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Tests sur la France

Tests sur la France
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Ecole en France Compréhension du texte : le système scolaire françaisRépondre aux questions à l'aide du texte suivant :En France, l'école est obligatoire à partir de six ans. Avant cet âge, la grande majorité des enfants sont placés dès trois ans dans une école maternelle. A six ans, l'enfant entre dans une école primaire, il y apprend à lire et à écrire en classe préparatoire (CP). Durant les quatre années suivantes d'école primaire, l'enfant apprend les bases de nombreuses matières telles que les mathématiques, l'histoire, ou encore la géographie.A onze ans, l'enfant entre au collège où il restera quatre ans (de la 'sixième' à la 'troisième'), jusqu'à obtenir le brevet des collèges. Le cursus général après le collège est l'entrée au lycée général (il existe des lycées professionnels).

Visites virtuelles - ::. photoJPL.com :: photos panoramiques .::       Jeanne d'Arc - Kwiziq French Blog Jeanne d’Arc : la Pucelle d’Orléans Jeanne d’Arc est une des héroïnes populaires de l’Histoire de France. Sa vie a inspiré de nombreux artistes à travers les siècles : peintres, auteurs, chanteurs, cinéastes... Voici son histoire : À l’époque où Jeanne naît, vers 1412, le royaume de France est en proie à un double-conflit : suite à l’assassinat de son rival Louis d’Orléans par le Bourguignon Jean Sans-Peur en 1407, une guerre civile éclate entre les deux familles prétendantes au trône, les ducs d’Orléans et de Bourgogne. Vers l’âge de seize ans, dans la ferme familiale du village de Domrémy, Jeanne affirme avoir entendu des voix de saints, lui demandant d’être pieuse, de libérer le royaume de France de l’envahisseur et de conduire le Dauphin (Charles d’Orléans) sur le trône. Charles accepte d’envoyer Jeanne à Orléans, qui est assiégée par les Anglais. Jeanne d’Arc fut béatifiée en 1909, puis canonisée en 1920, devenant ainsi l’une des quatre saintes patronnes secondaires de la France.

Bise à la française - French listening comprehension Listening comprehension: See the links at the bottom for lessons related to the phrases in italics. Listening comprehension Grammar je vais vous parler, ce qui me donne – indirect objectparler, commencer – infinitivesÇa a l’air simple, cela prend du temps – indefinite demonstrative pronounsvu, marquée – past participlesils se disent, on s’embrasse – reciprocal verbsen s’embrassant, en commençant – present participlesj’étais, il y avait – imperfectj’ai passé – passé composéils se trompent – idiomatic pronominal verbne … pas – negative adverbsse tenir – reflexive verb in the infinitivece qu‘il – indefinite relative pronounil en dit – adverbial pronounl’embrasser – direct objectgardez, suivez – imperative Expressions Related features Loading your Kwiz

Webdocumentaire : «Écrire le mouvement» De nombreux systèmes ont été inventés pour analyser et mettre en perspective la danse et pour accompagner l’outil resté indispensable à sa mémoire, le corps du danseur. Ce webdoc vous présente les enjeux de la notation du mouvement. Qu’est qu’un webdoc? Il s’agit d’un documentaire interactif dans lequel c’est vous qui choisissez les documents à consulter pour enrichir votre lecture : vidéos, photos, bandes son, articles, bibliographies, etc. Comment ça marche? Le principe est simple : en périphérie de la vidéo centrale, de multiples documents vous sont proposés au fur et à mesure de la lecture. Chaque type de document est symbolisé par un de couleur : : vidéo : texte : bande son : document PDF : images : lien Maintenant, à vous de jouer!

Notre dame de Paris - Français Authentique Dans cette vidéo, je vous parle de la cathédrale de Notre Dame de Paris. Abonnez-vous à la chaine You Tube pour ne manquer aucune vidéo : cliquez ici. Téléchargez le fichier MP3 ici. Téléchargez le fichier PDF ici. Transcription de la vidéo : Tom : Papa, c’est quoi une cathédrale ? Johan : C’est quoi une cathédrale ? Tom : Oui. Johan : Papa, il va te le dire ! Tom : C’est quoi alors ? Emma : C’est quoi Notre-Dame de Paris, papa ? Johan : Tu veux que je te le dise ? Emma : Oui. Dans la vidéo d’aujourd’hui, on va essayer de répondre à Tom et Emma et on va, bien sûr, parler de la cathédrale Notre-Dame de Paris. Bonjour les amis, merci de me rejoindre pour cette nouvelle vidéo de Français Authentique. Il s’agit d’un des monuments parisiens voire même français les plus importants et les plus connus. Quelques chiffres relativement impressionnants : – la cathédrale fait 127 mètres de long sur 48 mètres de large ; – la hauteur de cette tour est de 69 mètres ; – la hauteur de la flèche est de 96 mètres ;

