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L'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel - Ministère de l'éducation nationale À l'école, au collège, au lycée Tout au long du parcours des élèves, l'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel est présente sous différentes formes. Elle contribue à l'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences que chaque élève doit maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire. À l'école : l'initiation La maternelle propose une première sensibilisation artistique. Au CP et au CE1 (cycle 2), l’enseignement des arts visuels s’appuie sur une pratique artistique régulière et diversifiée. Du CE2 au CM2 (cycle 3), l’enseignement artistique amène les élèves à cerner la notion d’œuvre, avec la fréquentation d’œuvres de plus en plus complexes. Au collège : l'approfondissement L’éducation à l’image au collège est transversale er repose sur plusieurs enseignements comme l'histoire des arts, les arts plastiques et le français. Au lycée : la diversification des parcours La place du cinéma dans les options Cinéma-Audiovisuel au lycée général et technologique

Le Blog Du Cinéma La cinémathèque Contenu de la séquence proposée Cette séquence qui se développe sur deux séances est fondée sur des supports variés : images, bande-annonce, extraits musicaux et article. La séquence sera optimisée en laboratoire multimédia et pourra servir d’introduction à l’étude d’un extrait de film. Des activités secondaires à faire en ligne sont également proposées à la fin de ce dossier. Documents principaux Bande-annonce du film Citizen Kane www.movie-list.com/ Les différents plans de caméra (PDF, 470 ko) Extraits de musiques originales de différents genres filmiques - Epic : Circus Parade, Ben-Hur (1959)(Cliquer sur « Circus Parade by Miklos Rozsa ».) www.reelclassics.com/ - Musical : Singing in the rain(Cliquer sur « Main Title » (clip) sung by Gene Kelly, Donald O'Connor and Debbie Reynolds) www.reelclassics.com/ - Romance : Titanic (Real player) www.teletracks.com/ - Adventure/action : James Bond Déroulement de la séquence Séance 1 Lexique 1. A.

Entrez dans le cinéma La plateforme Ciné lycée disponible dans tous les lycées à la re Luc Chatel, ministre de l’Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement a présenté ce matin au lycée Jules Ferry, Paris 9e, en compagnie de Frédéric Mitterrand, ministre de la Culture et de la Communication et en présence de Patrice Duhamel, directeur général de France Télévisions, la plateforme "ciné lycée". Élément phare du volet culturel de la réforme du lycée, la plateforme "Ciné lycée" réalisée en partenariat avec France Télévisions, sera disponible dans tous les lycées de France à partir de la rentrée 2010 à l’adresse www.cinelycee.fr. Cette plateforme de vidéo à la demande permettra à tous les lycées et à l’ensemble des lycéens d’accéder gratuitement à un répertoire de 200 films du patrimoine mondial du cinéma, en version originale. L’enseignant référent culture de chaque établissement coordonnera le dispositif "ciné lycée". Mise à jour : mai 2010

L'actualité du 7ème Art CinemaFantastique.net L'Oeil sur la Toile - Un regard analytique sur le cinéma Éclats futurs Analyse sémiologique & Etudes marketing: Sémiologie affiches de cinéma La structuration de l’affiche donne une idée de l'importance de leurs rôles. - En jouant sur l'échelle des visages photographiés et l'impression de profondeur de champ. Ce type d'organisation des acteurs peut prendre plusieurs formes caractéristiques :La distribution pyramidale autour d'un personnage centralL'étoile concentrique avec un personnage au centre La spirale de visages - En dissociant visuellement deux plans, avec des effets de transparence et de superposition. Disposition des personnages selon deux catégories : - Le plan discursif, qui instaure un rapport je / tu entre le(s) personnage(s) et le spectateur. - Le plan narratif, qui place le spectateur en dehors du niveau "ils" des personnages, qui ont des rapports entre eux ou sont en interaction. L'absence de personnages est rare sur les affiches de films car la présence d'un être humain assure une fonction empathique, nécessaire pour anticiper l'adhésion au film.

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