Enseignements artistiques Histoire des Arts Premier degré Académie de Paris Pédagogie - Accueil
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Arts / Cp
La culture artistique permet de développer sa créativité et sa culture générale : musique, arts visuels (peinture, dessin, arts plastiques, bande dessinée, etc.), arts de la scène (cinéma, théâtre, opéra, etc.) sont des disciplines étudiées de la maternelle au lycée. L'éducation artistique est indispensable à la démocratisation culturelle et à l'égalité des chances de tous les citoyens. Rencontre avec des œuvres et des artistes de la Préhistoire à l’époque contemporaine, elle s’inscrit dans un contexte marqué par la diversité tout en donnant à chacun la conscience commune d’appartenir à l’histoire du monde. Alerte résultats examens M'alerter dès que les résultats seront publiés ! topic La musique : une discipline à part entière la musique, source de développement des enfants les bienfaits de la musique votre enfant adore la musique. est-ce... Le dessin - Sid le petit scientifique Que faut-il pour dessiner ?
Apprendre à dessiner
Apprendre à coder/programmer en maternelle et en primaire – Instruction et activité en famille
Aujourd’hui je prends (enfin) le temps de vous écrire un article sur le code informatique pour les enfants en maternelle et en primaire. Si vous avez envie d’apprendre la programmation à votre enfant, je vous présente la ressource idéale (que vous sachiez ou non vous-même programmer). Je vous propose de vous détailler un site gratuit pour apprendre le langage informatique. L’âge indiqué est 4 ans mais selon vos envies je vous dirais de débuter dès que votre enfant est à l’aise avec les jeux de société. Je vous explique ce programme et vous montre comment je le présente à ma fille. L’objectif est d’acquérir une logique informatique. Il s’agit d’une initiation graphique à l’algorithmique. Le site propose une partie pour les élèves et une autre pour les encadrants. Extrait du site Code.org: leçons par tranche d’âge Vous trouverez 6 menus principaux: des leçons pour les 4/6 ans, pour les 6 ans +, les 8 ans+, les 10 ans+, une formation accélérée et une formation en mode déconnecté (sans écran).
Arts et totalitarismes - 1/3- Histoire des arts
L’ouvrier et la kolkhozienne du Pavillon SoviétiqueExposition Universelle de 1937 à Paris Deux épisodes éloquents de l’année 1937, l’Exposition Universelle de Paris, qui ouvre ses portes en Mai et l’exposition « d’art dégénéré » qui se tient à Munich en été, permettent d’approfondir la question de l’assujettissement artistique et culturel par rapport au pouvoir politique et de comprendre les politiques culturelles des régimes totalitaires de la période située entre les deux guerres mondiales et leur prolongement. • La démarche pédagogique Il s’agit de sonder les connaissances de base sur le sujet à travers l’étude des situations économiques et historiques des états et ainsi replacer les dictateurs dans les états. On montrera le cheminement de l’émulation des peuples ainsi que le rôle du cinéma, de l’affiche, de la sculpture et de la peinture, dans la propagande nazie, fasciste ou encore soviétique. Les objectifs disciplinaires Comprendre :
Actualités - Arts plastiques - Éduscol
Concours général, session 2019 (Lire la suite >>) Publié le 09.11.2018 Consultation nationale sur les projets de programmes du lycée La réforme du baccalauréat et du lycée général et technologique a induit l'élaboration de nouveaux contenus d'enseignement. Le Conseil supérieur des (Lire la suite >>) Publié le 07.11.2018 Rapport de jury du CAPES interne et CAER d'arts plastiques session 2018 Vous trouverez ci-dessous le lien vers le rapport de jury du CAPES interne et CAER d'arts plastiques pour la session 2018.
Artsteps
Astéria - Humour conquête de l'espace
Admettez-le, on s’est tous déjà un peu imaginé astronaute ou explorateur, à arriver les premiers sur des terres inconnues, des territoires encore inexplorés. Cela rejoint justement le sujet de ce court-métrage, qui porte sur la conquête de l’espace. Avec une fin des plus inattendues, “Asteria” a beaucoup de mérite, notamment celui de faire réfléchir sur notre rapport à l’autre. En tout cas, nous sommes certains d’une chose : c’est que ce court-métrage va vous surprendre ! Le pitch ? Deux astronautes, fraîchement débarqués de leur vaisseau, viennent d’arriver sur une planète encore inhabitée. Ce sont 6 étudiants de l’ESMA (École Supérieure des Métiers de l’Animation) qui ont réalisé ce film d’animation : Mathieu Blanchys, Lola Grand, Alexandre Arpentinier, Tristan Lamarca, Thomas Lemaille et Jean Charles Lusseau. Celui-ci a d’ailleurs été sélectionné aux Oscars du court-métrage aux Etats-Unis, une cérémonie qui récompense les meilleurs «courts» internationaux. Crédits : Asteria
