Recherche: le ministre Duchesne annonce la tenue d'assises nationales en avril Le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Pierre Duchesne, a tenté de rassurer le milieu de la recherche, vendredi, en annonçant la tenue d'assises nationales sur une future politique du gouvernement. Cette annonce a été faite en marge de la quatrième et dernière rencontre préparatoire en vue du Sommet sur l'Enseignement supérieur, qui aura lieu les 25 et 26 février prochains. Celle-ci avait pour thème «La contribution des établissements ainsi que le rôle fondamental de la recherche au développement de l'ensemble du Québec». Les assises annoncées par le ministre se dérouleront en avril. Elles devraient servir à l'élaboration de la future Politique nationale de la recherche et de l'innovation, qui sera lancée plus tard ce printemps. Le ministre de la Santé, Réjean Hébert, a depuis promis que ces coupes n'auraient pas d'impact sur les soins prodigués aux patients. Son collègue à l'Enseignement supérieur, Pierre Duchesne, s'est montré ouvert aux propositions, vendredi.
Google Drive: désactivez le téléchargement et la copie Vous partagez régulièrement des documents depuis Google Documents? Google vous offre dorénavant plus de contrôle lorsque vous invitez des collaborateurs. Il est possible de verrouiller certaines fonctions comme le téléchargement, l’impression ou la copie d’un document partagé. Ces nouveaux paramètres de partage permettent d’avoir une politique de distribution plus serrée sur certains documents. Jusqu’à présent, les utilisateurs de Google Drive qui désiraient restreindre les droits sur un document avaient uniquement accès au mode de partage lecture seule. Les personnes qui ont accès à un document en lecture seule peuvent copier, télécharger et imprimer le document partagé. Pour désactiver le téléchargement, l’impression et la copie d’un fichier partagé, rendez-vous sur la fenêtre de partage et appuyez sur le bouton “Avancé”. Ces nouveaux paramètres de partages sont uniquement accessibles depuis Google Docs, Sheets et Slides. Benoit Descary Via : Google Apps Updates blog Image via pandadoc
Québec tiendra des assises sur la recherche | Est du Québec Le compte rendu de Paul Huot Des assises nationales de la recherche et de l'innovation auront lieu au Québec en avril. L'annonce a été faite par le ministre de l'Enseignement supérieur Pierre Duchesne, lors de la dernière rencontre préparatoire au Sommet sur l'éducation, à l'Université du Québec à Rimouski. Le ministre Duchesne a tenté de rassurer les chercheurs, sans toutefois faire marche arrière sur les compressions de 30 millions de dollars annoncées dans les fonds de recherche. Il affirme devoir « recoller les pots cassés » par le précédent gouvernement libéral. La première ministre, Pauline Marois Les assises organisées par le gouvernement péquiste doivent mener à une politique nationale en matière de recherche et d'innovation. « Le ministre a la responsabilité d'écrire une nouvelle stratégie en matière de recherche et d'innovation, ce qui nous permettra ensuite de réaugmenter les budgets. Les chercheurs en colère Unanimité autour de l'importance de la recherche
Twicer: créez et commentez vos vidéos depuis votre iPhone Connaissez-vous Twicer? C’est une nouvelle application vidéo iPhone innovante. Twicer vous permet de créer une vidéo et de la commenter. Un peu à la manière de Twitch ou d’un reportage vidéo. Le concept est simple et facile à utiliser Twicer ressemble à ce que vous trouvez sur Twitch ou sur des screencast conventionnels. Les cas d’utilisations sont nombreux. Comment fonctionne Twicer Twicer vous permet d’utiliser une vidéo présente sur votre iPhone ou encore d’en créer une nouvelle. Vous pourrez ensuite ajouter une légende et ajuster le niveau sonore des deux vidéos. Sur Twitter vous avez le retweet et sur Twicer vous avez le Retwice Le Retwice, c’est l’action de commenter la vidéo d’un autre utilisateur. Un code pour intégrer vos vidéos Comme sur plusieurs services d’hébergement vidéo Web, Twicer vous permet d’intégrer vos vidéos sur votre site Web ou blogue. Cette application mobile fait partie de la mouvance Web et mobilité où la vidéo est mise de l’avant. Benoit Descary
Rencontre pré-Sommet sur l’enseignement supérieur - La recherche prend sa place au cégep Connexion Lisa-Marie Gervais 31 janvier 2013 Société / ÉducationRencontre pré-Sommet sur l’enseignement supérieur - La recherche prend sa place au cégep La 4e et dernière rencontre pré-Sommet sur l’enseignement supérieur qui s’ouvre jeudi à Rimouski abordera la question de la contribution des établissements et de la recherche au développement du Québec. Le Devoir se penche sur une réalité méconnue du monde de l’éducation : la recherche en milieu collégial. Certains croient encore que les universités ont l’apanage de la recherche. Plusieurs activités de recherche sont réalisées en partenariat avec les universités et bénéficient de subventions venant des grands Fonds de recherche. Des exemples de recherche ? Promotion et revendications Mais œuvrer à promouvoir la recherche au collégial n’est pas une démarche innocente, reconnaît le p. « On voudrait développer, à la prochaine ronde de négociations, un statut d’enseignant-chercheur avec certaines conditions particulières », a indiqué M.
