background preloader

Itay Talgam: Lead like the great conductors

Itay Talgam: Lead like the great conductors

http://www.ted.com/talks/itay_talgam_lead_like_the_great_conductors.html

Tales of passion - Isabel Allende "When I was young, I often felt desperate: so much pain in the world and so little I could do to alleviate it! But now I look back at my life and feel satisfied because few days went by without me at least trying to make a difference." From Isabel Allende's biography: Isabel's official blog: アスリートもビジネスマンも、 「2回の人生(キャリア)」を生きる時代|ベストセラー対談:伊賀泰代×為末大 『採用基準』を刊行したマッキンゼーの元採用マネジャー・伊賀泰代氏と、 元400メートルハードル銅メダリストでTwitterのフォロワー13万人超えの「走る論客」為末大氏。一見異なる経歴の2人だが、プロフェッショナルとして激しい競争の世界で戦ってきた点では同じ。 連載1回目は、ますます厳しい時代に突入する中、これからのキャリアのあり方について語る。 伊賀泰代氏 1993~2010年末までマッキンゼー・アンド・カンパニー、ジャパンにて、コンサルタントおよび、人材育成、採用マネージャーを務める。現在は、キャリアインタビューサイト MY CHOICEを運営、リーダーシップ教育やキャリア形成に関する啓蒙活動に従事する、キャリア形成コンサルタント。 誰よりも努力したアスリートが「努力教」を否定!?

「より速く適切に学べる人」:その理由 Image: mujalifah/Flickr 物理学者のニールス・ボーアは、専門家とは「非常に狭い範囲で、生じうる間違いのすべてを経験した人」だと定義した。この警句は、学習というものの重要な教訓をまとめている。つまり、人は何度も何度も間違いをおかすことで、正しいやり方を学ぶということだ。 最貧国の闇を照らす、女性のための「ベアフット・カレッジ」 ベアフット・カレッジで、ダップ・デーヴィーがソーラークラッカーを製作している。インド、ティロニア村。 2010年3月のある朝まだき、スザンナ・アーデルハイド・フイは、ナミビア中央高原のウイス・ツァウロブ村にある自宅をあとにした。祖国ナミビアではわずか1%にすぎない、自給農業を支えうる地味に恵まれた土地の広がるこの村で、彼女の家族は小規模な自作農としてどうにか食べていけるだけの暮らしを立てていた。スザンナはこれで見納めだと、12軒の集落を振り返ってわが家を見やり、夫と5人の子ども(末っ子はまだ4歳)と、2人の孫とに思いを馳せ、6カ月離れて暮らすことになる家族を案じた。 Green Heart:発電するスポーツジム “Fitness Area” BY Hotel Concorde Berlin (CC:BY-ND) 公営のスポーツジムでトレーニングをしている間に、自分の筋肉の力でクリーンな電力を発電するのも悪くないだろう。しかも屋外で。 Pavle Močilac: Farmaceutska industrija i ljekarništvo – zlo ili naopako Je li farmaceustka industrija zla hidra koja nas želi zatrovati i za to uzeti novac? Je li ljekarništvo samo trgovina koja ne preza ni od čega, koja prodaje homeopatiju i razne šarlatanske proizvode? Gdje je tu zdravstvo i briga za pacijenta? Jesu li lijekovi samo obmana kako se u posljednje vrijeme priča? Zašto su ljekarnici u permanentnom sukobi interesa?

大西 宏のマーケティング・エッセンス : スポーツにおける体罰は指導者の怠慢そのもの - ライブドアブログ ゆとり教育への不満なのか、体罰を容認する人もいるようで、体罰を受け自殺した桜宮高校生男子生徒に関する学校側の説明会で、学校側の説明に拍手をしていた父兄もあったといいます。しかし、これはたんにスポーツを理解していないだけで、今では一流選手や一流コーチで体罰で選手強化ができると考えている人はいません。 厳しくハードな練習と体罰は関係がなく、精神力も体罰によっては鍛えられるものではありません。かつての体罰やいわゆるスポ根で育った選手は、逆に、いざという厳しい局面ではメンタルでの弱さがでてくることは日本のスポーツ界が学んできたことです。強制され、やらされている選手と、自らの意志でやる選手では強さが違います。 スポーツの指導は本当に難しく、技術を教えるだけでなく、チームづくり、練習メニューづくり、選手のメンタルケアやモチベーションアップなど、どれをとっても創意工夫が必要です。 John Eales talks about his new book: Learning from Legends Business [Part 1/2] 「未来の学校」と子どもの未来:シンガポール発・ICT教育の最前線 次世代技術を教育現場に いまからほんの数年前には、普及率1%にも満たなかったスマートフォン。いまや堰を切ったかのような波及をみせ、最近のリポートによれば、2016年には、全携帯電話に占める国内出荷数は8割超、回線の契約件数でも7割近くに上る、スマホ全盛時代が予見されている。 こうしてわれわれの生活に急速に根を下ろしていくなかで、タブレットを含めたこれら最新テクノロジーの有効活用の場として今後期待されているのが、子どもの教育である。 なかでもシンガポールは、情報通信技術(ICT=Information CommunicationTechnology)を積極的にクラスルームに導入、世界に先駆けて次世代技術の革新的かつ実践的活用を推し進め、各国の教育関係者の熱い視線を集めている。

フランク・モス:手と頭を使って失敗を繰り返し続けること。そこにしか未来はない フランク・モス フランク・モス|FRANK MOSS 2006〜11年までMITメディアラボ所長を務める。現在同ラボのニュー・メディア・メディスン・グループ代表。著書に『MITメディアラボ 魔法のイノベーション・パワー』〈早川書房〉。 「国際バカロレア」が日本の高校に入る意味 - 渡辺敦司(ベネッセ教育情報サイト 世界中で通用する大学入学資格である「国際バカロレア」について、一部の教科を日本語で授業ができるようにしようという動きがあることは以前このコーナーで紹介しました。政府は、高校卒業時に国際バカロレア資格が取得できる学校(現在は5校、それ以外にもインターナショナルスクールで取得可能)か、それに準じた教育を行う日本の高校を5年以内に200校程度まで増やす方針を掲げています。200校といえば、どの都道府県にも整備されそうな数字です。

「21世紀型スキル」重視に備えを: 教育ジャーナリスト渡辺敦司の一人社説 昨年末から今年にかけての教育界の焦点は、表面的に見れば政権交代に伴う教育政策がどうなるかにある。しかしその陰で政権がどう変わろうとも避けられない課題があり、改革に向けた種も既に昨年中にまかれている。 総選挙を直前に控えた先月半ば、文部科学省は「育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価の在り方に関する検討会」を発足させた、この長い名前で何を検討する会なのか、ぴんとくる人は少ないだろう。 スガタ・ミトラ:インターネットを介した「学び」は既存の教育を消滅させる スガタ・ミトラ スガタ・ミトラ|SUGATA MITRA 英国ニューキャッスル大学教授。認知科学・教育テクノロジーの専門家として知られ、2012年、MITメディアラボの客員教授として招かれた。

Related: