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Etude comparative Stratice : les LMS Open source - web-conférence du 12/03/13 Attention ! Places limitées ! Jean-Luc Peuvrier et Jean-Yves Loiget du cabinet Stratice, membre du FFFOD, présenteront leur étude comparative de 9 plateformes open-source (Chamilo, Claroline, Dokeos, Formagri, Ganesha, Moodle, Ilias, Olat, Spiral) lors de la web-conférence du FFFOD, le 12 mars 2013 de 14h à 15h.Jacques Fayet, consultant CEGOS, animera la séance. Ils ont adopté le point de vue du formateur pour explorer ces plateformes et se sont donc intéressés plus particulièrement aux fonctionnalités pédagogiques et d’administration des formations qui diffèrent selon les plateformes. Code toi-même ! Code toi-même ! Code toi-même ! Alexandra Bernard, Archieri Ergonomie du web: critères ergonomiques de Scapin et Bastien Critères ergonomiques de Scapin et Bastien Les critères ergonomiques, qu'on les voit comme des règles ou des guides, sont à la base un des meilleurs outils que l'on puisse utiliser pour voir, comprendre et expliquer des problèmes ergonomiques. Ils permettent aussi d'orienter des choix de conception vers des pistes ergonomiquement solides, sans pour autant sacrifer l'aspect mercatique ou esthétique d'un site. Comme nous le disions plus tôt, ils contribuent à éviter les pièges de la subjectivité et des goûts personnels en donnant un cadre de travail neutre et efficace. Tel que souligné dans l'ouvrage de Scapin et Bastien, les critères ergonomiques ont trois caractéristiques qui les distinguent d'autres activités ergonomiques et en font un outil de choix: Ce résumé du travail de Dominic Scapin et de Christian Bastien trouve ses origines dans l'ouvrage suivant:

La conception centrée utilisateur Introduction La conception centrée utilisateur consiste à considérer les utilisateurs et leurs besoins tout au long du processus de développement d'une application informatique. Cet article présente les caractéristiques de la conception centrée utilisateur en s'appuyant sur sa définition dans la norme ISO 13407. Nous évoquons aussi les principales méthodes affectées à chacune des étapes du cycle de conception centré utilisateur. 1. Le concept

Conception centrée sur l'utilisateur Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La conception centrée sur l'utilisateur ou conception orientée utilisateur (UCD, User-Centered Design en anglais) est une philosophie et une démarche de conception surtout présente en ergonomie informatique, où les besoins, les attentes et les caractéristiques propres des utilisateurs finaux sont pris en compte à chaque étape du processus de développement d'un produit[1]. La norme ISO 9241-210 qui annule et remplace la norme ISO 13407[2] définit sept ensembles de pratique de base pour mettre en œuvre le processus de conception centrée sur l'humain. La conception centrée sur l'utilisateur est principalement utilisée en conception informatique et s'appuie sur des critères d'ergonomie et d'utilisabilité.

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2. Comment ça fonctionne? Le e-learning (dénommé aussi sous son appellation francisée « E-formation ») est le mode de la Formation Ouverte A Distance qui utilise les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). De ce fait , il permet une formation individuelle à Distance, de manière synchrone ou de manière asynchrone. La condition sine qua non du e-learning (mis à part le serious game) est l’utilisation d’un réseau qui permet d’inscrire une formation sur le support de la téléformation, que ce soit par internet, intranet ou extranet (voir le schéma de Bernard BLANDIN). La formation qui en résulte est interactive par définition.

Configurer son point d'accès Wi-Fi Configurer son point d’accès Wi-Fi 11 décembre 2009 11:01 La plupart des équipements livrés aux particuliers par les fournisseurs d’accès à internet proposent désormais un accès sans fil. Au delà de la problématique générale des réseaux sans fil, le particulier doit savoir configurer son accès pour ne pas être exposé à des attaques largement connues et outillées, qui pourraient permettre à des personnes malintentionnées d’utiliser leur accès internet à leur insu, pour, par exemple, procéder à des téléchargements illégaux.

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