Internet responsable
Appréhender quels sont les enjeux d’une bonne maitrise des réseaux, des services numériques et de leurs usages. Voir en quoi certains de ces enjeux sont contradictoires et nécessitent régulièrement réévaluation et réajustements. Cas concrets Monsieur B., est chef d’établissement dans un collège dont tous les élèves de 6e vont être dotés d’un ordinateur portable par la collectivité, à la rentrée prochaine. Les enjeux en termes d’usages sont importants, les modifications du paysage informatique de l’établissement également. Il décide d’organiser une concertation au sein de l’établissement afin d’étudier les opportunités offertes en matière d’usages mais également les impacts sur le système d’information et l’organisation pédagogique de l’établissement.
Préserver les données personnelles des élèves
Avec l’utilisation croissante du numérique par le monde éducatif, l’établissement ou les enseignants sont parfois amenés à collecter et à publier via les réseaux informatiques des données personnelles concernant les élèves. Ces données peuvent permettre une identification directe ou indirecte de l’élève et cette diffusion peut lui être préjudiciable. Avant d’entreprendre une quelconque publication des travaux des élèves, ou d’un « trombinoscope » par exemple, il faut prendre connaissance de quelques règles et usages.
Votre première présentation
Ce tutoriel est une introduction aux principes de base de Sozi. Vous apprendrez à créer vos premières vues et à jouer la présentation dans un navigateur web. Téléchargez et ouvrez le document de base Ce tutoriel se base sur un simple document SVG qui contient les éléments visuels nécessaires à notre présentation. Téléchargez le document SVG de base (Cliquez avec le bouton droit sur le lien et choisissez Enregistrer la cible du lien sous).
PIX : un nouveau cadre de référence pour remplacer le B2i
Le B2I disparaîtra définitivement à la rentrée 2017. Un cadre de référence est appelé à le remplacer. La plateforme PIX permettra de valider ses compétences numériques. La plateforme PIX permettra de valider ses compétences numériques, à la place du B2I. Dans le cadre du socle commun de compétences et des nouveaux programmes, qui « confortent la place du numérique dans les enseignements », un projet de « cadre de référence des compétences numériques » a été élaboré, indique Eduscol. Commun à l’enseignement scolaire et au supérieur, ce référentiel vise à remplacer le B2i (brevet informatique et internet) – qui a disparu à l’école et au collège depuis septembre 2016, et qui devrait être supprimé au lycée à la rentrée 2017.
Netiquette
Trop souvent oubliée des communicants et des professionnels, la Netiquette est pourtant un ensemble de règles de conduite ou de politesse indispensable pour communiquer sur le web, tout comme le code pour conduire, que l’on soit professionnel de la communication ou simple internaute. Le mot Nétiquette reprend le jeu de mots anglais. Il évoque trois mots : net : qui est la contraction d’Internet,éthique : comportement social, adopté volontairementétiquette : en tant que code de conduite. Si on résumait la charte en une seule pharse, on pourrait dire : Ce que vous ne feriez pas lors d’une conversation réelle face à votre correspondant, ne le faites pas sur Internet comme on le ferait avec un bouclier.
Produire et publier ses propres contenus
L’internaute d’aujourd’hui endosse facilement le rôle d’auteur et d’éditeur de contenu en créant, diffusant ses propres contenus sur internet. Quels sont ses droits en tant qu’auteur ? Comment peut-il choisir et indiquer ce qu’il permet aux autres de faire avec ses œuvres ? Des solutions existent pour faciliter la réutilisation des contenus en ligne par les internautes sans que ces derniers aient à effectuer de démarches complexes : les licences. Enfin, lors de la mise en ligne de contenus, les auteurs, les éditeurs, les hébergeurs et les fournisseurs d’accès à internet endossent des responsabilités qu’il convient de connaître et de distinguer.
Vidéos
Vidéos On trouve de tout et bien des perles sur Internet ! Voici donc une petite sélection de vidéos découvertes sur le web, qui traitent de façon humoristique des différentes problématiques liées à l'utilisation des réseaux sociaux tels que Facebook, ou des jeux vidéo : l'amitié sur Internet, les difficultés de communication, le partage d'informations, la protection de la vie privée, la prévention de la violence dans les jeux, etc. Vous en avez d’autres à nous recommander ? N’hésitez pas à nous en faire part !
Ressources sur la citoyenneté numérique — Enseigner avec le numérique
Le Groupe-conseil TIC Outaouais a mis en ligne un site-répertoire de signets en lien avec l’utilisation pédagogique des médias sociaux dans un environnement sécurisé à destination des élèves de 13 ans et plus. Le sommaire de ce répertoire est composé de plusieurs entrées thématiques : identité numérique, droit de s'exprimer, droit d'auteur, outils de sécurité sur le web, surveillance parentale, contrats et trousses, sites web à consulter. Chaque thème donne accès à un choix de ressources externes proposant des contenus susceptibles d'être exploités en classe.
