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Europe Education Formation France - Agence - Programme d'éducation et de formation tout au long de la vie (EFTLV)

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Barry Wellman's Vita NetLab is an interdisciplinary scholarly network studying the intersection of social networks, communication networks, and computer networks. Centered at the University of Toronto, NetLab members have come from across Canada and the United States as well as from Chile, Germany, Hungary, Israel, Japan, Norway, Portugal, and the United Kingdom. Where to find NetLab: NetLab43.665016, -79.399325NetLabUniversity of TorontoiSchool140 St.

Penelope - Plateforme des porteurs de projets EFTLV Sqala du port d’Essaouira La sqala du port [1] est divisée en deux parties : la première est aménagée au dessus d’un pont dont les arcades sont constituées de cinq arcs en plein cintre. L’arc central porte une inscription très similaire à celle ponctuant la clé de Bâb al-Bahr. La deuxième partie s’étend du nord au sud vers la mer. La sqala du port se démarque nettement des autres sqala par ses deux grands bastions dont chacun est flanqué par quatre échauguettes. La principale caractéristique de la sqala du port d’Essaouira vient de son appartenance au système défensif de la ville, conçu selon une vision européenne par l’architecte français Théodore Cornut.

Aspects sociaux de l'Education et de la Formation — NESSE Défis auxquels les systèmes européens d'éducation et de formation sont confrontés Les systèmes européens d'éducation et de formation ont de nombreux défis importants à relever et doivent répondre à certaines questions urgentes concernant la manière dont ils peuvent contribuer au développement d'économies de la connaissance compétitives au niveau mondial tout en garantissant la cohésion sociale et l’équité. Par exemple, comment rendre accessibles et répartir les opportunités tout au long de la vie d'un apprenant afin qu'elles contribuent à une socialisation productive, à la création d'une identité et à l'amélioration des chances ? Comment les établissements d'enseignement et de formation, les environnements et les programmes contribuent-ils à la compétitivité, au bien-être, à la cohésion sociale mais aussi à la citoyenneté démocratique ? Questions et thèmes importants Au vu des défis auxquels nous sommes confrontés, nous pouvons nous poser les questions suivantes :

Les Trois Princes de Serendip Le 13 août Le Livre de Mahabareb Le Livre de Mahabareb raconte la vie du prophète, entrecoupée de courts sermons. Le livre ne contient aucun détail sur ce dernier épisode. « Les hommes n'ouvrent pas les yeux et ne voient pas au ciel où est l'étoile fixe » dit une phrase du Livre. Je n'ai fait que parcourir sur le web une traduction en anglais du Livre de Mahabareb, et je n'y ai rien trouvé qui renvoie explicitement à la tradition sémitique, ni davantage à celle du monothéisme aryen de Zarathoustra, Manès et du culte d'Azura Mazda. Peut-être, à travers ses nombreux voyages, Mahabareb inaugura-t-il un monothéisme syncrétique. « Les blasphémateurs disent que le monde fut créé une fois pour toute et demeure séparé de son créateur. J'ai traduit ce passage qui me laisse songeur quant à son interprétation. « Fondez vos bijoux pour en faire des armes, si vous voulez plaire à Dieu. Réveil chez les nomades Avec Ziddhâ, nous avons dormi au camp des nomades. Les propriétés de la soie Le 14 août

PUISSANCE EUROPE - A la une (plurital.org) pluriTAL : Filieres TAL et ingénierie linguistique de Paris III, Paris X, INALCO Inscription en M1 1ère étape de l’inscription en M1 L’étudiant devra être titulaire d’une licence. Nous accueillons notamment les étudiants issus des spécialités suivantes : « Sciences du Langage » ; « Lettres » ; « Langues, littératures et civilisations étrangères » ; « Sciences humaines et sociales » ; « Psychologie » ; « Mathématiques appliquées aux sciences sociales » ou d’une bi-licence ou encore d’une licence inter-mentions ayant une composante de Sciences du langage (ex. « Sciences du langage, civilisation européenne : langue » ; « Lettres/sciences du langage »). Mais aussi des étudiants pouvant faire état d’une appétence pour l’informatique, ou les étudiants en informatique ou mathématiques ayant manifesté de l’intérêt pour les langues ou la linguistique verront notamment leur dossier examiné avec intérêt. Vous devez contacter par courriel les 3 responsables pédagogiques avant de vous inscrire : sylvain@kahane.fr , serge.fleury@univ-paris3.fr , jean-michel.daube@inalco.fr