Concordia - Incursion dans les mathématiques pures Des mathématiciens comme Andrian Iovita travaillent sur des « objets mathématiques », telle l’orbite suivie par une planète et étudiée par Johannes Kepler il y a 400 ans. Il y a quatre cents ans, un mathématicien de génie, Johannes Kepler, poursuivait des travaux hautement théoriques en cherchant à déterminer la trajectoire des planètes autour du Soleil. Il était ainsi parvenu à établir trois lois qui portent son nom et qui décrivent le déplacement de tous les corps célestes. À l’époque, on était en droit de se demander à quoi bon mener ce genre de recherche. Or les lois de Kepler nous servent à présent non seulement à comprendre l’Univers, mais surtout à guider nos sondes spatiales à travers le système solaire. C’est un peu ce que fait Andrian Iovita, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la théorie des nombres à l’Université Concordia. « Mon travail, c’est avant tout de réfléchir, lance joyeusement Andrian Iovita. Vieux comme le monde Formes modulaires et fractions
L'ÉTS et le GRIDD - Deux solitudes au Québec: la recherche scientifique et l’industrie de la construction Peut-on moderniser l’industrie québécoise de la construction afin de la rendre plus innovante et plus durable ? C’est ce à quoi s’applique Daniel Forgues, professeur et chercheur à l’École de technologie supérieure (ÉTS) et directeur du Groupe de recherche en intégration et développement durable en environnement bâti (GRIDD). «La mission du GRIDD est précisément d’aider l’industrie québécoise de la construction à prendre le virage technologique et innovant, explique Daniel Forgues. Un de nos mandats est de répertorier les meilleures pratiques utilisées dans le monde afin d’effectuer un transfert des connaissances vers l’industrie québécoise de la construction. » Mais il avoue que la tâche ne sera pas mince. « L’industrie québécoise de la construction accuse un important retard en comparaison avec ce qui se fait ailleurs, notamment aux États-Unis et en Angleterre. Une nouvelle approche Le PCI permet aussi d’intégrer plus facilement le concept de lean construction.
Les suggestions de recherche de Google examinées par la justice Google comparaîtra mercredi devant la justice française, assigné par des associations antiracistes qui demandent que le moteur de recherche ne puisse plus associer automatiquement le mot «juif» au nom de personnalités faisant l'objet de requêtes d'internautes. Les quatre organisations (Union des étudiants juifs de France, J'accuse!-action internationale pour la justice, SOS Racisme, Mouvement contre le racisme et pour l'amitié entre les peuples) s'insurgent contre la fonctionnalité de saisie semi-automatique du moteur de recherche qui a abouti à «la création de ce qui est probablement le plus grand fichier juif de l'histoire», selon Me Patrick Klugman, l'avocat de SOS Racisme. Cette fonctionnalité permet de proposer à l'internaute, quand il entre une requête dans la barre de recherche Google, d'autres demandes sur la foi notamment des requêtes faites par d'autres internautes, ce qui simplifie les recherches.
Utilisation des licences Creative Commons dans l’éducation, la recherche et l’administration : une libération à l’échelle mondiale Les participants au Creative Commons Global Summit.(Kristina Alexanderson, CC-BY) Il y a quatre semaines, j’ai participé pour Wikimédia France au Creative Commons Global Summit, conférence annuelle mondiale du mouvement Creative Commons, dont l’une des missions est de rédiger les licences utilisées – entre autres – par les projets Wikimédia. Cette conférence se déroulait à Varsovie, en Pologne, et rassemblait environ 300 personnes. L’occasion de constater l’utilisation croissante des licences libres ou ouvertes dans des domaines très divers. Les ressources éducatives ouvertes constituaient un des thèmes principaux de la conférence. Ces changements, qui concernent de nombreux autres pays, sont soutenus par plusieurs organisations internationales, au premier rang desquelles l’Unesco qui organise une conférence à ce sujet en juin prochain à Paris. Comme l’a souligné un participant à la conférence, « we’re winning » (« nous gagnons »).
Bamboo pour planifier une e-infrastructure en SH Projet américain multi-institutionnel et interdiscplinaire, Bamboo a pour but de construire une e-infrastructure en sciences humaines. Il se veut répondre à la question : comment faire avancer la recherche en arts et sciences humaines à travers le développement de services numériques partagés? Démarré début 2008, Bamboo est conçu comme un programme de conception et de planification s’échelonnant sur 18 mois. Au cours du programme, est élaborée une feuille de route comportant la liste des pratiques de recherche et celle des services qui répondent à ces pratiques et leurs fonctionnalités ainsi qu’une proposition d’implémentation d’architecture. Financé par la Fondation Mellon, le projet est coordonné par les universités de Chicago et Berkeley et porté par plusieurs communautés (chercheurs en arts et sciences humaines, spécialistes en science de l’information, bibliothécaires, informaticiens, spécialistes des technologies de l’information).