Tutoriel Flippity - Thot Cursus Brigitte Besnard propose de découvrir le potentiel pédagogique de Flippity, une application en ligne permettant de créer des activités interactives avec vos élèves! Les questions transcrites sur une simple feuille de calcul Google se transforment en flashcard, auto-évaluation, jeu d'association, mots cachés, jeu de bingo, et bien plus encore! Quoi de mieux pour rendre les élèves actifs et les outiller pour consolider leurs apprentissages! Ce parcours vous permettra de prendre en main l'environnement et proposer à vos élèves des activités pour réviser le contenu notionnel. Parcours de formation Quelques caractéristiques de Flippity: En ligne Pas de téléchargement Accès à partir d’un lien URL S’utilise à partir de n’importe quel appareil Synthèse vocale Choix de cartes et de format d’activité... Vidéo 1: Créer une première activité - 03:33 Démarche pour débuter avec Flippity Flashcards. On peut utiliser les images Web libres de droit dont le lien se termine par .png , .jpg ou .gif .
Un coffre à outils numériques et un guide de formation Ces 2 ressources sont proposées par Compétence Culture au Québec (le comité sectoriel de main d’œuvre en culture). 1 – “Trousse à outils des outils techno-pédagogiques” La ressource est une présentation dynamique conçue pour permettre un accès direct aux outils numériques utilisables en formation. Une fois la catégorie choisie sur la première page, tous les outils apparaissent sur la même page et sont accessibles via un lien près de leur logo, une courte description de l’outil est disponible en cliquant sur le logo. 2- Guide “Trousse d’outils de référence“ Le guide intitulé “Trousse d’outils de référence” visant à aider les formateurs à s’organiser dans la planification et la construction de leur session de formation a été réalisé en partenariat avec le Centre de recherche appliquée en instrumentation de l’enseignement (CRAIE). Celui-ci s’articule autour de 5 axes : L’objet de formation : que devront apprendre les participants? copie d’écran Accès à l’extrait (16 pages)
enseignant débutant neuro by mariegoetzgeorges on Genially Enseignant débutant et neuroéducation Débuter en classe et mettre en oeuvre quelques gestes professionnels pratiques rapidement fondés sur les piliers de l'apprentissage Un cerveau qui tient d'abord compte des émotions ressenties Aspects sensoriels des apprentissages Les informations traitées par nos sens peuvent être parasitées par nos sens eux-mêmes qui vont mal coder l'information. ...en classe EN CLASSE: ESPACE : Privilégier des espaces de détente TEMPS: des moments de repos, musique calme SEANCES: s'assurer que les besoins physiologiques sont satisfaits avant de commencer. Les erreurs sont indispensables et doivent être valorisées les erreurs L’apprentissage repose sur des écarts aux attentes (c’est-à-dire les erreurs).L’erreur est considérée comme une étape de l’apprentissage, nécessaire et source d’enseignements pour tous. Des informations qui sont traitées par les sens connaître le cerveau de l'enfant Le cerveau est vulgairement décomposé en trois parties. l'engagement et motivation
Ce que tout le monde devrait savoir avant de concevoir un module e-learning Avant de commencer à concevoir un module, il est important de comprendre le type de module que vous développez. Cela vous permettra de prendre les bonnes décisions sur ce que vous devez faire et la manière d’utiliser vos ressources. Tous les modules e-learning ne sont pas égaux. Il existe deux principales catégories de modules : des modules informationnels et des modules de performance. Les modules informationnels sont souvent créés pour répondre à un besoin de diffuser des informations réglementaires ou des conditions de conformité.Les modules basés sur des critères de performance ont pour objectif de changer un comportement mesurable. Apportez une valeur ajoutée à votre organisation Vous êtes responsable des ressources e-learning pour votre organisation. Voici trois manières d’apporter une valeur ajoutée à votre organisation : Coût : veillez à bien gérer le coût des projets et le temps de développement. Aidez vos clients à trouver la bonne solution Déterminez l’approche à adopter
