Upload your paper and get instant result - PlagTracker.com Insert your text here, then press "Start checking" Regard sur le continent nord-américain Pour sortir du cadre strictement européen, l'équipe de SavoirsCDI propose dans cette rubrique deux dossiers sur les bibliothèques et les bibliothécaires scolaires sur le continent nord-américain, l'un portant sur les Etats-Unis, l'autre sur le Canada. En dépit des différences structurelles entre ces systèmes éducatifs et le système éducatif français, il est intéressant de constater que, des deux côtés de l'Atlantique, les bibliothécaires scolaires partagent des préoccupations similaires, sont confrontés à des problématiques convergentes. Etats-Unis. Bibliothèques scolaires et formation du bibliothécaire scolaire Dossier de synthèse réalisé après consultation, compilation et traduction de documents américains par Carole Tilbian, CRDP de l'Académie de Lyon.Remerciements à Sue Johnston et Laura Pearle, bibliothécaires scolaires ; à Gail K. La situation des bibliothèques scolaires aux Etats-Unis Des interviews de bibliothécaires scolaires en exercice : Documents consultés et mentionnés Canada.
Guide en vue d’un diagnostic du CDI - Pour aider à la prise de fonction Instagram, le guide complet: les astuces pour protéger et partager son profil | Trucs et Astuces - Tips | Softonic Dans ce chapitre de notre guide complet sur Instagram, vous apprendrez tout ce qu’il faut savoir sur la confidentialité et le partage de votre profil. La vie privée sur les réseaux sociaux est toujours un sujet délicat. Pour vous protéger, vous devez comprendre comment fonctionne le réseau social sur lequel vous êtes inscrits. Ce chapitre de notre guide répondra à cette question, et à d’autres que vous pourriez vous poser et nous vous donnerons les outils nécessaires pour contrôler votre vie privée. Comment créer votre profil personnel ? Si vous avez déjà un profil ou si vous souhaitez en créer un, il y a certaines choses qu’il vous faudra suivre pour prévenir de futures situations potentiellement désagréables. Il vous faut tout d’abord indiquer un nom d’utilisateur. Si vous avez déjà ajouté d'autres détails sur vous-même, vous pouvez les supprimer facilement. Bloquer un utilisateur : comment faire ? Pour ce faire, allez dans le menu Explore et recherchez le nom d’utilisateur. A lire aussi:
Confluence Mobile - WikiDocs, Université de Lorraine In : Eduquer à /par l'information, Esquisse, n°50-51/janvier 2007, p.105-163 / IUFM d'Aquitaine Depuis que nous contribuons par nos travaux à l'élaboration d'une didactique de la documentation nous avons repéré une confusion entre projet de disciplinarisation et processus de didactisation pour la documentation. Nous faisons en effet l'hypothèse que certains discours peuvent conduire à des abus faisant passer pour un processus de didactisation ce qui n'est en réalité qu'un processus de disciplinarisation. Permettez-nous de dénoncer ici ce qui constitue à nos yeux une forme d'illusion. A la poursuite d'un bloc de savoir idéal La première illusion est de croire que la documentation correspond à un domaine scientifique circonscrit à un savoir savant, organisé en un tout épistémologique à la conquête duquel il faudrait se lancer. Sciences de l'information versus sciences de l'éducation ? Listing et inventaires : Didactique de la documentation : Bibliographie : BARBIER, Jean-Marie (1996).
projet_academique_versailles_horizon2015_avec_fiches_janv2014.pdf Content curation : créer facilement son magazine en ligne avec Montage Pour partager une passion ou une expertise sur le web, il y a eu les pages personnelles, les forums, puis les blogs, puis les micro-blogs puis les réseaux sociaux. Et maintenant il y a la curation, ou content curation, soit l’assemblage « intelligent » ou éditorialisé (ah merde, ce mot n’existe pas non plus dans mon dico Pour partager une passion ou une expertise sur le web, il y a eu les pages personnelles, les forums, puis les blogs, puis les micro-blogs puis les réseaux sociaux. Et maintenant il y a la curation, ou content curation, soit l’assemblage « intelligent » ou éditorialisé (ah merde, ce mot n’existe pas non plus dans mon dico Firefox) de contenus. J’en ai déjà parlé à l’occasion de mon récent compte-rendu sur le Web’10. La curation de contenus pourrait être pour un individu « le blog pour les feignants » ou en tout cas pour ceux qui souhaitent avoir leur espace de connaissance sur la toile sans avoir le temps ni l’envie de bloguer.
