FINN.no présente le test pratique! Etienne Klein | Site de vulgarisation scientifique "Intégrons le numérique à l'école, car il est notre nouveau monde" Apprend-on mieux avec le numérique? La question occupe une bonne partie des débats entre "pro" et "anti" innovation. Les premiers sont sommés de prouver que le recours aux diverses technologies qui s'installent dans les établissements, de la maternelle au supérieur, améliorent "l'efficacité" des enseignements - qu'il s'agisse de la tablette tactile, du tableau interactif, des cours massifs en ligne (Moocs) ou des Environnements numériques de travail (ENT). Les enfants, adolescents et jeunes adultes qu'accueillent nos écoles, collèges, lycées et institutions d'enseignement supérieur vivent dans un monde numérique. Des risques accrus d'inégalités Elle le doit d'autant plus impérativement que si l'on renvoie aux seules familles la responsabilité d'instruire les enfants de ce monde, des écarts délétères se creuseront, au profit, comme toujours, des plus éduqués. Ceux qui se défient du numérique devraient même être les premiers défenseurs de son développement dans les écoles.
Bienvenue sur le site Math En Vidéo Pedagogie active - La « pédagogie scientifique » de Maria Montessori Chapitre II - Pédagogie : la rencontre Célèbre pédagogue italienne, le docteur Maria Montessori (1870-1952) a créé une méthode pour l’éducation des enfants qui a rencontré un très grand succès, en Italie d’abord, puis dans le monde entier. Impliquée au début de sa carrière dans des recherches sur l’éducation des enfants « déficients », elle étudia avec attention les écrits d’un médecin français du milieu du 19° siècle, Édouard Seguin. Elle appliqua ses conseils dans la classe expérimentale dont elle avait la charge, et obtint des résultats spectaculaires. C’est alors qu’elle eut une idée qui devait avoir un immense impact : Utiliser ces méthodes pour l’éducation des enfants « normaux » Elle a décrit son travail et sa méthode dans deux ouvrages : « L’esprit absorbant » et « La Pédagogie scientifique appliquée à l’éducation des enfants ». Comment exposer brièvement une conception de l’éducation aussi riche ? 4 : Les leçons : « Elles sont individuelles.
Cinq chaînes YouTube à découvrir pour se réconcilier avec les sciences Article publié initialement le 27 mars 2015 Ce n’est pas parce qu’on n’a pas suivi une formation scientifique ou qu’on n’a pas un bac+8 en astrophysique nucléaire que les grands mystères de l’Univers doivent nous rester fermés. D’ailleurs, je pense qu’on peut voir quelque part dans ma phrase précédente que j’ai fait un bac L. Bref, vous êtes comme tout le monde : vous vous posez des questions sur le monde qui vous entoure. Et vous avez bien raison. Alors, pourquoi vous priver de chercher quelques réponses ? À lire aussi : La Science du Disque-Monde — La vulgarisation scientifique #1 Et comme on est en 2015, beaucoup de ces braves gens sont sur YouTube. DirtyBiology, pour les vraies questions de SVT Non, vous ne rêvez pas. Il aborde des sujets très variés et étrangement passionnants, de la consanguinité aux pénis en passant par les Pokémons et la théorie de l’évolution (si, si), dans des vidéos bien rythmées et même, oui, drôles. Florence Porcel parle de l’astronomie et de l’Univers
Concepts en 90 secondes | Ressources Algodoo Algodoo, un laboratoire de physique virtuel, permet de «travailler» plusieurs concepts en science et technologie. Voici quelques idées pour faire expérimenter vos élèves ou encore pour présenter au tablO (référence au 3-O). Note: les vidéos se trouvent à cette adresse: (une version Youtube est également disponible) Pendule : vidéoVitesse d’oscillation dépend de quel(s) facteur(s)? Vous avez des idées pour des concepts en 90 secondes? Faites-nous en part en nous contactant: pierres@recitsmt.qc.ca Bon Algodoo! Le projet Rotonde de médiation scientifique — Enseigner avec le numérique Comme l'indique la présentation du site, le centre de culture scientifique technique et industrielle La Rotonde de l’École des Mines de Saint-Étienne s’inscrit depuis 17 ans dans la médiation culturelle des sciences. Dans cette perspective, La Rotonde propose de nombreuses ressources sur différents supports. Comme on peut le constater au vu du précédent panorama (non exhaustif) des ressources du site, le support vidéo occupe une place de choix comme vecteur essentiel de médiation de la culture scientifique vulgarisée. C'est le cas notamment de Balade Mentale, chaîne YouTube soutenue par le CCSTI La Rotonde qui propose de traiter des sciences autrement, de manière décalée, comme l'illustre cet épisode consacré à l'harmonographe : Aucune précision n'est donnée concernant la réutilisation des contenus mis en ligne sur le site, notamment dans un cadre pédagogique. Sources La Rotonde : Réseaux et médias sociaux
