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Les sons proches t/d - p/b - k/g - ch/j Voici 4 nouvelles planches de jeux pour travailler les sons proches : Bilans Cap maths Fichiers Cm1: liens réparés 25/11/2012 Voici la très gentille contribution de Céline qui nous propose les bilans du Cap maths retapés et mis en page. Merci beaucoup Céline Bilan 1 : .doc .pdf Bilan 2 : .doc .pdf Bilan 3 : .doc .pdf Bilan 4 : .doc .pdf Bilan 5 : .doc .pdf Bilan 6 : .doc .pdf Bilan 1 : .doc .pdf Bilan 2 : .doc .pdf Bilan 3 : .doc .pdf Bilan 4 : .doc .pdf Bilan 5 : .doc .pdf Bilan 6 : .doc .pdf Et voici les bilans envoyés par Cali !

Fiches de lecture Lecture Qui-est-ce 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce 1 (doc) Lecture Qui-est-ce 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce 2 (doc) Lecture Qui-est-ce 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (doc)

Free Printables – Virtually A Teacher Adapted for special needs but fun for all! July 21, 2014 This free printable Alphabet Match activity allows kids to practice tracing as well as matching. Alphabet Match July 28, 2014 The varied colours in this Alphabet Tracing activity help children differentiate one letter from the other. Alphabet Tracing August 4, 2014 Although this is a homeschool planner, you can use it as your everyday planner as well. *Featured on Benoit Academy Homeschool Planner Like this: Like Loading... ALED ! Apprentissage de la Lecture aux Elèves en Difficulté Organiser un débat en classe Organiser un débat en classe n'est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de classe. Les compétences mobilisées sont pourtant nombreuses: apporter la contradiction et la multiplicité des points de vue, travailler la prise de parole, écouter les arguments des autres élèves et s'en servir pour répondre, respecter la parole de l'autre etc. Je n'ai pas attendu d'avoir des tablettes tactiles en classe pour organiser ce type d'activité mais une fois de plus elles ont permis une transformation de ma manière de concevoir cette séquence et un engagement approfondi des élèves lors de celle-ci. Le descriptif porte sur une séquence (4h environ: 1h, 2h, 1h) de 4ème en éducation civique (mais elle est transférable à d'autres niveaux et d'autres matières). Etape 1: Préparation du débat. Les élèves ont à leur disposition un corpus documentaire d'environ 30 documents. Etape 2: les rôles de chacun. Chaque rôle a sa fiche d'objectifs. Etape 3: le débat.

Lecture J'ai testé en période 5 les ateliers tournants de lecture et je souhaite poursuivre l'expérience l'année prochaine avec ma copine Lala. 1° Présentation générale Ces ateliers ont pour but essentiel de coller au plus près des besoins spécifiques des élèves en ce qui concerne la compréhension. Ils auront lieu le mercredi pendant 1h30 sur quatre semaines. Voici les différents ateliers : Lecture avec la maîtresse : un atelier dirigé avec moi dont le contenu variera en fonction du groupe et en fonction de la programmation (lecture guidée, atelier de questionnement de texte, cercle de lecture). Voilà comment les ateliers peuvent tourner. 2° Présentation de chaque atelier, supports et liens. ----- Les ateliers dirigés de lecture guidée ----- Dans cet atelier sont réunis les élèves qui ont besoin de s'entraîner sur la stratégie concernée cette période. > à venir chez moi ou Lala, ateliers inférer, visualiser, comprendre les connecteurs, trouver l'idée essentielle. > documents à venir

Les 5 au quotidien Chers lecteurs et chères lectrices, J'imagine que les 5 au quotidien est désormais un terme que vous connaissez bien si vous êtes enseignants. Ces temps-ci, on ne parle que de cela dans les écoles. Dans plusieurs des classes où je vais, on a implanté cette année les 5 au quotidien. Cependant, je ne connais aucun d'entre eux qui les font dans la même journée. Ils les échelonnent sur la semaine en entier. La description Les 5 au quotidien sont caractérisés par cinq activités pour renforcer les apprentissages en écriture et en lecture. Je vous propose donc aujourd'hui un tableau d'inscription (voir aperçu plus bas), des feuilles de suivi, un document explicatif des 5 au quotidien contenant des suggestions et une description complète des activités, un tableau de particularités des mots pour l'étude des mots, des cartes à piger pour l'étude des mots ainsi que des cartes à piger pour l'écriture. La préparation Le fonctionnement Avant de débuter

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