Organisateurs graphiques - Thot Cursus Peut-être avez-vous déjà assisté à la fin d’un match d’une équipe sportive durant lequel l’entraîneur exhibe sur son petit tableau, à l’image du terrain, la stratégie à utiliser à ses joueurs attentifs. En quelques mots et coups de crayon, l’équipe retourne sur le terrain avec une stratégie établie. Autre situation : lors d’une réunion au sein d’une organisation, on vous explique l’organigramme de celle-ci. Toutes ses situations ont en commun le fait d’avoir communiqué une information en utilisant une forme d’organisateur graphique plutôt qu’un langage écrit. Badge Explorateur Au niveau Explorateur, il s'agit de comprendre les fondements des organisateurs graphiques et leurs utilités en éducation. Développer une réflexion sur : ce qu’il retient au sujet des organisateurs graphiques l’impact sur l’engagement et la motivation de ses élèves l’impact sur son enseignement Badge Architecte Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte : Badge Virtuose
Plus fort que Powerpoint. Un outil pour animer un atelier créatif Dernière mise à jour le 5 novembre 2021 Plus fort que PowerPoint est un petit outil en ligne très sympa qui va vous aider à animer un atelier créatif en mettant une petite dose de bonne humeur dans vos slides. Ce projet qui a été conçu par l’équipe de « La Physique Autrement » (LPS, Univ. Paris-Saclay, CNRS) permet de donner un coup de fouet aux classiques Powerpoint. Ce n’est pas plus mal surtout s’il s’agit d’animer un atelier créatif. Préparer des slides dynamiques pour animer un atelier créatif Plus fort que Powerpoint propose une série de diapos action pour lancer et animer un atelier avec plusieurs étudiants. Vous allez pouvoir utiliser les modèles prêts à servir de l’application pour : Afficher une ou plusieurs consignes à la suite.Tirer au sort des équipes parmi les participants.Tirer au sort des contraintes de plusieurs sortes.Lancer des compte-à-rebours… Les diapos sont très réussies, jolies et dynamiques. Préparer un atelier créatif en trois minutes La lettre des Outils Tice.
9 alternatives à Powerpoint pour vos présentations Dernière mise à jour le 18 juin 2020 Difficile de nos jours d’envisager un cours devant une assemblée ou lors d’une formation sans avoir préparé des slides ou une présentation pour accompagner votre propos. Voici neuf outils pour créer des présentations en ligne originales autres que PowerPoint ou Keynote. Les deux produits de Microsoft et Apple dominent outrageusement le marché dopés par le fait qu’ils sont présents dans la suite bureautique Office pour le premier et dans tous les macs pour le second. Il s’agit d’ailleurs dans les deux cas d’excellents outils arrivés à maturité et permettant de créer d’excellentes présentations. Voici donc 9 alternatives à PowerPoint, moins lourdes, plus faciles à utiliser et …moins chères aussi. Prezi C’est le grand challenger. Slides Slides est un outil de présentation particulièrement élégant qui jongle avec le html5 pour créer des présentations épurées et remarquables dans tous les sens du terme. Zoho Show Visme Google Slides Swipe Un outil à découvrir.
Digisteps, pour créer des parcours pédagogiques en ligne - Le Blog by La Digitale Digisteps a pour objectif de répondre à un besoin simple : offrir aux formateurs et aux enseignants qui n'ont pas accès à une plateforme de gestion des apprentissages (LMS) la possibilité de créer des parcours pédagogiques simples à partager avec les apprenants. L'outil permet ainsi d'agréger, au sein d'une même page, différents ingrédients pédagogiques : des séances en présence ou à distance ;des documents (fichiers et liens) ;des exercices (fichiers et liens) ;des activités (fichiers et liens, avec ou sans évaluation). Les parcours générés avec Digisteps peuvent servir de fil conducteur lors d'une formation ou d'une séquence pédagogique. En activant l'option de dépôt pour les activités, les apprenants peuvent également transmettre leur travaux, sans créer de compte. Les étapes sont visibles par défaut par tous les apprenants, mais il est possible de les masquer et de les rendre disponibles au fur et à mesure de l'avancée dans le parcours. Numériquement vôtre,
Booster ses activités pédagogiques ! Qui n’a pas envie de dynamiser sa formation ou son cours afin d’instaurer un environnement propice à l’apprentissage ? Y a-t-il des recettes pour empêcher la démotivation des participant·e·s à nos formations ? Le principe de variété d’activités pédagogiques est fondamental pour éviter le décrochage ou la baisse d’attention. Nous l’évoquerons tout au long de cet article. Après avoir animé et facilité de nombreuses formations et manifestations dans les deux modalités, présentielle et distancielle, je vous partage une réflexion fondée sur l’expérience. Je prends le parti de chercher d’autres méthodes que celle traditionnelle qui se veut souvent transmissive de savoir avec parfois un schéma “questions-réponses”. De la pédagogie active à la variété des activités Nous entendons fréquemment l’expression “la pédagogie active”. Marcel Lebrun, dans son blogue, parle de “pédagogie active… une tautologie ?”. La variété pédagogique, pourquoi et comment ? Le modèle ICAP est parlant.