Le citron, un excellent aliment pour votre santé COMPOSITION : En dehors de l’acide citrique, d’acide malique, de citrates de chaux, de potasse, de sucres dont le glucose et le fructose, trés assimilables, il contient beaucoup de sels minéraux et oligo-éléments, le calcium, le fer, la silice, le phosphore, le manganèse, l’iode, et le cuivre. Des vitamines A, B, B2, B3, C et PP. Quant à l’essence elle contient 95% de terpènes qui lui procurent ses propriétés antiseptiques, du linatol, du citral, des aldéhydes. Beaucoup de noms qui ne nous disent pas grand chose mais il suffit de savoir que ” le citron tient la première place en hygiène et en médecine car il renferme en lui à peu prés tout ce qu’exigent ces deux sciences, soit en tant que prophylaxie, soit en tant que thérapeutique, quelles que soit les maladies à traiter” (Rancoule). Si l’ail et l’oignon étaient des aliments précieux on peux dire que le citron est un médicament précieux. SON ACTION : Action trés nette sur toutes déminéralisations.
1 minute au musée - Une série animée de 60 épisodes - Arts plastiques - Éduscol En partenariat avec la RMN, les films de l'Arlequin proposent une série animée de 60 épisodes permettant de découvrir 60 oeuvres issues des grands musées nationaux. Réalisation : Serge Elissalde et Franck Guillou. Découvrez Rafael, studieux et sérieux, Mona, intuitive et pleine d'esprit, et le jeune Nabi, toujours prompt à la moquerie, trois petits personnages sympas et à la langue bien pendue qui commentent librement des oeuvres d'art exposées dans différents musées français. Une série aussi ludique et spontanée qu'éducative, qui propose aux élèves de passer une minute avec eux devant un tableau, une armure, une sculpture ou un vase ancien, et d'en savoir un peu plus sur l'art. Pour découvrir, comprendre, éveiller sa curiosité et pourquoi pas s'émerveiller... Consultation gratuite Musée d'Orsay : 21 épisodes Accéder aux films Musée du Louvre : 3 épisodes Accéder aux films
Scénario pédagogique : Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire Compétences Pacifi Descriptif Séquence en troisième dans le cadre de l’HDA avec le professeur d’Arts plastiques et/ou avec le professeur de français Modalité Séance en salle informatique en demi classe menée par le professeur documentaliste Durée : 1 heure Compétences du socle commun : Palier 4, compétences 4 et 5 : S’informer, se documenter : utiliser les bases de données. Objectif général de la séance : Trouver des informations pour compléter un document support pour réviser une des œuvres proposées pour l’épreuve de l’histoire des arts au DNB. Objectifs spécifiques : Savoir utiliser e-sidoc pour retrouver des documents sur internet Savoir utiliser une encyclopédie en ligne Universalis junior Utiliser Wikipédia en complément après certaines vérifications Voir la validité d’un site (ébauche avec l’adresse URL) Notions : Mots clés, BD indépendante, autobiographie, République islamique, site institutionnel, URL Déroulement Phase 1 Phase 2 Phase 3 Synthèse Phase 4 Activités élèves : Correction commune.