Parcours monuments Vidéo 1 Le Louvre, du château-fort au grand musée Description de l'émission Mission Devenu l’un des plus grands musées du monde, le Louvre est aussi le plus grand palais d’Europe : il occupe 21 hectares, au cœur de Paris ! Du Moyen-Age au chantier pharaonique du Grand Louvre, à la fin du 20ème siècle, il aura fallu 800 ans pour le bâtir, l’agrandir et le transformer. De Belphégor au Da Vinci Code, ce lieu fascine et déchaîne les imaginations ! Sur le terrain avec Fred Dans les sous-sols du musée, Fred nous fera découvrir les vestiges imposants du château fort imprenable construit par Philippe Auguste à la fin du 12ème siècle. Pour suivre les métamorphoses du Louvre, au cours de la Renaissance, Fred nous entraînera ensuite dans la salle des Cariatides, décorée à la mode antique, sous le règne d’Henri II. Poursuivant son enquête dans le jardin des Tuileries, il nous mènera sur les traces du palais des Tuileries, un palais disparu, construit pour la reine Catherine de Médicis au 16ème siècle.

leuropecestpassorcier L’Europe c’est pas sorcier est une opération transmedia, participative et intergénérationnelle sur l’Europe dédiée aux enfants, aux adolescents et jeunes adultes, aux parents et grands parents. En mettant les internautes en immersion sur les sujets européens qui les intéressent, ce site est un des éléments de l’opération L’Europe c’est pas sorcier qui se décline aussi en une exposition, un mémento et des événements en région. C’est L’Union européenne expliquée à tous. Son histoire, les gens qui y vivent et qui la font, les traités, les institutions et leurs rôles, les chefs d’Etat et les commissaires, les ministres et les députés, les sujets de tous les jours et l’Europe de demain. L’opération est produite à l’initiative de et par Graine d’Europe qui associe sa démarche de sensibilisation à l’Europe à la philosophie de l’émission « C’est pas sorcier » pour créer le concept « L’Europe c’est pas sorcier », en partenariat avec France Télévisions.

Mont Saint-Michel - French Listening Comprehension Listening comprehension: See the links at the bottom for lessons related to the phrases in italics. Listening comprehension Vocabulary Grammar Loading your Kwiz Histoire de la langue française Des populations parlant un même type de langue ont émigré par vagues successives entre 6 500 et 5 500 av. J.-C. dans toute l’Europe et en Inde, d’où le nom de cette famille de langues qualifiée par la suite d’indo-européenne. Il a fallu attendre le XIXe siècle, et notamment la découverte d’une très ancienne langue d’Inde, le sanskrit, pour constater que des langues apparemment aussi différentes que le latin, l’anglais, l’allemand, le breton, le russe, le persan, ou le français, présentaient de nombreuses ressemblances et remontaient vraisemblablement à une même langue : l’indo-européen. De même que le latin, le gaulois fait partie de la famille des langues européennes. Le premier texte en français dont nous ayons connaissance date de 842. Comme le latin, l’ancien français comportait des déclinaisons : selon la fonction du mot dans la phrase, la terminaison en était différente. La renaissance du français (XVIe siècle) Le français du XVIIème et du XVIIIème siècles : une langue qui se fixe

Naissance de la langue française - Kwiziq French Blog Naissance de la langue française Le français moderne apparaît vers l'an 1300, mais d'où vient-il ? Au premier millénaire av. J.-C., le nord de la France (appelée « la Gaule » à l'époque) était principalement habité par diverses tribus celtiques. Dans le sud, il y avait beaucoup plus de diversité : Grecs, Liguriens, Ibériens, etc. Tandis que les Celtes, dits « les Gaulois », se répandaient dans le Sud en l'an 58 le latin vulgaire arrivait dans le nord avec Jules César et ses armées. Les divers groupes éparpillés à travers la Gaule y contribuèrent également, notamment l'allemand dans le nord-est, à partir du IIIe siècle, et l'italien dans le sud-est. Le texte des "Serments de Strasbourg", signés en 842, est généralement considéré comme le premier document écrit en ancien français. À suivre ...

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