2ceab68c-2b5f-4ecd-bae3-0d403bb06b9b.pdf Créer un mur de téléchargement légal Comment créer un mur de téléchargement légal, à destination des élèves et des enseignants. Le choix a été fait de mettre sur ce mur des romans, des recueils de poèmes mais également des films gratuits et libres de droit. Ce mur est enrichi au fur et à mesure des lectures données par les enseignants de Lettres, en fonction des demandes des élèves mais aussi au fur et à mesure de ma veille documentaire. Aspects techniques : La plupart des élèves possèdent un smartphone, si ce n’est pas le cas, ils peuvent lire sur pc, au cdi ou à la maison, grâce au logiciel Calibre. Bilan : Ce mur ne va pas révolutionner la lecture chez les adolescents mais il a le mérite d’attirer leur attention, de leur montrer qu’on peut utiliser son smartphone pour lire, regarder des films à tous moments, en tous lieux.
CDI de l'EREA François Truffaut Les participants au concours « créez votre CDI idéal » ont créé avec le logiciel Minetest, des Centres de Documentation et d’Information. Ils vous proposent des captures d’écran de leur CDI. Soyez nombreux à voter pour votre CDI préféré, en cochant le numéro correspondant à la photo, en bas de cet article. Vous avez jusqu’au 19 mars inclus pour voter ! CDI n°1 : CDI n°2 : CDI n°3 : CDI n°4 : CDI n°5 : Le groupe B de la classe de 4ème a participé ce matin au concours de Unes de l’académie de Créteil. Etape 1/ Choix des dépêches / photos par les élèves : Etape 2/ Ecriture des articles au brouillon, vote pour l’article en Une Etape 3/ Une finalisée : Cliquez ici pour télécharger la Une en pdf Cliquez sur le coin en haut à gauche pour agrandir Voici le rapport d’activités du CDI sous forme d’infographie (cliquez sur l’image pour la voir en mode présentation) : Les textes écrits par les élèves ont été édités dans un recueil que nous leur avons offert le soir du spectacle. Objectifs : Notions abordées :
Infographie : les étapes de la recherche d’information Accueil > Séances pédagogiques > Infographie : les étapes de la recherche d’information A la rentrée sont programmées les habituelles séances sur la recherche documentaire pour le dossier de SVT en 3e. Pour compléter le prezi de l’année passée et laisser une trace papier aux élèves, je me suis lancée dans l’adaptation de la superbe infographie d’Anaïs Meunier (Bibliothèque universitaire d’Angers). En effet, son infographie est très complète, mais j’ai peur que les collégiens soient perdus parmi les informations qui s’adressent aux étudiants du supérieur : les bases de données, les rapports et thèses, la recherche très avancée, etc. Pourtant ce serait vraiment dommage de s’en passer… Voici donc le résultat réalisé à partir de Piktochart (éditeur d’infographie en ligne) : Vous pouvez également accéder à la version en ligne et au mode présentation sur Piktochart.
Convertir vos documents PDF en livres numériques animés avec un logiciel! 2 Shares Share Tweet Email Flip PDF Pro est un logiciel de flipbook qui ne peut pas être ignoré dans l’enseignement moderne. Les publications sont aisées à partager sur les réseaux sociaux, insérées dans les sites, uploadées vers le Cloud. lu : 5258 fois
travailler avec la profdoc je voudrais bien travailler avec la prof doc mais je ne sais pas quoi faire avec elle ? Et si on travaillait autour du livre... Ou sur les exposés donnés aux élèves ... sur l'ouverture culturelle... - Semaine de la presse et des médias dans l'école - Travail sur la Une des journaux (analyse, comparaison, création...) - Lecture de l'image /dessin et photo de presse - Formation au droit de l'information et de l'image - Travail sur la protection de la vie privée sur Internet - Identité numérique et réseaux sociaux - Visiter et exploiter les expositions temporaires présentées au CDI : 1ere et 2è guerre mondiale/ la foret ... - Éducation à l'orientation - Education au développement durable - Histoire des Arts - Liaison interdegrés -EMC -Semaine de la sciences -découvrir de nouveaux outils : prezi/ pearltrees/scoopit /piktochart etc... Et même sur d'autres projets ... Infographie réalisée par la professeure documentaliste du collège des 7 épis
Epubeditor: encore un excellent service pour créer des ebooks interactifs (video, images, quiz, iframe) Décidémment l’Italie a le sens du service concernant la production de fichier epub3. Après le test du majestueux Scribaepub, voici un autre service italien qui propose la même chose. Petit atout par rapport à scribaepub, Epubeditor propose déjà une version anglaise mais mon petit doigt m’a dit que scribaepub allait combler ce manque. L’interface est légèrement différente mais on s’y retrouve tout aussi bien. Puis on passe à la conception proprement dite des pages du livre. Il n’y a plus qu’à ajouter des pages avec un simple clique sur new. Tout d’abord, il est possible d’insérer des pages classiques avec texte, audio, vidéo et au final un peu tout ce que vous voulez provenant du web puisque les pages peuvent contenir du code web donc tous les iframe possible par exemple. Pour chaque page, l’édition peut être riche puisque tous les éléments disposent de la même interface WYSIWYG. La largeur de page est fixe ce qui offre un rendu très convaincant. Lien: epubeditor
IFLA -- How To Spot Fake News Critical thinking is a key skill in media and information literacy, and the mission of libraries is to educate and advocate its importance. Discussions about fake news has led to a new focus on media literacy more broadly, and the role of libraries and other education institutions in providing this. When Oxford Dictionaries announced post-truth was Word of the Year 2016, we as librarians realise action is needed to educate and advocate for critical thinking – a crucial skill when navigating the information society. IFLA has made this infographic with eight simple steps (based on FactCheck.org’s 2016 article How to Spot Fake News) to discover the verifiability of a given news-piece in front of you. Download the infographic Translations If you would like to translate the infographic into your language, please contact us.
