Alice Miller Brigitte Oriol Que pensez-vous de la campagne lancée cette semaine contre « les violences éducatives » ? Grâce aux récentes découvertes scientifiques, il est prouvé maintenant qu'il est dangereux d'utiliser des moyens violents qui font peur aux enfants dans le but de les éduquer à l'obéissance et de les discipliner. La vidéo peut paraître un peu « choc » pour certains, pensez-vous que cela était nécessaire pour faire passer le message ? Ce qui est très choquant c'est de voir un enfant se faire gifler et personne pour le défendre ou avoir de la compassion pour sa douleur et son humiliation. On entend souvent les parents, voire certaines personnes publiques parler de « bonnes fessées » à des fins éducatives. La quasi totalité des gens est favorable à donner "des bonnes fessées" et c'est normal puisque nous sommes la quasi totalité de la population mondiale à avoir reçu des fessées. Les conséquences sont multiples. Une loi est-elle nécessaire ? Haut
Soutien Scolaire Les ceintures de compétences C’est dans les tuyaux depuis un moment, et c’est la suite logique de l’évolution de mon système d’évaluation autogérée : aujourd’hui je vous parle de ceintures de compétences. Le bilan de ce qui a déjà été fait Pour commencer remettons en contexte le pourquoi de ce système. La vocation première de mes plans de travail c’est (je vous le donne en 1000) la différenciation. – Les ajustements des PDT ordinaires et la création de parcours spécifiques sont très chronophages D’où la nécessité d’un référentiel commun à tous. Et quitte à créer un référentiel commun, autant le faire sur les 2 ans que je garde mes élèves. Ce dispositif, il est emprunté à la pédagogie institutionnelle. J’ai regroupé des items dans chaque ceinture (avec un niveau croissant comme au judo : jaune, orange, verte bleue, marron, noire et éventuellement rouge) en fonction de la complexité et de ma programmation. Le principe c’est de prendre l’élève là où il en est et d’avancer un pas après l’autre. Et au quotidien ? J'aime :
institut européen psychanalyse et travail social Fiches d'Exercices sur les Fractions Bienvenue à la section Fractions de MathsLibres.com! Cette page se trouve à être l'une des pages les plus populaires du site. Sans doute, ceci est à cause de l'important rôle que prend les fractions dans la vie dans la vie d'un être humain. L'étude des fractions est un sujet que plusieurs approchent avec trépidation, mais n'inquiétez-vous pas, nous sommes à la rescousse. À l'aide de nos fiches d'exercices vos élèves n'auront rien à craindre de la part de leur apprentissage des fractions. Vous trouverez ci-dessous des centaines de feuilles de travail sur les fractions. La deuxième section traite sur la simplification des fractions. Ressources Cercles de Fractions Non-Étiquetés (petits)Étiquetés (petits)Non-Étiquetés (larges)Étiquetés (larges) Cercles de Fractions Colorés Colorés, Non-Étiquetés (petits)Colorés, Étiquetés (petits)Colorés, Non-Étiquetés (larges)Colorés, Étiquetés (larges) Cercles de Fractions Multicolores Tout Non-ÉtiquetésÉtiquetés Bandes de Fractions Non-ÉtiquetéesÉtiquetées
Jeux de mémoire Mesure d'audience ROI statistique webanalytics par <img width="80" height="15" src=" alt="WebAnalytics" /> Mots mélangés Mots croisés Jeux Sudoku Juniors Quiz Les Mots codés de 1 à 5 Les Mots codés de 6 à 10 Ademimot : des centaines de jeux de réflexion Jeux pour filles Jeux avec les mots : 1 - 2 - 3 Les mots déplacés : 1 - 2 - 3 Jeux de mémoire avec les mots : 1 - 2 - 3 (nouveau) Les chiffres déplacés : 1 - 2 - 3 Les nombres déplacés : 1 - 2 - 3 Quiz TV : 1 - 2 - 3 Jeu des bulles, trouvez les mots secrets Sur jeuxdememoire.net Autres sites de jeux
Des ressources pédagogiques en quantité! | Carrefour éducation Carrefour éducation se distingue par sa banque de sites Web commentés et son répertoire d'activités pédagogiques. Saviez-vous que vous avez aussi accès à une banque de vidéos éducatives? Celles-ci pourront vous inspirer quant à vos pratiques en classe ou être présentées directement à vos élèves. Nos sites Web commentés Parmi notre vaste banque de quelque 4500 sites, vous retrouvez des ajouts pour le préscolaire, le primaire ainsi que le secondaire. Par ailleurs, dans un soucis de vous fournir des ressources toujours actuelles et fonctionnelles, nous mettons régulièrement nos fiches à jour. Voici quelques coups de coeur provenant de nos nouveautés : J’aime 5 à 10 portions par jour: au mois de mars, ce site de l’AQDFL aux couleurs des fruits et légumes devient un incontournable pour tous avec son lot d’informations, ses trucs, ses recettes et ses outils téléchargeables, incluant des jeux pour les plus jeunes. Des activités pédagogiques clé en main Des vidéos éducatives Image: © OpenClipArt.org
Apprendre à retenir, à mieux mémoriser Repères pour aider les élèves à retenir A. Pour bien retenir une leçon, s’assurer de ce qu’on comprend. 1. Repérer pour quoi on apprend : Pour exprimer des informations sur des notions : leur définition, leur réseau de signification, des exemples, des notations, … Pour exprimer des informations sur les situations et évènements : faits, contexte, chronologie, causes et conséquences. B. a. D. a. E. a. F. a. G. a. H. Eléments caractérisant la sphère. Remarque : Il existe divers logiciels chacun performant pour réaliser des cartes mentales avec les élèves.
Pour Parler des attentats de vendredi 13 novembre | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES Bonjour à tous, Rapide partage avec vous aujourd’hui même si la tête n’y est pas trop. Demain je compte entamer une discussion avec mes élèves sur le sujet car je pense que mes CE2 auront beaucoup de choses à faire sortir. J’ai donc conçu ces deux fiches en étude documentaire afin que nous puissions éclaircir les choses et surtout rassurer et affirmer les valeurs de notre beau pays. J’ai choisir une approche factuelle sobre, les témoignages de soutien en images en France et dans le monde, et enfin une explication sur ce qu’est le terrorisme et ce que sont les islamistes à différencier de l’Islam et des musulmans. Voici un visuel : Pour télécharger ces deux fiches: Les attentats du 13 novembre 2015 Merci à Chez Estelle qui propose de nombreuses ressources. Astrapi a également mis en ligne deux fiches très bien faites: Vous trouverez ici une vidéo avec Serge Tisseron pour le magazine les maternelles: Courage à tous dans cette épreuve.
Les outils des élèves Mon conseiller pédagogique ASH a compilé une série d'outils très fonctionnels pour aider nos élèves. J'ai essayé ceux qui me parlaient le plus, et il me permet gentiment de les partager sur ce blog (cliquer sur les images pour les agrandir). Difficultés visuo-spatiales et écriture : Vous connaissez surement le petit code couleur que l'on peut utiliser pour aider les élèves à repérer les lignes lors des activités d’écriture. "De nombreux ergothérapeutes utilisent des lignes de quatre couleurs différentes (bleu, rouge, vert, marron) qui aident les enfants à se repérer dans l'espace feuille. Sur le site Lakanal.net vous trouverez des fiches d’écriture toutes prêtes et adaptées. Difficultés à produire des textes : Pour s'assurer que ce qu'on a écrit est correct, un outil permet de "relire" le texte déjà produit. Les élèves d'Alain, de l'IME L’éveil l'ont testé en classe : ICI. de raconter plutôt que sur l'orthographe et la grammaire. Difficultés visuo-spatiales et lecture : Sylvain Obholtz (
Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman. Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc. Un scénario pédagogique est en conséquence un document structuré décrivant : Scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement Granularisation et design pédagogique