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Dukto: partager vos fichiers entre tous vos appareils en un clic

Dukto: partager vos fichiers entre tous vos appareils en un clic
A l’heure des équipements hétéroclites et du BYOD, les solutions pour communiquer peuvent parfois s’avérer très lourdes. Entre les équipements aux systèmes d’exploitations variés, les téléphones, les tablettes, aux systèmes eux-aussi variés, il devient bien difficile sans être un bidouilleur, de trouver le moyen le plus simple d’échanger. Dukto se propose de corriger cela en permettant un échange direct entre tous les systèmes, avec un paramétrage plus que minimaliste. Et si on ajoute que la solution est open source, on ne peut être que ravi. Dukto dispose d’une application pour tous les mobiles existants et d’une interface pour tous les systèmes d’exploitations d’ordinateur. Et l’interface minimaliste permet beaucoup. Au lancement, il suffit de renseigner un nom si on le souhaite et le dossier par défaut dans lequel seront reçus les fichiers. Et les paramètres se résument uniquement à cela. l’utilisation est alors très simple. Le fichier reçu est instantanément présenté aux receveur.

http://www.ticeman.fr/lepropulseur/?p=1581

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CLYD : gestion des applications et sites internet sur tablettes - AVITICE Un petit nouveau chez AviTice Solutions : CLYD (ControL Your Desktop). Avec CLYD on peut gérer les accès aux applications et sites internet sur les tablettes Android et iOS. A partir de l'interface web d'administration, les enseignants peuvent imposer aux tablettes à passer en mode "Kiosque". Le mode "Kiosque" est une façon élégante de dire que l'on impose aux tablettes une interface ne donnant accès qu'aux applications permises pour le cours. Les élèves n'auront donc d'autre choix que d'utiliser les applications choisies par le professeur.

Et après le café, un iPad ! Nedap commercialise un système autonome de prêt et de retour de tablettes numériques iPad en libre-service ! Media Surfer constitue une solution simple et rapide, en libre-service, de gestion, de prêt, et de recharge de tablettes pour les bibliothèques mais aussi pour tous les lieux d’attente. Complet et autonome La ludification : « Jouer est une récompense en soi » La « ludification » ou « gamification » en anglais correspond aux transferts des mécaniques du jeu (points, systèmes de niveaux, badges, défis…) à d’autres domaines initialement non ludiques comme le marketing, le management ou encore l’éducation. Les jeux sont dits : « activités autotéliques », c’est-à-dire qu’ils nous procurent de la satisfaction par leur simple réalisation, l’expérience ludique est la récompense en soi. Vous faites peut-être partie de ces millions de personnes qui peuvent jouer 2 heures d’affilées sur « Angry Birds », ou « Candy Crush » sans sourciller (« si si n’ayez pas honte de l’avouer !

TClass+ - Downloads Tclass+ M intègre la plus grande partie des fonctionnalités d’un laboratoire multimédia classique et offre la possibilité de créer un espace de travail partout puisque la tablette de l’enseignant, paramétrée comme un point d’accès Wi-fi, permet de créer un environnement de travail quel que soit l’endroit ou l’on se trouve. Tclass+ M a été soumis à un test au Laboratoire de Recherche sur le Langage, Maison des Sciences de l'Homme à Clermont-Ferrand. Un rapport de ces essais est reproduit ci-après avec l’aimable autorisation de cet organisme Test du 5 août 2013-08-23

Android, cet ami qu’il faut tenir à l’œil… - AVITICE La demande de tablettes est grandissante parmi les enseignants et particulièrement pour les périphériques Android. Android est un compagnon fort agréable permettant de consulter à loisir des sites internet, des vidéos, prendre des photos…Mais attention ! Le petit robot est un coquin qui a un gros défaut : Tout utilisateur de la tablette est administrateur de cette dernière !