Restaurons L'Atelier du peintre Merci pour votre soutien ! Vous êtes plus de 1 335 à avoir choisi de devenir Acteur de la restauration de L'Atelier du peintre. En 80 jours, votre mobilisation a permis de réunir 155 374 € pour ce chef-d'oeuvre. A date, cette opération est la plus grande campagne jamais menée en France par un musée sur un site dédié au financement participatif. Des nouvelles de la restauration vous seront envoyées régulièrement par mail à partir du mois de février. Acquis par l’État en 1920 avec l’aide du public, L’Atelier du peintre, chef-d’œuvre de H 3.61 m x L 5.98 m (22m²) de Gustave Courbet, a déjà traversé plus d’un siècle. Il aura fallu entre autres plus de 18 mois d'études approfondies,de collectes scientifiques et d’analyses pour statuer sur la pertinence et la nécessité ou non d’une éventuelle intervention ainsi que sur sa faisabilité. La restauration est pilotée par un Comité Scientifique composé d'Experts qui suit l'évolution méthodique du projet pendant plusieurs mois. www.musee-orsay.fr
Un site de ressources pour les Arts ! Le site E-cours-arts-plastiques.com est réalisé par un professeur certifié d’arts plastiques : Sylvia Ladic. Il propose régulièrement des ressources dans le domaine des arts, comme il est enseigné en classe, c’est-à-dire dans le respect des programmes de l’éducation nationale. Plutôt qu’un modèle à suivre à la lettre, il est un partage de pratiques, d’outils et de questionnements rencontrés dans le quotidien d’un enseignant. Il s’adresse de façon large : aux enseignants débutants ou plus avertis, afin de les aider dans la conception de séquences et démêler des questions que nous nous sommes tous un jour posé. Pour se rendre sur le site : Les commentaires permettent aussi un échange et des réponses supplémentaires et rendent le site plus vivant. Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale
Les collections du Musée national de l'Éducation À la fois catalogue et base d’images d’une grande richesse, dans les domaines de l’histoire de l’éducation et de l’histoire de l’enfance, le site web du Musée national de l’Éducation permet d'explorer ses collections en ligne, en partie numérisées. L’internaute accèdera ici aux informations patrimoniales et documentaires qui accompagnent les objets et documents. Pour approfondir sa visite, il pourra venir consulter les collections au centre de ressources du musée à Rouen où celles-ci sont conservées, ou encore fréquenter son centre d’expositions. Quatre manières de découvrir nos collections Faire une recherche sur le catalogue du Munaé (notices de documents patrimoniaux et documentaires, partiellement illustrées par une image) autour de l’histoire de l’enfance et de l’adolescence du XVI° siècle à nos jours. Belle visite !
sans titre Analyse détaillée d’une œuvre d’art : (cette fiche est un guide méthodologique,pour aider à se poser des questions et structurer ses idées , il ne s’agit pas de répondre à tout mais de choisir les questions adaptées à votre oeuvre) 1.Présentation -Nom de l’artiste, titre de l’oeuvre, date -Technique et support -Dimensions 2.Le contexte historique : - Quel âge a l’auteur à l’époque ? - Quand et où a été réalisée cette œuvre ? - Dans quel courant artistique se situe cette œuvre ? - L’auteur a-t-il voulu continuer une tendance artistique de son époque ou au contraire être en rupture avec elle ? - L’auteur a-t-il joué un rôle autre qu’artistique dans sa vie ? 3.Description(comment fonctionne l’oeuvre?) -Le sujet : Qu’est-ce qui est représenté ? -Le site : L’œuvre est-elle exposée dans un musée ou bien dans un site particulier ? -Spectateur : Quelle est la place du spectateur par rapport à l’œuvre? -Quel est le genre de l’œuvre ? -Y a-t-il un centre d’intérêt, quel est-il ? -Espace : -La couleur :
Un chef d'œuvre de Gustave Courbet restauré sous les yeux du public Par France 2 Mis à jour le , publié le Une exposition est consacrée à Gustave Courbet, au Musée d'Orsay. Mais cette dernière est un peu particulière. "Ils sont tous là à s'affairer sur le tableau avec des cotons-tiges et du coton, c'est fascinant", lance une touriste, face à la caméra de France 2. Le JT JT de 20h du lundi 15 décembre 2014 L'intégrale Les autres sujets du JT
Visite de Windsor Castle Paintings | Louvre Museum Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Soutenez le Louvre Accueil>Œuvres & Palais>Les incontournables Les incontournables Vous venez au musée du Louvre et ne souhaitez pas passer à côté de ses chefs-d'oeuvre ? Rechercher une sélection Réinitialiser la recherche Sélections Louvre 29 sélections trouvées Nb par page : 9 - 15 - 30 Tri : Date de publication - Titre Informations pratiques Visites & Activités Expositions & Actualités Œuvres & Palais Arts & éducation Soutenez le Louvre Missions et fonctionnement Le Louvre dans le monde Les bases de données Presse Editions et Productions audiovisuelles Média en ligne Rubriques transverses Espace personnel S’inscrire Haut de page