10 chaînes Youtube pour assouvir votre curiosité C’est une autre histoireManon Bril qui parle d’histoire et d’art de manière drôle et intéréssante. MicmathsMickaël Launay présente le coté ludique et insolite de certains concepts mathématiques. Linguisticae@Linguisticae parle de linguistique, notamment en expliquant l’origine de certaines expressions. Les Topovaures@lestopovaures qui fait des tops de choses intéressantes dans plein de domaines. Coup de PhilCyrus North qui présente des introductions à des concepts philosophiques avec beaucoup d’humour. Histoire Brève L’histoire est en force sur youtube avec Dave qui en résume des morceaux vite fait. Nota Bene Ainsi qu’avec NotaBene qui est un peu plus bavard mais tout aussi intéressant et qui fait aussi des vidéos spéciales pour les enfants. DirtyBiologyLéo, lui, fait des vidéos qui parlent de « trucs vivants » et des vidéos très drôles « Ctrl+F » où il montre son processus de recherche. Scilabus La chaîne Scilabus fait de la vulgarisation scientifique éclectique.
nouvelle formule" - A propos d'universcience.tv Le 9 novembre 2012, universcience.tv fait peau neuve ! Découvrez toutes les nouveautés de la webTV scientifique de la Cité des sciences et du Palais de la découverte... Lancée le 1er janvier 2010, universcience.tv inaugure sa nouvelle interface toujours hebdomadaire, gratuite et sans pub, en novembre 2012. Plate-forme désormais multipages, universcience.tv offre sur sa Une et en un seul coup d’œil, les nouveaux programmes vidéos du web magazine hebdomadaire et l’accès à l’ensemble du fonds d’archives riche de plus de 1500 vidéos à découvrir. Pour explorer ce corpus de vidéos sur les sciences, l’environnement, la santé et les technologies, universcience.tv se conjugue à l’infinitif des verbes S’INFORMER, APPRENDRE, DECOUVRIR, rubriques qui proposent un accès choisi au fonds. Nous attendons votre regard critique sur ce nouveau média et nos programmes, via notre appli Facebook. Rendez-vous chaque vendredi pour découvrir de nouveaux programmes ! L’équipe d’universcience.tv
15 chaines Youtube pour les curieux de sciences Rémy Gaillard et ses canulars déguisés, Cyprien, « Norman fait des vidéos » ou encore « Solange te parle » sont des « stars » du web connues pour leurs vidéos. Ces noms sont connus car les vieux médias, télévision, cinéma ou radio, ont essayé de les capter. En effet, ces artisans audio-visuels du vingt-et-unième siècle réunissent plusieurs millions de personnes dans leur audience. Du coté des sciences, on trouve aussi plusieurs personnes qui réalisent des chroniques scientifiques qui rencontrent une très belle audience. Il ne s’agit pas ici de comparer les vidéos youtube avec les vénérables médias du vingtième siècle qui ont leurs particularités propres (l’expérience cinématographique est immersive, la radio est intimiste et propulse l’imagination). Mais plutôt de parler de l’émergence de nouvelles formes de vulgarisation. Youtube, de quoi s’agit-il exactement ? Voici donc ces 15 chaînes youtube que j’ai trouvées. C’est parti ! La sérendipité m’a fait tomber sur les vidéos de Bruce.
"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie - un lieu Universcience Produit par la Cité des sciences, un lieu universcience, le site en Flash « De simples machines », est un ensemble de 6 modules ludo-éducatifs destinés aux enfants de 8 à 12 ans, sur le thème des machines simples : plans inclinés, vis, leviers, coin, roue, poulies, engrenages. Objectifs du site : faire comprendre, de manière drôle et ludique, l’importance des machines simples qui sont la base de toute machine complexe montrer que ces machines simples sont utilisées au quotidien et nous sont bien utiles introduire des notions de physique sur le déplacement d’un objet, les forces résistantes et motrices, le centre de gravité, l’équilibre… favoriser l’observation, la simulation, l’expérimentation grâce à une forte interactivité et aux nombreuses séquences animées qui mettent en scène les choix de l’utilisateur. Description de la page d'accueil : Le film : Là, tu peux voir un film d’animation qui parle des machines simples. Les plans inclinés : Les leviers : La roue et la poulie : Le quiz :