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Lecture : 4 jeux pour progresser

Lecture : 4 jeux pour progresser
J’ai créé ce jeu de cartes sur le principe des 7 familles pour aider un enfant de CP dans son apprentissage de la lecture. Nous utilisons la méthode des Alphas et j’ai réutilisé les personnages pour symboliser les sons. Il y a 7 familles correspondant chacun à des sons : la famille ONla famille OUla famille C (le son de cornichon, pas la lettre)la famille Ola famille CHla famille éla famille UN Chaque son est représenté par les Alphas correspondants. Chaque famille compte 6 membres : les membres sont des mots contenant chacun le son de la famille en question. Je vous en parle ici en détails (avec notamment des précisions sur la méthode des Alphas). Le jeu de cartes pour s’entraîner à lire à télécharger, imprimer et plastifier ici : jeu 7 familles sons lecture v2 But du jeu : Trouver le plus de mots au bout d’un temps de jeu fixé à l’avance ou trouver un nombre de mots fixé au départ du jeu. Matériel : description en détail du matériel à ce lien Cartes-mots Cartes-lettres Les cartes-mots Matériel :

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Nos cahiers d'écriture - Le blog de Chat noir Aujourd'hui, j'ai photographié les cahiers d'écriture de mes élèves pour vous donner une idée de l'évolution en CP au cours de l'année. J'utilise trois cahiers dans l'année : un seyes 3 mm jusqu'en décembre, un seyes 2,5 mm jusqu'en mars puis un seyes normal. Certains enfants ont préféré rester sur un seyes 2,5 mm jusqu'en fin d'année. Les avis varient sur le contenu de ces cahiers. Personnellement, je fais les modèles Dumont CP Apprentissage puis Majuscules.

Entraînement à la lecture - Imprégnation syllabique J'ai, cette année dans ma classe, quelques enfants non lecteurs en CE2, des CE1 et des CE2 "ânonneurs", des CE1 tout juste déchiffreurs, parmi quelques enfants lecteurs (heureusement !!!). Pour tenter de les aider à s'améliorer, à automatiser leur lecture, j'ai mis en place des ateliers d'entraînement à la lecture. Avec le double niveau, je ne peux y faire passer chaque enfant qu'une fois par semaine... Les enfants en aide personnalisée en lecture retravaillent dessus après l'école.

Tableaux d'encodage CP Découverts chez lamaitresseaime, je me suis mise aux tableaux d'encodage! Il s'agit pour les élèves d'écrire des mots en rapport avec les sons étudiés, ils peuvent s'aider de référents comme les affichages de la classe, le cahier de sons etc. Pour chaque image, il y a 2 cases: une pour la proposition de l'élève et une pour la correction collective. C'est une façon facile de leur faire écrire des mots en réutilisant le son étudié et les sons précédents. J'ai essayé, j'ai aimé, je partage! Livrets d'apprentissage de la lecture au CP Mes élèves ont chacun un support, que j’ai créé avec la méthode Borel-Maisonny, en m’inspirant du livre Bien lire et Aimer lire. Ma progression n’est cependant pas tout à fait la même, mes livrets ne sont donc pas une reprise telle quelle du livre « Bien lire et Aimer Lire ». L’idée que j’ai respectée est celle de lire à chaque nouvelle page, du texte avec un seul nouveau son, en réutilisant uniquement les sons précédemment étudiés (mis à part quelques mots « outils », peu nombreux). Mon support est constitué de 2 livrets, imprimés en couleur, plastifiés et reliés, qui servent un peu en classe, mais surtout à la maison pour la lecture du soir (2 fois par semaine). Les livrets sont à imprimer en 2 pages par feuille pour obtenir un format A5. Quelques aperçus :

Lire-Tôt, série B (livrets 1 à 10) - Collection Lire-Tôt Auteur :Thérèse Daignault Clientèle : Première année Objectifs : La collection Lire-Tôt s'adresse expressément à des lecteurs débutants. Elle a été conçue pour que les apprentis lecteurs connaissent rapidement du succès en lecture et en ressentent du plaisir. Description: Les sons simples : exercices d'entraînement On peut trouver sur internet de nombreuses fiches de travail de la combinatoire sur les sites des enseignants de CP, ainsi que dans les fichiers de CP du commerce. Ces fiches sont intéressantes mais ne conviennent pas à ma pratique de classe en CLIS. J'ai donc du créer des mini-fichiers sur les sons simples qui correspondent à mes besoins. Je les utilise, ainsi des supports que je glane à droite à gauche en complément pour les séances d'entraînement ou je les insère dans la pochette d'autonomie de mes élèves.

Méthode expliquée aux enseignants - La Planète des Alphas L’enfant a appris à marcher et à parler sans difficultés particulières. Pourquoi en irait-il autrement de l’apprentissage de la lecture ? Tout simplement parce qu’à l’inverse de la marche et du langage oral qui s’acquièrent naturellement, l’acquisition du langage écrit (lecture, écriture) est complexe et nécessite une instruction appropriée. En effet, pour apprendre à lire, l’enfant doit impérativement comprendre le principe alphabétique, c’est-à-dire que les lettres de notre alphabet sont des symboles qui représentent les “sons“ (phonèmes) de la parole.

Lecture CP Découverts chez lamaitresseaime, je me suis mise aux tableaux d'encodage! Il s'agit pour les élèves d'écrire des mots en rapport avec les sons étudiés, ils peuvent s'aider de référents comme les affichages de la classe, le cahier de sons etc. Pour chaque image, il y a 2 cases: une pour la proposition de l'élève et une pour la correction collective. Les failles du système d’éducation - L’école n'est pas adaptéeAu-delà du sommet de tes possibilités Albert Camus a dit un jour que "L’école prépare les enfants à vivre dans un monde qui n'existe pas". Le système d'éducation actuel est une relique obsolète, pleine de règles et de schémas nuisibles et limitants. Il est grand temps de dire tout haut ce qu’exactement l'école fait "mal" et pourquoi cela arrive. Le système d'éducation actuel a été créé afin de satisfaire les besoins de l'économie industrielle des siècles passés. Il vise à former une armée de robots écervelés qui travailleront en obéissant à la conjoncture économique existante.

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