Fill Out This Form to Connect With Other Math Teachers On Kahoot! There are thousands of public Kahoots! made by teachers to chose from. Kahoot! has a search feature that allows you to search by title, subject, tag, or username. Since my Kahoot! Then, as is often the case, an amazing idea was born on Twitter. Sharing your Kahoot! So, please fill out this form if you are interested in easily sharing the Kahoots! Once you finish the form, you will be directed to a Google Form of MTBoS Kahoot! How to Search and Add Tags in Kahoot! Also, to search by tag, you can’t just enter mtbos. Don’t forget to tag your Kahoot! Fill out this form to connect with other math teachers on Kahoot! Like this: Like Loading... Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse
Internetopoli, alla scoperta della Rete Netezz biztonságosan- digitális társasjáték - Tudástár - Tempus Közalapítvány Az emberek netezési szokásai megváltoztak. Az internetes szolgáltatásokat egyre kisebb életkorban kezdik el használni (ma ez a 7-8 éves kor) és ezt egyre intenzívebben, ugyanakkor agresszívebben is teszik, nem ismerve fel az általuk okozott károkat "csak poénból, szórakozásból tesszük" - mondják. Ugyan a gyerekek, a fiatalok jobban ismerik a digitális eszközöket, mégis a legnagyobb veszélynek ők vannak kitéve. A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Magyar Egyesület oktatójaként számos foglalkozást, előadást tartottam gyerekeknek, tanároknak.
To Teach Effective Writing, Model Effective Writing I strive to teach my high school students the value of criticism, especially when it comes to improving their writing. To do so, I model how criticism continues to help me become a better writer. Earlier this year, for example, I shared a draft of one of my education feature articles, which included detailed feedback from an editor at a prominent media company. I asked my classes for advice on how to address several edits, dealing with sources, transitions, terminology, and structure. A few days later, I directed my budding writers to the much-improved final draft. This easy but worthwhile activity helped more of my students feel comfortable receiving criticism, and not view it as an affront. I want my students to feel secure in the knowledge that nobody is beyond criticism (even their teacher), and that the bigger challenge is developing the good sense to acknowledge and successfully respond to feedback. Along those lines, I also offer the suggestions below about teaching writing: 1. 2.
The Power of Educational Innovation: A Design Thinking approach to Digital Citizenship Design Thinking is a problem solving methodology used by people all over the world to come up with new ideas. Recently there has been a lot of discussion about how to integrate this approach into education. This summer I took two Online courses to learn more about the process. I am very interested in ways to use this approach in my own teaching. This fall I decided to apply this approach to my 7th grade Digital Citizenship unit which focuses on cyberbullying. It worked really well. Here is my lesson plan. Cyberbullying Design Thinking Activity (for 7th graders) Empathize Present the idea “How might we end Cyberbullying?” Define: Students share with the class what they learned about cyberbullying from their research. Ideate: Each group on chart paper brainstorms 100 ideas for solutions in 15 minutes.Post chart paper and all students look at all solutions.Each student has 5 post it notes and votes on the top 5 ideas they see (different color for each group).Groups pick one idea to work on.
Formez - Competenze digitali per i cittadini Linea di intervento 1 – Percorsi formativi all’interno delle Istituzioni Scolastiche Riconoscere alla scuola il ruolo cruciale, per il territorio e sul territorio, quale centro di produzione di cultura digitale e cittadinanza attiva e consapevole. Linea di intervento 2 – Percorsi formativi all’interno del circuito educativo non formale Valorizzare percorsi formativi orientati al lifelong learning, attraverso metodologie e in luoghi di formazione non formale, cioè contesti formativi fuori del sistema di istruzione formale, al fine supportare gli apprendimenti individuali di auto-formazione e auto-apprendimento. Linea di intervento 3 - Percorso della “strada” - Formazione di competenze digitali e informative sul territorio. Linea di intervento 4 – Percorsi di comunicazione – eventi, mass-media e alfabetizzazione di massa. I processi di alfabetizzazione e di sensibilizzazione necessitano di un’attività di comunicazione continua, molto intensa e particolarmente pervasiva.
Hírmagazin | Sulinet Hírmagazin A SEL anyagai segítenek abban, hogy a bántalmazás és az áldozattá válás mértéke csökkenjen, így javítják mind a bántalmazó, mind a bántalmazott gyerekek pszichés, szociális, kognitív és fizikai fejlődését. Tíz részletesen kidolgozott óraterv segít a tanároknak abban, hogy azokat a társas és kommunikációs készségeket fejlesszék, amelyek szükségesek, ha a diákok bántalmazással szembesülnek. A SZEMLÉLŐK: megértik a bántalmazás csoportdinamikáját, az áldozat negatív érzéseit, erősödik empátiájuk, és felismerik saját felelősségüket és lehetőségüket a beavatkozásra, áldozat támogatására. AZ ÁLDOZATOK: felismerik saját erősségeiket, javul megküzdési képességük, így kevésbé lesznek vonzó célpontok’ ill. kiszolgáltatottak a bántalmazás negatív hatásainak. A BÁNTALMAZÓK: felismerik saját negatív érzéseiket (és ezek szerepét a bántalmazó viselkedésükben) és kezelni tudják ezeket NEM bántalmazás révén. A SEL foglalkozás elemei: Az érzelmi intelligencia területei Hogy vagy (de igazán)? Az AB modul