Feuille de route - Colorino On continue la série des feuilles de route avec celle qui accompagne un petit jeu que j'ai dans ma classe, le Colorino de Ravensburger. Il y a l'équivalent chez Nathan avec Maxicoloredo, qui, me semble-t-il, offre davantage de jetons, mais est bien plus cher. J'ai repris les modèles fournis avec le jeu et j'en ai créé d'autres pour apprendre à se repérer dans un quadrillage. Les modèles créés sont dans le fichier. Feuille de route - Colorino Les deux jeux sont disponibles sur Amazon : La pédagogie positive de Audrey Akoun et Isabelle Pailleau Quelques deux-cents pages parsemées de multiples illustrations, témoignages et cas rencontrés lors de consultation, pour présenter cette « nouvelle » pédagogie. La pédagogie positive est un état d'esprit, une philosophie d'enseignement. Elle est au carrefour de différents courants pédagogiques qui font de plus en plus parler d'eux. Après un premier chapitre qui relate un tableau un peu sombre de ce qui se passe dans la plupart de nos écoles, les chapitres suivants sont plein de bons conseils. Ce livre est destiné aux parents, éducateurs et enseignants qui cherchent à éduquer, enseigner autrement. Pour aller plus loin : Leur site : La fabrique à bonheurs Nouvelle publication : Mémoriser les tables de multiplication avec un matériel inspiré des pédagogies Montessori et Waldorf/SteinerIl y a quelques jours, j’ai découvert, lors d’une discussion autour de la mémorisation des tables, l’extraordinaire technique de mémorisation des tables de multiplication « steinerienne ».
Mémorisation : trouver sa stratégie Dans tous les cas : lire, relire, et réviser plusieurs fois Il faut souvent apprendre plusieurs fois pour mémoriser vraiment Il n'y a pas de secret : pour bien mémoriser, il faut relire et réviser plusieurs fois le même cours et la même leçon. C'est la règle de base indispensable à tous, quelle que soit votre forme d'apprentissage. Vous le savez sans doute déjà : il est conseillé de relire une première fois un cours ou une leçon, le jour ou le soir même. Pourquoi ? Pour apprendre, il faut se représenter mentalement ce qu'on découvre Comment se représenter ce que l'on étudie ? Mais comment apprendre ? Les différentes stratégies pour évoquer et retenir les connaissances Certains retiennent grâce aux images ou aux représentions visuelles. Relisez votre cours lentement. Si vous êtes auditif et verbal, récitez vos cours à haute voix. Il se peut que ce qui vous revienne soit plutôt la voix de l'enseignant, un son, une musique, le récit d'une histoire, d'une anecdote citée dans le cours.
Apprendre à compter avec un boulier d'inspiration Montessori Appliquer la pédagogie Montessori rapidement et facilement Si vous voulez développer l'autonomie, la discipline, la joie et le calme de votre enfant, découvrez et appliquez dès maintenant le concept-clé de la pédagogie Montessori. Dans cet article, nous allons voir comment nous pouvons aider nos enfants à apprendre à compter. Vous verrez qu’à partir de 2-3 ans, on peut déjà introduire le concept du nombre. Si vous nous suivez depuis un certain temps, vous vous doutez bien que la méthode que nous allons aborder est naturelle, simple et efficace Nous préférons aussi éviter les vidéos pour apprendre à compter que l’on peut trouver un peu partout sur le web. Votre enfant rencontre peut-être des problèmes avec les mathématiques ? Sachez tout d’abord que si votre enfant a des difficultés en mathématiques, il n’est pas le seul. Alors comment faire pour aider son enfant à apprendre à compter facilement ? Le boulier ! Le boulier, un outil pour apprendre à compter 4 raisons d’utiliser un boulier
dys é moi zazou et Madel - Dys en classe de maternelle-CP et CE1 Avril 2015 - La littérature jeunesse de Judith et Sophie Ce blog est né de deux bibliothécaires et mamans, Judith et Sophie (moi-même), férues de littérature jeunesse. De l’album au roman en passant par la BD et le documentaire, il y en a pour tous les âges de la naissance à l’adolescence et pour tous les goûts. Et comme le monde du livre est grand, on découvre parfois des portraits d’éditeurs et d’auteurs, ainsi que l’actualité de cet univers passionnant. Pour savoir qui de Judith ou moi est l'auteur d'un article, il suffit de regarder tout en bas de celui-ci, juste avant le lien pour les commentaires. Vous pouvez aussi me retrouver sous le pseudo, SophieLJ, sur les blogs, forums... Contact La radio de Sophie Vous avez trouvé un de nos livres libérés, cette PAGE est pour vous ! La bannière du blog a été réalisée par Anbleizdu.
Give me five ! - Maîtresse de la Lune La capacité d'attention de mes élèves étant faible, voire très faible, il me faut sans cesse trouver de nouveaux moyens de recentrer leur attention... Je remercie donc Dame Dubois qui va me permettre de tester le "give me 5" ! En effet, lors des moments de regroupement dans la CLIS, j'ai souvent besoin de rappeler mes petits loups à l'ordre, car ils ont tendance à bouger, se déplacer, rêver, toucher... Ce petit rituel fonctionnel devrait donc me permettre de les ramener avec moi ! Pour cela, je lève la main ouverte et clame haut et fort "give me five" ! Ce qui incite les élèves à respecter les 5 règles de l'attention : j'arrête ce que je suis en train de faireje me taisje regarde la maîtressej'écouteje ne bouge plus À tester donc dès la rentrée, je vous en dirai des nouvelles...
Voltaire et la tolérance • Grands auteurs, Voltaire, tolérance, Philippe Raynaud, Charlie Hebdo, Croyances, Traité sur la tolérance, Locke, André Glucksmann C’est un concept que l’actualité nous a soudain rappelé : la tolérance, ce cri que l’on a entendu dans les manifestations de l’« après-Charlie », Voltaire l’incarne plus que jamais. Son “Traité sur la tolérance”, publié en 1763, est l’œuvre d’un philosophe écœuré par le fanatisme religieux des catholiques, qui viennent alors de mettre à mort un protestant. Les acteurs changent, la tragédie se rejoue : c’est pourquoi nous pouvons bel et bien trouver chez le philosophe des Lumières une issue à notre perplexité. Car c’est à la raison qui sommeille en chaque être humain, explique Philippe Raynaud, que s’adresse cet infatigable défenseur de la liberté de penser : en plaçant le bonheur sur Terre au-delà du salut que chacun peut ou non espérer, il ouvre la voie à la laïcité.