first met Richard Wilhelm at Count Keyserling's during a meeting of the "School of Wisdom" in Darmstadt. That was in the early twenties. In 1923 we invited him to Zurich and he spoke on the I Ching (or Yi Jing) at the Psychology Club. Even before meeting him I had been interested in Oriental philosophy, and around 1920 had begun experimenting with the I Ching. The only subjective intervention in this experiment consists in the experimenter's arbitrarily - that is, without counting-dividing up the bundle of forty-nine stalks at a single swoop. During the whole of those summer holidays I was preoccupied with the question: Are the I Ching's answers meaningful or not? In the mid-thirties I met the Chinese philosopher Hu Shi. I asked him whether the oracle had been correct. "And did the oracle give you a sensible answer?" He hesitated. A few years after my first experiments with the reeds, the I Ching was published with Wilhelm's commentary.
Accueil - ECOLE MASSAGE CHINOIS TOULOUSE The Top 10 Psychology Studies of 2010 The end of 2010 fast approaches, and I'm thrilled to have been asked by the editors of Psychology Today to write about the Top 10 psychology studies of the year. I've focused on studies that I personally feel stand out, not only as examples of great science, but even more importantly, as examples of how the science of psychology can improve our lives. Each study has a clear "take home" message, offering the reader an insight or a simple strategy they can use to reach their goals , strengthen their relationships, make better decisions, or become happier. If you extract the wisdom from these ten studies and apply them in your own life, 2011 just might be a very good year. 1) How to Break Bad Habits If you are trying to stop smoking , swearing, or chewing your nails, you have probably tried the strategy of distracting yourself - taking your mind off whatever it is you are trying not to do - to break the habit. J. 2) How to Make Everything Seem Easier J. 3) How To Manage Your Time Better M. J.
Carl Gustav Jung Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Vous lisez un « article de qualité ». Carl Gustav Jung Carl Gustav Jung photographié en 1910 Carl Gustav Jung (prononcé [ˈkarl ˈɡʊstaf ˈjʊŋ] écouter) est un médecin, psychiatre, psychologue et essayiste suisse né le 26 juillet 1875 à Kesswil, canton de Thurgovie, et mort le 6 juin 1961 à Küsnacht, canton de Zurich, en Suisse alémanique. Penseur influent, il est l'auteur de nombreux ouvrages de psychologie et de psychosociologie en langue allemande traduits en de nombreuses autres langues. Carl Gustav Jung a été un pionnier de la psychologie des profondeurs en soulignant le lien existant entre la structure de la psyché (c'est-à-dire l'« âme », dans le vocabulaire jungien) et ses productions et manifestations culturelles. Père fondateur d'une psychologie des cultures, il a rassemblé autour de ses travaux des générations de thérapeutes, d'analystes et d'artistes. Biographie[modifier | modifier le code] Premières années[modifier | modifier le code]
Les militants nouveaux sont arrivés Deux chercheurs américains affirment, au terme d’une longue enquête, que les pays occidentaux vivent actuellement un important changement de société. D’après eux, des millions de personnes prennent leurs distances, dans leur vie personnelle et sociale, avec la société de consommation. Ouverts aux valeurs de l’écologie, adeptes du développement personnel, soucieux de remettre l’humain au cœur de la société, ceux que le sociologue Paul H. Ray et la psychologue Sherry Ruth Anderson nomment les “Créatifs culturels” pourraient sauver la planète d’une destruction programmée. Le scoop est énorme : aux Etats-Unis, mais aussi en Europe, nous serions en train de vivre un profond changement de société, une transformation radicale de notre civilisation, sans en avoir conscience. Au terme d’une enquête de treize ans menée auprès de près de 100 000 personnes, l’équipe dirigée par le sociologue Paul H. Un nouveau Gulf Stream Une fausse marginalité Découvrir ses propres solutions Choisir son camp Do or die
70 Reminders to Help You Break Any Barrier I am pleased to introduce this guest article by a new friend John, the creator of HiLife2B, where he hopes to inspire people and to help them achieve their dreams. Follow him on Twitter: @janyasor 1. Believe that even the smallest compliment can save someone’s life 2. Remember that one person can change an entire nation 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70.
Electrical signatures of consciousness in the dying brain ANN ARBOR, Mich. -- The "near-death experience" reported by cardiac arrest survivors worldwide may be grounded in science, according to research at the University of Michigan Health System. Whether and how the dying brain is capable of generating conscious activity has been vigorously debated. But in this week’s PNAS Early Edition, a U-M study shows shortly after clinical death, in which the heart stops beating and blood stops flowing to the brain, rats display brain activity patterns characteristic of conscious perception. “This study, performed in animals, is the first dealing with what happens to the neurophysiological state of the dying brain,” says lead study author Jimo Borjigin, Ph.D., associate professor of molecular and integrative physiology and associate professor of neurology at the University of Michigan Medical School. Approximately 20 percent of cardiac arrest survivors report having had a near-death experience. The brain is assumed to be inactive during cardiac arrest.
Présentation de l Approche Intégrale Inscription ouverte pour la session 2014 à Montpellier, dates bientôt disponible, nous contacter pour s'inscrire en liste d'attente. La fin du 20ème siècle et le début du nouveau millénaire marquent un tournant majeur dans l’évolution de l’humanité. La profonde mutation en cours se voit amplifiée par la crise actuelle qui dépasse de loin le champ économique et nous amènent à réinventer un sens nouveau sur nos façon d’envisager nos vies personnelles et collectives. En effet, les modèles et les concepts avec lesquels nous envisagions notre rapport au monde et l’évolution de nos sociétés ne sont plus viables en l’état. « Les problèmes auxquels nous sommes confrontés ne peuvent être résolus au niveau et avec la façon de penser qui les a engendrés.» Cette tache pourrait nous sembler impossible, voire rebutante tant l'explosion de la complexité est sans précédent. Cela a-t-il l’air, rebutant ? Les quatre quadrants
Anxiety: Forms of Anxiety Anxiety is a complex emotion, and its signs and symptoms may be manifested in different ways. Following are brief descriptions of the forms of anxiety that may occur in children and teenagers. Detailed descriptions, signs and symptoms, causes, treatment and related information can be found by linking to each disorder. {*style:<ul>*}{*style:<li>*}{*style:<b>*}Separation Anxiety Disorder{*style:</b>*} — Children with separation anxiety disorder (SAD) have intense anxiety about being away from home or caregivers that affects their ability to function socially and in school.