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NAP segundo ciclo 2011

http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/109594/NAPsegundociclo2011.pdf?sequence=1

MÚLTIPLOS Y DIVISORES Blog BLOG DE LUISA MARÍA ARIAS PRADA. RECURSOS PARA 6º DE PRIMARIA Saltar al contenido. www3.gobiernodecanarias anaya joaquincarrion.com Historia Argentina · Felipe Pigna Argentina indígena La población del actual territorio argentino a la llegada de los españoles a principios del siglo XVI sumaba unas 330.000 personas agrupadas en una veintena de grupos étnicos. Los habitantes del Noroeste, de las Sierras Centrales y de la Mesopotamia practicaban la agricultura, mientras que el resto del territorio estaba ocupado por grupos de cazadores-recolectores. Las culturas más extendidas fueron los diaguitas al Noroeste, los guaraníes, los tupíes, los tobas y los guaycurúes en el Noreste, los pampas en el centro y los tehuelches, mapuches y onas en el Sur.

Recursos de las netbooks y notebooks del Plan S@rmiento BA La selección de contenidos incluidos en las computadoras portátiles del Plan S@rmiento BA, busca aportar una diversidad de material que posibilita comenzar a explorar y utilizar los recursos, así como también la navegación por Internet, teniendo en cuenta el diseño curricular vigente y las prácticas en las escuelas de la ciudad. El material se presenta como un punto de partida para una construcción progresiva, articulada con los docentes. Todas las aplicaciones se encuentran instaladas al momento de la entrega de equipamiento, menos las que figuran como descarga personal. COORDENADAS GEOGRÁFICAS Desde los tiempos más remotos el hombre ha necesitado orientarse para encontrar sus recursos: AlimentosVivienda o refugiosFamilia o grupo de pertenencia… Para conseguir orientarnos, es necesario conocer los CUATRO PUNTOS CARDINALES: NORTE, SUR, ESTE Y OESTE. Estos se han determinado por donde aparece y desaparece el sol.

El Viaje de Ana: historias de inmigración contadas por jóvenes - Aula Intercultural LUZ MARTÍNEZ TEN Autoras: Luz Martínez Ten, Claudia Leal, Sandra Bosch “El Viaje de Ana: historias de inmigración contadas por jóvenes” pretende acercar la realidad de los procesos migratorios a los adolescentes a través de la memoria de su propia historia, y de esta manera hacerles más cercanas las dificultades y esperanzas con las que se puedan encontrar otros jóvenes de su misma edad. Esta es una reseña de esa obra publicada en febrero de 2003 Por Martina Tuts DPTI - Servicios ABC - Dirección Provincial de Tecnología de la Información Objetivo general Acompañar el trabajo que supervisores, directores y maestros llevan adelante cada día para construir Buenas Escuelas. ¿Qué entendemos por ‘buenas escuelas’? Límites, Superficies y Puntos Extremos Límites: Norte: limita con el Estado Plurinacional de Bolivia y la República del Paraguay.Sur: limita con la República de Chile y el Océano Atlántico Sur.Este: limita con la República Federativa del Brasil, República Oriental del Uruguay y el Océano Atlántico Sur.Oeste: limita con la República de Chile. Superficie: Superficie Total 3.761.274 km², de los cuales: 2.791.810 km² corresponden al Continente Americano;969.464 km² al Continente Antártico (incluyendo las islas Orcadas del Sur) y a las islas australes (Georgias del Sur y Sandwich del Sur). Puntos extremos de la parte continental americana:

Recuerdos infantiles de inmigrantes de ayer POR FABIÁN BOSOER en Clarín Siempre es posible descubrir nuevas aristas en la inmigración que forjó nuestra sociedad. Esta historiadora lo hizo con los recuerdos de los niños que bajaron de los barcos. Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Publicaciones Para seguir aprendiendo Es una colección destinada a los niveles Inicial, EGB y Polimodal integrada por propuestas de actividades correspondientes a las áreas de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Está compuesta por un set de cuadernillos y por un conjunto de láminas que los acompañan. Dichas láminas portan información relevante y actualizada sobre temas centrales de cada una de las áreas de enseñanza, a través de variados tipos de imágenes y textos (fotografías, mapas, relatos, cuadros estadísticos, dibujos, esquemas, entre otros).

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