Webtools: No Registration Needed for Students | Nathan Hall Image courtesy of OZinOH Welcome to my list of webtools that don’t require student registration. This started off as a simple curation for myself and has ballooned into something that I never thought would get this big. And it is still growing. While I do try to verify each link on a regular basis, please be aware that websites do change and some of these sites may no longer be active or may have switched to a paid version. Free. Over the next while, I will be adding labels to each of these to designate whether you can use this site without any registration at all or will need the use of a class code given by the teacher. If you find a bad link, bad site, or any other error, please let me know through the comment section. Index QR Codes Create QRickit QR Codes: Create QR codes that will perform up to 18 different tasks including add a contact, sending an email or SMS message, go to a Google map location, or even send a Tweet! Decode online Return to the Index Survey and Polls PDF Tools Maps
Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada Lo que alberga el monográfico es un puñado de buenas experiencias y nuevos caminos por los que ALFIN puede y en ocasiones debe transitar en el futuro. Algunos de los artículos marcan una comparación entre la situación actual y la anterior, otros nos cuentan de forma general que es lo que están haciendo en la actualidad en el ámbito ALFIN y otros simplemente nos hacen partícipes de una experiencia ALFIN concreta. En total se trata de 27 artículos que están divididos en varias secciones: - Los básicos ALFIN. - Experiencias ALFIN en Bibliotecas escolares - Experiencias ALFIN en Bibliotecas públicas - Experiencias ALFIN en Bibliotecas universitarias ¿Quieres leer más?
Uso de los Recursos Educativos Abiertos en la Educación Superior en los Estados Unidos Publicado en Abril 16, 2015 por julio Allen, E. and J. Seaman (2014). [e-Book] Opening the Curriculum: Open Education Resources in U.S. pdf mobi epub Este informe, financiado por una donación de la Fundación William y Flora Hewlett, con el apoyo adicional de Pearson, examina las actitudes, opiniones, y el uso de los recursos educativos abiertos (REA) entre los profesionales de la enseñanza en la educación superior estadounidense. -En general los docentes no son muy conscientes de la importancia de los recursos educativos abiertos, entre dos tercios y tres cuartas partes de todos profesores universitarios de EE.UU desconocen que son utilidad e importancia de los los REA. - Los profesores aprecian el conceptos de REA. - El conocimiento de los REA no es un requisito para su adopción. - Las decisiones de adopción de recursos se hacen a menudo sin ninguna conciencia sobre las condiciones y autorizaciones específicas relativas al uso del material educativo abierto.
9 Cortometrajes para educar | Blog de Josechu Ferreras Los cortos animados de esta lista no solo son visualmente entretenidos, sino que llevan mensajes que propiciarán la discusión en clase sobre aspectos tan variados como el respeto por sí mismo y por otros, la envidia, la lealtad y la autoestima. Los recursos audiovisuales son una buena opción para dinamizar las clases. A través de estos cortos animados, que han sido recopilados en un artículo de Semana, el profesorado podrá trabajar en el aula sobre valores y convivencia, planteando debates en clase o para que los estudiantes, de todas la edades, realicen trabajos en equipo. Si conoces alguno que pueda incluir en la colección no dudes en enviarme el enlace. Pajaritos (For the birds). Este corto tiene una duración de tres minutos y plantea un conflicto de intolerancia. La luna (The Moon). Dirigido, escrito y animado por Enrico Casarosa. La oveja pelada. Combina música y animación. La creatividad necesita tiempo Es un llamado a los maestros para que valoren la importancia del tiempo. Idiots
Creamos un vídeo-diccionario escolar El diccionario es una de las herramientas más importantes para el aprendizaje de vocabulario, por ello resulta esencial que los niños aprendan a usarlo de manera correcta y comprensiva. Pero usar el diccionario no se limita a encontrar la palabra buscada. Para que realmente sea útil, un niño/a debe aprender a interpretar la información que proporciona el diccionario para luego poder aplicarla en el contexto correcto. Básicamente, para que el alumnado pueda usar correctamente el diccionario debe aprender a buscar información y a interpretarla. Esta tarea “Vídeo-diccionario escolar” implica poner en práctica la búsqueda de información en diccionarios de papel, pero también el uso de diccionarios on-line y la elaboración de definiciones propias a partir de las informaciones obtenidas. La tarea incluye: -Presentación -Programación a partir del currículo de Educación Primaria -Secuencia didáctica de actividades -Producto final y evaluación Clic para acceder a la presentación en Calaméo
180 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en junio Nuevas propuestas encontraremos en junio para nuestro formación mediante cursos online y gratuitos. No solo las universidades han participado este mes en renovar sus propuestas educativas, sino que diferentes instituciones han apostado por los MOOC. ¿Cómo podemos inscribirnos y participar de estos cursos? Solo tenemos que dar clic sobre el título del curso que nos interesa, y el enlace nos dirigirá a la plataforma de origen. Ahí veremos toda la información que necesitamos para registrarnos y participar. Si surgen nuevos cursos durante el mes actualizaremos la lista, que siempre compartimos en www.sinoloveo.com. Cursos gratuitos en español Bajemos la temperatura – Por qué se debe evitar un planeta 4°C más cálido – World Bank Group Analiza los últimos estudios científicos sobre el cambio climático y abre el debate sobre las medidas que se pueden tomar para revertir el impacto en los próximos años. Cursos en inglés con subtítulo en español Cursos gratuitos en Inglés 3 cursos de OpenSAP
Didactalia Hª y literatura La vida en la prehistoria (1º ESO) ¿Alguna vez te has preguntado cómo era la vida del hombre en la Prehistoria?: ¿aprendían en un IES?, ¿compraban lo que necesitaban en un "super"?, ¿utilizaban móviles y mp3?, ¿iban de vacaciones a la playa?... Un paseo entre caballeros, campesinos y mercaderes (2º ESO) En este segundo cuaderno de lectura vamos a entrar de lleno en la Edad Media. Historias de la historia: sociedad y restauración (4º ESO) El siglo XIX fue un siglo de grandes cambios. Historia de la historia: Identidades de tránsito I (1º Bachillerato) Los siglos XIX y XX han sido portadores de grandes cambios para las personas y los pueblos. Historia de la historia: Identidades de tránsito II (2º Bachillerato) En España, como en el resto de Europa, los siglos XIX y XX han sido portadores de grandes cambios para los españoles y para las comunidades que hoy forman el Estado español.
Conocimiento STEAM: MIT OpenCourseWare 2260 cursos en línea abiertos y gratuitos, 175 millones de visitantes. Hoy en día, el MIT OpenCourseWare (OCW) es la principal referencia en la red de compartición de conocimiento, recursos educativos, cursos, videos, conferencias… en las vocaciones científico-artístico-tecnológicas o STEAM. A medida que las opciones de enseñanza-aprendizaje en línea para los estudiantes y maestros continúan multiplicándose, el valor de los materiales del MIT OpenCourseWare nunca ha sido mayor. El site OpenCourseWare (OCW) MIT OCW es una iniciativa editorial electrónica a gran escala, basada en Internet y fundada conjuntamente por la Fundación William and Flora Hewlett, la Fundación Andrew W. Mellon y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Gracias a ello, los educadores de todo el mundo pueden descargar, modificar y utilizar estos materiales. Una parte de los cursos están accesibles en español y han sido traducidos por Universia: Decálogo Proyecto Innovador Fundación Telefónica (FT)
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