Noticias - Canal Encuentro Publicado el Autor: Cecilia Sagol El 25 de mayo de 1810 es un hecho histórico que se trabaja en todo el sistema educativo de la Argentina. Como contenido curricular o como efeméride, en Inicial, Primaria y Secundaria, todos los docentes nos detenemos en estos tiempos para visitar este tema y abordarlo desde algún aspecto. ¿Y si lo hacemos desde sus imágenes, voces y significados? Aquí te damos los materiales, pero el recurso lo hacés vos. A veces privilegiamos lo histórico; otras veces rescatamos lo sociológico, lo cívico o lo valorativo; trabajamos el eje político o la perspectiva de la vida cotidiana; lo enfocamos como la gran efeméride patria o intentamos historizarlo o humanizarlo para sacarle “el olor a mito”, según la asignatura en la que lo enmarcamos, los objetivos de la escuela, las características de los alumnos, entre otras variables. No faltan recursos para abordar este tema Existen muchos documentos y testimonios: cartas, autobiografías, periódicos, documentos oficiales.
25 de Mayo "La Revolución de Mayo de 1810" Después de las invasiones inglesas, en la Ciudad de Buenos Aires fue creciendo el descontento entre los criollos, que pretendían organizar un gobierno autónomo y practicar el comercio libremente. Finalmente, en mayo de 1810, un grupo de criollos porteños encabezó un movimiento con el propósito de asumir el gobierno del virreinato. Este día los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria y así se formó el primer gobierno patrio.La Revolución de Mayo no fue un suceso espontáneo: fue un proceso que se inició mucho antes, con la conjunción de diversos factores. A continuación proponemos materiales y artículos de interés para comprender este acontecimiento tan importante para nuestro país. Material de interés Antecendentes Externos e internos La independencia de los EEUU - La revolución industrial - La revolución francesa - España se organiza para la conquista,etc. Infografía: La Revolución del 25 de Mayo de 1810
Museo Histórico Nacional del Cabildo y de la Revolución de Mayo Mapa del Bicentenario Un mapa interactivo que compara las vistas urbanas de Buenos Aires en 1810 y en 2010. Pueden consultarse las principales locaciones de las instituciones virreinales, domicilios de patriotas y espacios clandestinos de reunión. Material producido por el Museo Histórico Nacional del Cabildo y de la Revolución de Mayo. Acceder al recurso Misión del Museo Histórico Nacional del Cabildo y de la Revolución de Mayo Información sobre los fines del museo Acceder al recurso Lectura crítica de documentos históricos Actividades para indagar de forma crítica algunos elementos que forman parte del proceso a partir del cual se inicia la independencia de nuestro país Acceder al recurso Los múltiples Belgranos Actividad pensada para revisar la figura tradicional de Manuel Belgrano, y analizar distintos textos que construyen a los múltiples Belgranos Acceder al recurso Ideas, conceptos y palabras de 1810. Video sobre la Revolución de Mayo de 1810 Acceder al recurso
Buenos Aires colonial Imaginate levantarte a la mañana y no poder prender la luz. Ir a la cocina con la vela en una mano y un leño en la otra para encender un fuego y calentar la leche, si es que pasó el lechero. Y luego, subirte al caballo y galopar a la escuela sin llevar mochila, ni marcadores, ni lapicera… A la vuelta, nada de jugar con la compu ni hacer deporte. Los cafés En su tiempo libre, la gente se reunía en los cafés. Las tertulias Otros vecinos se reunían de noche, en sus casas, con grupos de amigos. La luz Al caer la noche, las calles de Buenos Aires se iluminaban con candiles alimentados con aceite de potro o de bagual. El teatro En los teatros no había tribunas: si alguien quería ver la obra sentado, ¡tenía que llevar su propia silla! Los bailes Algunos de los bailes preferidos eran la contradanza española, los valses y los minuetos. La farmacia La primera farmacia de Buenos Aires se instaló en 1770. La “heladera” ¿Te sorprendió este paseo colonial? Bagual: Un caballo que no ha sido domado.