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AC Découverte - L'Actualité Chimique Bienvenue dans les pages de L’AC découverte ! Avec le soutien et les encouragements du Comité de rédaction de L’Actualité Chimique, du Bureau de la SCF et de l’Inspection générale de physique-chimie de l’Éducation nationale, le Réseau des Jeunes chimistes de la Société Chimique de France (RJ-SCF) a initié la création de la rubrique AC Découverte, qui sera régulièrement nourrie d’articles rendus accessibles aux lycéens et étudiants. Trois enseignants [1] ont sélectionné les premiers articles et participé à leur adaptation au public lycéen en concertation avec la rédaction de L’Actualité Chimique [2]. Les articles sont enrichis par des supports pédagogiques animés et interactifs, guidés par la pieuvre chimiste Molie. Des quiz permettent aux élèves de contrôler l’acquisition des nouvelles notions et d’enrichir leur culture générale autour de la chimie. Nous invitons les jeunes, lycéens et étudiants, ainsi que leurs enseignants, à découvrir ce nouveau format pour aborder la chimie autrement.

Pour les profs A partir du 18 mai prochain, ce sera une situation inédite pour les élèves et les enseignants, dans toutes les disciplines dont l’éducation musicale. Beaucoup d’activités « habituelles » ne sont plus faisables au vu de la situation : chant collectif a priori impossible pour respecter les mesures sanitaires, manipulation d’instruments de musique également, utilisation d’outils numériques rendue compliquée (même s’il est possible de permettre aux … Continuer de lire 5 activités « post-confinement » en éducation musicale Comme c’est apparemment la saison des inspections et que j’ai partagé ce document avec quelques collègues ces dernières semaines, je le mets également ici en partage, s’il peut servir à d’autres. Il s’agit d’un document pour présenter une progression annuelle d’une classe ou d’un niveau de classe, dans le cadre d’un fonctionnement en séquences.

Mon éducation musicale avec l'iPad Evernote est un outil formidable : prise de notes, ENT enrichi, travaux collaboratifs, la liste est longue ! Consultez le blog de François Lamoureux pour s’en convaincre. Seulement, pour les enseignants d’éducation musicale et tout ceux qui utilisent la fonction « notes vocale », il a un gros défaut : la qualité très moyenne du son. Il est parfois difficile de comprendre des mots parlés, alors en ce qui concerne les créations musicales, il vaut mieux ne pas compter avec. Bien entendu, ce n’est pas la qualité du micro des terminaux qui est en cause mais bien le format choisi pour les notes, faible en qualité de compression, afin de consommer le moins de bande passante possible sur le quota de téléversements mensuel.

Musicarte! Bienvenue sur le site de Musique du Collège Paul Bert de Cachan (années 2010-2018) Cher élève-musicien, MUSICARTE, pourquoi? Bulletin d’expérimentation iPad en éducation musicale #1 : « Dans mon iPad il y a…  Pas de poules, ni dindons ou oies mais du rock’n’roll à n’en pas douter Retour d’expérience, d’usages, tant de choses à dire en à peine un mois d’utilisation des 5 iPads mini en classe avec les élèves ! La charge de travail pour adapter/remédier aux expériences m’ jusque-là empêché de partager.

Une ressource : Survive on mars - Physique-Chimie - Éduscol Découvrez le jeu sérieux « Survive on Mars » « Survive on Mars » est un jeu sérieux pouvant être utilisé du cycle 3 jusqu’au lycée. Développé initialement pour les sciences de la vie et de la Terre, il s’est enrichi en proposant des séquences pédagogiques en physique-chimie.Différentes missions sont proposées comme : Analyse de spectres (2de) ;Piratage informatique (cycle 4) ;Décollage (cycle 4, 3e) ;Citron on board (cycle 3) ;Message codé (cycle 3) ;Alerte trajectoire (2de).

IPad : applications/utilisation pour l'Education Musicale ? Comment ton établissement a fait pour obtenir cela ???? De mon côté, les élèves n'en ont pas, les profs non plus. Je suis passé pour un jeune extra-terrestre au début de l'année...! Des iPads en éducation musicale ! Les iPads ont également été utilisés comme dispositifs d'écoute améliorés, permettant l'annotation directe, un travail collaboratif et l'exposé à la classe comme finalité Ou bien encore comme processeur d'effets pour guitare en IDD ! Les tablettes avaient besoin d'une protection de qualité, c'est avec une gratitude infinie que nous remercions MacWay, MobileFun et Proporta pour le don de coques et de housses qui équipent les iPad. D'autres utilisations des iPad seront contées dans les prochains mois, rendez-vous prochainement...

Poésie Sébastien-Charles Leconte. Ses nombreuses années en Nouvelle-Calédonie et ses voyages en Inde et en Polynésie nourrirent les poésies qu’il publia ensuite d’impressions mystiques et visionnaires, à l’image de son homonyme Leconte de Lisle dont il fut, avec José-Maria de Heredia, considéré comme un des successeurs. Sur quelles mers, sous quels caps de l’infini sombre, La flotte des soleils, aux pavois bardés d’or, Eteindra-t-elle enfin ses feux, sanglants encor Des suprêmes combats livrés aux Dieux de l’ombre ? Combien d’humanités, nombrant par millions Leurs âmes, lasses et lourdes de combien d’âges, Auront donc fourmillé sur les puissants bordages Des planètes tanguant au creux de leurs sillons ? Que de fois aurez-vous, ô vivaces fournaises ! À l’étrave de feu des mondes, arboré, Comme une enseigne aux crins chevelus, la forêt Renaissante toujours des mortelles genèses,

Kit de démarrage iPad en classe d’éducation musicale – épisode 1 C’est un billet à quatre mains, rédigé avec Benoît, qui vous propose aujourd’hui de prévoir tout l’équipement, apps indispensables et procédures clés pour démarrer avec l’iPad en classe d’éducation musicale dès la rentrée, et surtout, sans mauvaises surprises !! Premier épisode d’une série que l’on espère succincte mais exhaustive. Ces billets s’adressent aux enseignants disposant d’un équipement inférieur au 1:1 (une tablette par élève), c’est à dire au maximum une tablette pour 2 élèves. Au-delà, il sera plus judicieux d’utiliser un logiciel de gestion de flotte que la société en charge de la vente vous proposera. Nous commencerons par l’équipement wifi puis la configuration d’un premier iPad. Une bonne connexion internet en wifi

Enseigner les lettres à distance by Laila Methnani on Genially Comment enseigner les lettres à distance ? Académie de Grenoble Cette ressource vous propose des outils numériques simples et RGPD compatibles que vous pouvez mettre en oeuvre auprès de vos élèves dans le cadre d'une obligation d'enseignement à distance pour assurer la continuité pédagogique.

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