MENE1708402C Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986. Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Ils ont également des missions spécifiques. Ils ont la responsabilité du centre de documentation et d'information (CDI), lieu de formation, de lecture, de culture et d'accès à l'information. Ils forment tous les élèves à l'information documentation et contribuent à leur formation en matière d'éducation aux médias et à l'information. La mission du professeur documentaliste est pédagogique et éducative.
Quelles utilisations des jeux sérieux pour l’apprentissage de la langue française ? Le 7 décembre, deux enseignantes du GREID lettres sont venues travailler sur la question de l’apprentissage de la langue française à l’aide de jeux vidéo. A partir d’un court rapport préliminaire, présenté ci-dessous, utilisé pour ouvrir un débat et fournir quelques réflexions concernant l’utilisation des jeux dans leur cadre pédagogique, plusieurs pistes ont été explorées. Deux d’entre elles ont notamment émergé : La première concerne le versant « création » (adaptation, réinterprétation de textes existants, comme des contes, des fables, … avec des logiciels de création de fiction interactive).La seconde concerne le versant « rédaction » (tenir un journal de bord, rédiger une autobiographie, en se basant sur son expérience au sein du jeu). La suite du travail va s’organiser autour d’une veille des jeux à potentiel pédagogique, et par le suivi des expérimentations sur ces thématiques. Sommaire Premièrement, les jeux sérieux sont majoritairement des jeux de science. Free Rice John Breen Myst
La rentrée des professeurs documentalistes : quelques ressources [Nouveau #profdoc ?] : un hashtag proposé par le Twitter Eduscol Doc Le compte Eduscol Doc a proposé au fil de l’été un certain nombre de tweets avec la mention [Nouveau #profdoc] ?].Pour retrouver ces tweets, voir le « moment » dédié Préparer la rentrée 2017 Nous vous proposons ici quelques uns de ces liens Nouveau #profdoc ? Les professeurs documentalistes sur le web Profdocosphère Les professeurs documentalistes sur Twitter Quelques exemples de comptes Twitter de CDI S’abonner à la lettre Edu_Num Documentation Les centres d’intérêt Les partenaires artistiques et culturels Dossier EMI sur éduscol Événements autour de la littérature jeunesse Prendre contact avec LeCLEMI dans son académie Préparer la rentrée 2017 Sur EduScol ressources et grandes orientations. Autres signalements Concours scolaires 2017-2018 pour mobiliser vos élèves de primaire, de collège et de lycée.
Classe inversée « CinemaTICE Avec l’explosion des TIC, l’enseignement tente de diversifier les pédagogies en cherchant à optimiser la plus-value des technologies par une intégration au sein de la classe. On a vu fleurir les CD, CD-ROM, DVD d’images et de sons exploitables comme documents authentiques, des logiciels d’aide à la pédagogie – des exerciseurs, des tableaux noirs qui deviennent blancs et numériques – les TBI/TNI, des plateformes de cours et d’enseignement à distance – Moodle par exemple. Les nouveautés techno-pédagogiques et le Web 2.0 ont permis un concept de dynamique horizontale de transmission des savoirs ainsi qu’une connaissance ascendante (Dominique Cardon, chercheur associé au Centre d’études des mouvements sociaux (CEMS/EHESS). Les rôles traditionnellement assignés aux acteurs de l’apprentissage ont alors été bousculés. Facteurs de réussite : Partage des attentes avec les apprenants. Accès aux documents électroniques. Proactivité et réactivité de l’enseignant. Bibliographie : Larry D. Webographie :
Draw.io Outil gratuit pour dessiner des diagrammes en ligne Dernière mise à jour le 6 avril 2018 Draw.io est un service déjà assez ancien pour dessiner des diagrammes en ligne. L’outil permet de créer tout type de diagramme assez facilement et gratuitement. Draw.io ne manque d’atouts face à des concurrents parfois plus complexes et la plupart du temps payants. Il est relativement simple à prendre en main et à utiliser. Accessible directement depuis votre navigateur, pas besoin de vous enregistrer pour commencer à dessiner. Vous pouvez dessiner des diagrammes à partir d’une feuille blanche, mais vous pouvez aussi choisir parmi une soixantaine de modèles différents classés par catégories que vous pourrez ensuite personnaliser. Une interface qui est assez simple et facile à utiliser. Au final dessiner des diagrammes de toute sorte avec Draw.io se révèle assez simple et les résultats obtenus sont vraiment de qualité. Je vous le disais en commençant l’outil ne demande pas d’inscription pour être utilisé, il est gratuit et sans publicité. Lien : Draw.io