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Panorama des nouveaux modes et outils de supports...

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Devenir professionnel en e-learning: un apprentissage continu Become an e-learning professional: an ongoing apprenticeship 5.00/5 (100.00%) 1 vote Working in the e-learning sector is a journey more than a destination! Become a learner yourself to keep your skills sharp! Learn a trade: the first step to becoming an e-learning professional To forge a career in this sector, having a master’s in e-learning as well as other e-learning certifications are important. Understand that the e-learning sector is particularly broad. Step 2: put your knowledge into practice You don’t become an e-learning professional overnight! It’s essential to get experience on as many types of software as possible to discover the extent of your possibilities and limitations. Step 3: Improve yourself, constantly To stay creative and competitive, e-learning professionals must constantly grow and adapt. Therefore, you should particularly excel in research and knowledge-sharing.

12 | 2015 Médiations Numériques des Savoirs Cécile Gardiès et Jean-Luc Rinaudo Hervé Daguet Le cas de classes virtuelles synchrones dans un dispositif de formation en ligne Digital mediation and its effects on human mediation: the case of synchronous virtual classrooms Cécile Gardiès et Isabelle Fabre Mediation of knowledge: dissemination of digital information in the construction of knowledge, the case of a "flipped classroom" Vincent Liquète Web accessibility as a doorway and issue for knowledge mediation Laurent Fauré, Cécile Gardiès et Jean-François Marcel le cas d’enseignants novices en sciences et techniques des agroéquipements Digital mediation of professional knowledge in the classroom: the case of novice teachers in science and technology of agricultural equipment Sylvie Marciset-Sognos Learning about and from the information meant for pupils: from the reception to the mediation of digital information by teacher-librarians Patrick Fraysse The digital mediation of heritage: which knowledge in museums?

Répertoire des vidéos éducatives Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Dernière mise à jour : janvier 2016 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public 2 - Sites généralistes, éducation Brain pop : site éducatif animé pour les enfants (quelques animations gratuites)Canal Educatif : vidéos scénarisées pour usages éducatifs. Accès restreint : LeSite.TV - Service interactif de télévision éducative (France 5 et le Scéren-CNDP), réservé aux Écoles françaises.CVE - La collection des vidéos éducatives (GRICS) : vidéos téléchargeables gratuitement pour les institutions éducatives et les organismes sans but lucratif, accès après autorisation. 3- Sites disciplinaires Economie - Comptabilité - Gestion : Langues

10 syntaxes pour des recherches efficaces sur Google Comment faire une recherche efficace sur Google ? Le moteur de recherche est parfois source de frustration pour les utilisateurs que nous sommes. La plupart des visiteurs se contentent d’indiquer un ou deux mots pour lancer une recherche parfois particulièrement pointue en espérant avoir la réponse qu’ils recherchent dans les trois premiers liens de la page de résultats. On peut grandement améliorer la pertinence des résultats en s’habituant à utiliser dans ses requêtes des opérateurs de recherche avancés. Une syntaxe particulière qui va vous permettre de faire des recherches comme un pro. Cela va sans dire mais cela va mieux en le disant le secret réside avant tout en essayant de cerner avant de se lancer tête baissée dans Google à essayer de définir avec précision ce que vous recherchez réellement. Chercher une expression exacte. « Recherche » – Cette syntaxe permet de rechercher une expression ou une phrase exacte en l’entourant de guillemets.

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