Home - Eurostat La vie des femmes et des hommes en Europe Explorez notre publication numérique! «La vie des femmes et des hommes en Europe – un portrait statistique» compare les femmes et les hommes dans leur vie quotidienne à travers des textes courts, des outils de visualisation interactifs et des infographies. > plus Transport aérien dans l'UE Savez-vous quels aéroports de votre pays accueillent la plupart des passagers et quelles sont les destinations les plus populaires? > more Économie et société numériques dans l'UE Explorez notre nouvelle publication numérique intitulée ‘Digital economy & society in the EU - A browse through our online world in figures’ (en anglais) qui présente des statistiques facilement compréhensibles sur les TIC au moyen de textes, de graphiques, d'outils de visualisation interactifs et d'une animation. > plus Appel de résumés CESS 2018 > plus

Pixo, as marcas de SP Quando me mudei pra São Paulo, em 82, eu era criança, e as paredes marcadas da cidade foram uma revelação. Os pixos pareciam coisas muito novas, inusitadas e fantásticas, incompreensíveis e sedutoras. Talvez por não ter acompanhado o assalto dos espaços públicos pelas tintas, nunca consegui concordar com o senso comum que classifica essa forma de expressão como puro vandalismo. Cheguei e já era. A maneira como a opinião pública, via mídia e repressão policial, lida com esse fenômeno sempre me pareceu a pior possível. O graffiti em Nova Iorque começa como marca territorial, e invade os trens de metrô, já que lá uma composição cruza vários pontos da cidade fora dos túneis, à vista de todos. A pixação foi tratada com propriedade em pelo menos dois trabalhos acadêmicos do curso de Sociologia da USP, as teses de Alexandre Manoel Ferreira (bibliografia desse texto) e de Lucas Frettin, na cadeira de Antropologia Visual. Os traços originais impressionaram as platéias européias.

Accueil Le Conseil "Justice et affaires intérieures" (JAI) se réunira le 14 septembre à 15h à Bruxelles pour traiter de la crise migratoire actuelle. Les ministres recevront des informations des agences de l'UE et des Nations unies sur les derniers développements intervenus aux frontières de l'UE et sur les tendances migratoires. Ils recevront également des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des mesures les plus récentes de l'UE, visant à sauver des vies en mer, à améliorer la gestion des flux migratoires et autres. Le Conseil entendra un exposé de la Commission européenne sur ses nouvelles propositions concernant les migrations. Les questions relatives aux migrations seront également examinées lors du Conseil JAI du 8 octobre et du Conseil européen des 15 et 16 octobre.

Le Conseil européen Suivez le président du Conseil européen ici: Le Conseil européen définit les orientations et les priorités politiques générales de l'UE. N'étant pas l'une des institutions législatives de l'UE, il ne prend pas part aux négociations sur la législation de l'UE ni à l'adoption de celle-ci. En revanche, il établit le programme d'action de l'UE, en général en adoptant, lors des réunions du Conseil européen, des conclusions mettant en avant des sujets de préoccupation et les mesures à prendre. Conclusions du Conseil européen Récemment, le Conseil européen a adopté un programme stratégique recensant les domaines prioritaires nécessitant une action et une attention particulière de l'UE à long terme. Fixer le programme politique de l'UE Membres du Conseil européen Les membres du Conseil européen sont les chefs d'État ou de gouvernement des 28 États membres de l'UE, le président du Conseil européen et le président de la Commission européenne. Processus de prise de décision Derniers documents

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