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Tests sur la France

Tests sur la France

http://www.french.language.ru/french/tests/index.html

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civilisation Enseigner la compétence culturelle n'est guère une partie de plaisir quand on est professeur de français non-natif. Il est primordial d'avoir soi-même pensé à sa propre culture, à ce qu'elle pouvait représenter d'intéressant pour un étranger, pour ensuite faire la démarche inverse en se demandant quels sont les éléments culturels qu'un apprenant doit intégrer de la langue qu'il est en train d'apprendre. Tout n'est pas utile dans la culture/civilisation française ou francophone pour un apprenant, puisque cela dépend des objectifs que se fixe l'apprenant quant à l'utilisation de la langue cible: aura-t-il à l'utiliser en contexte ou non? Si oui, dans quel contexte exactement ? professionnel, amical, touristique? Voici pour mieux comprendre ce qu'est- la compétence culturelle et ses divers aspects un tableau explicatif très précis

Test FLE - Un test de positionnement FLE en ligne pour votre centre Test FLE en ligne Le Café du FLE propose une plateforme d’évaluations de positionnement FLE en ligne. Elle est hébergée et mise à jour toute l’année. Contact : Corentin Biette 06 84 42 48 21 bonjour@lecafedufle.fr Avantages : Ecole en France Compréhension du texte : le système scolaire françaisRépondre aux questions à l'aide du texte suivant :En France, l'école est obligatoire à partir de six ans. Avant cet âge, la grande majorité des enfants sont placés dès trois ans dans une école maternelle. A six ans, l'enfant entre dans une école primaire, il y apprend à lire et à écrire en classe préparatoire (CP). Durant les quatre années suivantes d'école primaire, l'enfant apprend les bases de nombreuses matières telles que les mathématiques, l'histoire, ou encore la géographie.A onze ans, l'enfant entre au collège où il restera quatre ans (de la 'sixième' à la 'troisième'), jusqu'à obtenir le brevet des collèges. Le cursus général après le collège est l'entrée au lycée général (il existe des lycées professionnels).

Culture et civilisation Vous avez envie d'expliquer simplement à vos élèves comment est né la langue française, qu'ils apprennent en classe avec vous. Je vous conseille dans ce cas de leur faire visionner cette vidéo qui retrace chronologiquement et simplement l'évolution de notre langue. Après le visionnage de la vidéo, posez-leur les questions suivantes à l'oral- Voici quelques pistes : - Quand et comment tout a commencé ?

Jeanne d'Arc - Kwiziq French Blog Jeanne d’Arc : la Pucelle d’Orléans Jeanne d’Arc est une des héroïnes populaires de l’Histoire de France. Sa vie a inspiré de nombreux artistes à travers les siècles : peintres, auteurs, chanteurs, cinéastes... Voici son histoire : Quelques filons pour enseigner la compétence culturelle en FLE (1ère partie) Enseigner la compétence culturelle n'est guère une partie de plaisir quand on est professeur de français non-natif. Il est primordial d'avoir soi-même pensé à sa propre culture, à ce qu'elle pouvait représenter d'intéressant pour un étranger, pour ensuite faire la démarche inverse en se demandant quels sont les éléments culturels qu'un apprenant doit intégrer de la langue qu'il est en train d'apprendre. Tout n'est pas utile dans la culture/civilisation française ou francophone pour un apprenant, puisque cela dépend des objectifs que se fixe l'apprenant quant à l'utilisation de la langue cible: aura-t-il à l'utiliser en contexte ou non? Si oui, dans quel contexte exactement ? professionnel, amical, touristique?

Bise à la française - French listening comprehension Listening comprehension: See the links at the bottom for lessons related to the phrases in italics. Listening comprehension Grammar Civilisation française - Apprendre le français Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Webdocumentaire : «Écrire le mouvement» De nombreux systèmes ont été inventés pour analyser et mettre en perspective la danse et pour accompagner l’outil resté indispensable à sa mémoire, le corps du danseur. Ce webdoc vous présente les enjeux de la notation du mouvement. Qu’est qu’un webdoc? Il s’agit d’un documentaire interactif dans lequel c’est vous qui choisissez les documents à consulter pour enrichir votre lecture : vidéos, photos, bandes son, articles, bibliographies, etc. Comment ça marche? Le principe est simple : en périphérie de la vidéo centrale, de multiples documents vous sont proposés au fur et à mesure de la lecture.

Comment enseigner la civilisation ? Faut-il privilégier certaines questions ou certains thèmes ? L’enseignement de la civilisation ou plutôt la découverte par l’élève de la culture dont la langue est l’expression, ne saurait être dissocié de l’enseignement de la langue. On mène donc de pair apprentissage linguistique et découverte des faits culturels. Les faits culturels abordés répondent à un double critère : - ils appartiennent à la réalité authentique vécue par les petits italiens du même âge : quotidien, fêtes (Natale, la befana…), loisirs, imaginaire…. Ainsi lors d’un travail sur les animaux pourra-t-on privilégier l’orso bruno o il lupo, animaux protégés que les petits italiens découvrent lorsqu’ils visitent les parcs régionaux et qui figurent dans leurs manuels et revues… - ils ont un caractère transversal et permettent un travail inter ou pluridisciplinaire de façon à faire percevoir aux élèves le lien qui existe entre l’étude de la langue et le reste de l’apprentissage. Par exemple en CE2, les romains sont au programme.

Notre dame de Paris - Français Authentique Dans cette vidéo, je vous parle de la cathédrale de Notre Dame de Paris. Abonnez-vous à la chaine You Tube pour ne manquer aucune vidéo : cliquez ici. Téléchargez le fichier MP3 ici. Téléchargez le fichier PDF ici. Transcription de la vidéo : Tom : Papa, c’est quoi une cathédrale ?

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