Comment composer avec la résistance au changement? Le 31 mai dernier, dans le cadre d’une activité organisée par l’Association des conseillères et des conseillers pédagogiques du Québec (ACCPQ), Benoit Petit, conseiller pédagogique à la Commission scolaire de St-Hyacinthe, a animé un atelier interactif nommé « Composer avec l’affectif ». Au cours de cet atelier, le conseiller pédagogique a abordé le thème de la résistance au changement dans le milieu de l’éducation. Le défi de l’actualisation des pratiques enseignantes Dans le monde de l’éducation, l’actualisation des connaissances, des pratiques et des raisonnements, constitue un défi de taille. Dans le cadre de leur pratique professionnelle, les conseillers pédagogiques, tout comme les acteurs du milieu de l’éducation ayant à cœur le renouvèlement des pratiques, rencontrent plusieurs résistances au changement.

Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation : Cultures numériques Culture numérique par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h)Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h)L’humanisme numérique par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h)L’innovation et le numérique par Michel Serres, Université Paris 1, 2013 (1h) Société numérique Génération Y, mythe ou réalité ? Education et numérique

L'Argonnaute, bibliothèque numérique de la BDIC La bibliothèque numérique L'Argonnaute affiche dans son bandeau supérieur de page d'accueil 3 onglets principaux : un module de recherche, une entrée « Expositions » et une partie « Collections ». Le nom de cette bibliothèque renvoie à un journal de tranchée fabriqué par les soldats pendant la Grande Guerre. Elle regroupe près de 130 000 documents numérisés, en libre accès et sous licence ouverte pour une partie d'entre eux seulement : livres, œuvres d’art, films, photographies, affiches politiques, dessins de presse, revues, pièces d'archives…

Mobile Device Management - MDM La gestion des appareils mobiles (MDM) est la base d'une solution moderne de gestion de la mobilité en entreprise (EMM) conçue pour accroître la productivité des employés sur leurs appareils de prédilection tout en donnant au service informatique les outils pour sécuriser et gérer ces appareils mobiles. Une plateforme EMM doit relever des défis liés aux coûts, aux risques de sécurité et à la gestion, inhérents à l'entrée des appareils mobiles au sein de l'entreprise et auxquels les outils informatiques traditionnels ne peuvent apporter de solution en termes de gestion efficace de la sécurité des appareils mobiles. Solution de gestion des appareils mobiles (MDM) Cette plateforme a été spécialement conçue pour les entreprises afin que ces dernières puissent sécuriser et gérer leurs appareils, applications et contenus mobiles tout en autorisant leurs collaborateurs à choisir leur matériel, à protéger leurs données personnelles et à travailler dans un environnement qui leur convient.

Mes Datas et moi. Réseaux sociaux et e-réputation – Les Outils Tice Mes Datas et moi est un site d’informations qui vise à vous faire prendre conscience de l’importance de votre identité numérique et notamment à travers les réseaux sociaux. Une initiative de la MAIF qui a le mérite de proposer un outil en ligne interactif et ludique pour aborder les problèmes d’e-réputation. La démarche de l’assureur militant n’est pas, comme on peut le voir parfois, de combattre, dans une bataille perdue d’avance, l’usage des réseaux, mais plutôt d’en accompagner les usages. Mieux comprendre l’importance de la protection des datas pour reprendre en main et contrôler son image numérique. Le site Mes Datas et moi a été bâti en collaboration avec les spécialistes de l’agence Réputation Squad. Il sera utile aux enseignants et éducateurs, aux étudiants à partir de la fin du collège et pendant les années lycée.

Les 4 temps d'apprentissage - Le prof J’ai assisté il y a quelques années à une formation FOCEF sur la différenciation. Nous nous sommes intéressés à la séquence d’apprentissage comme P. Meirieu la définit dans son livre: Nous considérons qu’une séquence d’apprentissage est un ensemble d’activités pédagogiques, pouvant s’étendre sur plusieurs heures de cours, ordonnées à un objectif défini. Une fois cet objectif explicité et annoncé, on peut concevoir la démarche en quatre temps. MEIRIEU.

Gestion des Terminaux Mobiles Le nombre de terminaux mobiles dans l'entreprise croît de façon exponentielle. Avec le nombre croissant de modèles de terminaux, de plate-formes et de systèmes d'exploitation disponibles, les entreprises font face à des défis nouveaux et complexes concernant la gestion de la mobilité. Accéder à des ressources professionnelles d'un terminal mobile peut introduire une menace importante pour la sécurité de l'entreprise. La gestion des terminaux mobiles par AirWatch® permet aux entreprises de répondre aux défis que représente la mobilité.

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