Gallica Labs. La future version de la bibliothèque numérique de la BNF Gallica Labs est une version beta de la future version de la bibliothèque numérique de la Bibliothèque Nationale de France. Cette version encore en phase de test devrait être déployée dans le courant de cette année. Autant vous l’avouer tout de suite, j’aime. Gallica regroupe un nombre considérable de documents numérisés en augmentation constante. La consultation des documents numérisés a été simplifiée. La une de cette nouvelle Gallica est une invitation à la découverte. L’image est très présente sur cette page de « Une » rythmée par trois grandes rubriques. Le tout est secondé par un puissant moteur de recherche vous permettant de fouiller cette tour de babel numérique. Cette nouvelle version est une belle surprise dont on attend la mise en place finale avec impatience et gourmandise. Lien: Gallica Labs
Séquence I : Des fables et des saynètes Objectifs : - Découvrir l’univers de La Fontaine à travers ses fables les plus célèbres. - Revisiter les fables à travers les réécritures qui en ont été faites (et donc comprendre la notion d’intertextualité). - Réécrire des fables en respectant certaines contraintes (versification, verlan, lipogramme, méthode S + n, etc.). - Étude de la versification. - Réviser des notions grammaticales de base (Les types et les formes de phrase, la nature et la fonction, etc.) - Travailler en groupe de trois ou quatre pour faire des fables de La Fontaine de petites saynètes jouées en classe. Séance 1 Prose vs poésie Comparaison de deux textes : La Cigale et la Fourmi ou Le Lion et le Rat Objectifs : comparaison de deux textes (Ésope et La Fontaine) pour différencier prose et poésie, définir l’intertextualité, apprendre les types et formes de phrase. Quelques petites choses à retenir sur Jean de La Fontaine Séance 2 La loi du plus fort Séance 3 S +7 Grammaire : la classe grammaticale des mots + exercices
Comment réaliser un livre au format EPUB ? La lecture numérique Cours de Hervé Le Crosnier Les cours de Culture Numérique dispensés par Hervé Le Crosnier à l'Université de Caen. Sommaire des cours Le livre numérique BnF : L'aventure du livre. Des parcours pédagogiques pour les classes, des ressources, bibliogaphie, la typographie. Lien Baromètre des usages du livre numérique. Baromètre semestriel, réalisé pour les auteurs et éditeurs, associés au sein de la SOFIA, sur les évolutions des usages du livre numérique. Lien Les acteurs de la chaîne du livre à l'ère du numérique. Le Centre d'analyse stratégique en partenariat avec le Centre national du livre propose une série de 3 notes d'analyse accompagnées de propositions. Lien La lecture est avant tout une question de supports: matières et formes. Si le support papier s'est imposé depuis 6 siècles grâce à l'imprimerie, il n'en a pas moins évolué pour autant. L'altération tout d'abord. Le deuxième aspect est la notion de page que l'on a le plus souvent voulu rendre fluctuante. [1] François Bon.
6 sites pour télécharger des ebooks gratuits La plupart des livres populaires sont disponibles en plusieurs formats lisibles (PDF, ePub, etc.) permettant aux utilisateurs de les transporter et de les lire à partir de n’importe quel appareil. Que vous souhaitiez trouver de l’information, rechercher de nouvelles lectures, ou apprendre, les ebooks sont une solution à ne pas écarter. L’avantage est que vous pouvez embarquer un ebook sur un téléphone, sur une tablette, ou sur un ordinateur portable. Pour faciliter vos recherches, j’ai fait une petite compilation de 6 sites pour télécharger des ebooks gratuits… eBooksFr : le site propose plus de 20 000 ebooks gratuits. Connaissez-vous d’autres sites pour télécharger des ebooks gratuits ? Etiquettes : ebooksgratuitsTelecharger Description de l'auteur Cédric blog depuis mars 2009 sur Autour du Web.
Des expériences vitrtuelles en sciences et technologie En quoi les TICE peuvent-elles apporter une plus-value à la mise en œuvre d’une démarche expérimentale ? Les propositions d’applications ou de sites ci-dessous, permettant de virtualiser des expériences, apportent une grande souplesse d’utilisation dans la classe (sans se substituer, bien évidemment, aux expérimentations réelles) : infinité d’expériences possibles, même les plus dangereuses ; pas de contrainte matérielle ; pas d’erreurs dues à la manipulation ou à des montages mal réalisés. La solidification de l’eau Réaliser des circuits électriques Faire fonctionner une écluse Effectuer des pesées grâce à une balance Roberval Simuler des expériences sur la matière et les objets Réaliser des expériences avec "Les simples machines" Réaliser des pesées virtuelles Réaliser des expériences sur l’ombre et la lumière La nutrition des plantes La germination des graines