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Instant Présent - Gérard Gallego

Instant Présent - Gérard Gallego
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Mémo exercices de théâtre et improvisation:Exos impro faciles/débutant O : en cercle ;( Demi-cercle ;@ en Groupe | | : 2 lignes face a face ;==: en rangpar 2 ;-- -- en ligne face a face ° ° Par deux.;[| Fond de scène .% dispersé ; Ce mémo d'impro vous est présenté par Cymon kraft, improvisateur à la brique et ancien président de la LUDI Toulouse. Vous pouvez suivre ses ateliers d'improvisation théâtre sur Toulouse. Passage d'énergie : O en frappant dans ses mains defaçon circulaire Un clap pour la réception un autre pour l'envoi. Les balles : O lancez vous des balles imaginaires(rouge vert bleu etc...) Statue : o) Un acteur reste immobile, les autres lobservent, si il bouge ils avance d'un pas et a la fin le gifle. En groupes: Bouteille : En un petit cercle, une personne est au centre et se raidit, les autres le poussent et le font tourner. Exo de base - En cercle - tête baissée on choisit un sentiment...et tout le monde le joue et remonte lentement la tête, en cas de craquage l'acteur doit immédiatement rabaisser la tête. INITIATIVE et IMAGINATION:

Northguard Ce texte est extrait du site www.theatrons.com Indépendamment des croyances ou des convictions que l'on peut avoir sur le "magnétisme", l'"aura" ou les "champs d'énergie" de chaque être humain, cet exercice propose avant tout une visualisation (c'est-à-dire une autre regard sur soi-même et sur les autres) de ce que l'on pourra tout simplement nommer "chaleur humaine". Pour l'anecdote, Northguard ("Le protecteur" en français) est le nom d'un super-héros canadien capable de maîtriser l'énergie et d'envoyer des boules de plasma sur ses adversaires. Objectifs Prise de conscience de son propre rayonnement et du rayonnement d'un groupeDéveloppement de la confiance en soiCohésion du groupe Déroulement Phase 1 : Chaque participant s'assoie à l'emplacement de son choix dans l'aire de travail. Phase 2 : Les yeux fermés, levez les mains perpendiculairement au corps, devant vous, l'une en face de l'autre, espacées d'environ 10 cm. Vous sentez les vibrations qui s'en échappent. Phase 3 : Observations

Quelques exercices Ce texte est extrait du site www.theatrons.com Extraits choisis de "Jeux pour acteurs et non-acteurs" d'Augusto BoalCe libre propose plus d'une centaine d'exercices détaillés et classés par thème.L'échantillon présenté ci-dessous ne réprésente qu'une toute petite partie des exercices proposés dans ce livre. Sentir tout ce qu'on touche Le "Grec" : l'acteur "sujet" Un acteur au centre et plusieurs autres autour de lui. Le protagoniste doit se mouvoir toujours lentement pour laisser aux autres (qui doivent se mouvoir vite) le temps de découvrir ses intentions, qui ne doivent pas être énoncées. Il ne faut surtout pas manipuler l'acteur protagoniste : c'est à lui de décider de ses mouvements. L'exercice se termine quand le protagoniste revient doucement au sol. L'acteur "objet" Il ya deux façon de commencer cet exercice : Dans les deux cas, l'acteur reste allongé sur quatre paires de bras qui se tiennent. Ensuite, on le fait mettre sur le dos et on répète le même massage. Les bonjours - Quoi ?

Bas les masques Ce texte est extrait du site www.theatrons.com Cet exercice est à la fois l'un des plus simples qui puissent s'imaginer et l'un des plus riches en enseignement pour les élèves débutants souhaitant comprendre ce que le théâtre peut leur apporter. Objectifs Donner un aperçu de ce qu'est réellement le théâtreConsolider le groupePrendre conscience de ses limites Déroulement Le groupe est assis sur des chaises placées côte à côte afin de constituer un public. L'idée est de se présenter sans masque. Si vous sentez des tensions, des tics nerveux, une gène trop importante chez l'un des membres du groupe placé dans cette situation, invitez-le à se détendre, à respirer profondément, à faire le vide en lui, et prolongez l'exercice jusqu'à ce qu'il y soit parvenu (ou abandonnez-le si la personne est trop mal à l'aise. Le public joue un rôle important : demandez à chaque membre de porter un regard encourageant et dénué de jugement, sur la personne placée face à lui. Observations Variante

Noëls autour du monde Découvrez nos petits cahiers Jocatop ! Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! Boutdegomme5@gmail.com BoutdegommeCM2@gmail.com

2f2096c37d3134303839373138303034313137.pdf Téléchargez des ateliers de théâtre complets et gratuits Ateliers préparés Vous appréciez avoir ce type de document gratuit ?Prenez quelques minutes de votre temps et partagez vous aussi un document à la communauté Dramaction aujourdhui ! 17 ateliers d'entraînement à l'improvisation Taille du fichier : 263 kb 11964 Téléchargements Séquence très complète et détaillée sur l'entraînement à l'improvisation théâtrale. 17 ateliers planifiés Taille du fichier : 181 kb 7145 Téléchargements Un enseignant nous laisse sa planification de 17 ateliers à faire avec vos élèves. 18 ateliers de théâtre Taille du fichier : 115 kb 4571 Téléchargements 18 ateliers pour comédiens préparés par M. 38 ateliers pour le primaire (8-12 ans) Taille du fichier : 849 kb 21085 Téléchargements Bien détaillé, ce document propose 38 ateliers de 45 minutes pour les élèves du primaire. 6 ateliers de théâtre pour les 9-12 ans Taille du fichier : 123 kb 10891 Téléchargements 6 ateliers conçus pour les élèves du primaire explorant le personnage par le corps, la voix et l'espace.

Le Grimoire du Theatre - Un recueil d'exercices de theatre en ligne Introduction Que ce soit en théâtre, en musique, ou en danse, les principes de l'improvisation sont toujours les mêmes. Les exemples qui seront utilisés ici porteront sur l'activité théâtrale, mais ce qui est dit s'applique pour les autres formes artistiques. L'improvisation n'est pas seulement présente sous la forme café-théâtre (match d'impro ou spectacle) : dans le théâtre moderne, de nombreux spectacles reposent dessus. Elle est aussi souvent utilisée lors du travail invisible, les répétitions, pour aider à la construction du personnage : comment celui-ci réagirait-il s'il était dans telle ou telle situation. Réussir une improvisation en groupe demande de l'entraînement. L'écoute Une improvisation construite et cohérente ne pourra se faire que si l'écoute est respectée : tous les acteurs sur scène doivent participer à la même histoire. L'acceptation Le deuxième principe découle directement du premier.

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