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Comment créer un diaporama : Conception et scénarisation réussie Créer un diaporama, est-ce vraiment si simple ? Dans un processus d’apprentissage comprenant cet apport numérique, comment ne pas fatiguer l’apprenant et comment soutenir son attention pour faciliter l’apport de compétences et de connaissances ? François Jourde, enseignant de philosophie dans le secondaire, propose un dossier utile : Conceptualiser et scénariser un diaporama pour l’enseignement (59 pages, à voir ci-dessous). Réaliser un diaporama pour faciliter les apprentissages Réalisé pour les enseignants et les étudiants de l’Université Lyon 1, cette séquence pédagogique basée sur l’expérience de l’enseignant délivre une méthode pour réaliser un diaporama facilitant les apprentissages. Cette approche peut servir aux EPN, à l’école, à l’université, mais aussi pour la formation et les entreprises ainsi que les institutions. 8 vidéo pour réussir un diaporama Partie 1 : Introduction Partie 2 : Bon ou mauvais Partie 4 : Les règles : penser communication, simplifier, être visuel… Présentation

Digital Storytelling: Cos’è, come utilizzarlo nella didattica, con quali strumenti si realizza | Insegnanti 2.0 Il Digital Storytelling ovvero la Narrazione realizzata con strumenti digitali (web apps, webware) consiste nell’organizzare contenuti selezionati dal web in un sistema coerente, retto da una struttura narrativa, in modo da ottenere un racconto costituito da molteplici elementi di vario formato (video, audio, immagini, testi, mappe, ecc.). Caratteristiche di questa tipologia comunicativa sono: # il fascino: derivante dal carattere fabulatorio che possiedono le storie, dato che si tratta, fondamentalmente, di racconti; # la ricchezza e varietà di stimoli e significati: derivanti dall’alta densità informativa e dall’amalgama di codici, formati, eventi, personaggi, informazioni, che interagiscono tra loro attraverso molteplici percorsi e diverse relazioni analogiche. # Si tratta quindi di una forma di narrazione particolarmente indicata per forme comunicative come quelle proprie del giornalismo, della politica, del marketing, dell’autobiografia e anche della didattica. 1. 2. 3. 4.1. 4.2.

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Bunkr - Create presentations with code, tweets, videos, live charts, social posts... Cos'è lo storytelling - FullHDemy Lo storytelling è interattivo Lo storytelling richiede un’interazione bidirezionale tra lo “storyteller” ed uno o più ascoltatori. Le risposte degli ascoltatori quindi influenzano il racconto della storia. Infatti, lo storytelling nasce dall’interazione e dalla coordinazione e cooperazione tra il narratore ed il pubblico. In particolare, lo storytelling non deve mai creare barriere tra il relatore e gli ascoltatori. Questa è una delle caratteristiche che distingue lo storytelling da forme di narrazione quali ad esempio il teatro che utilizza una “quarta parete” immaginaria. Culture e situazioni differenti creeranno infatti situazioni differenti sia per il narratore che per gli ascoltatori (es: Chi interviene, quante volte, in che momento della storia) ed inoltre si creeranno forme differenti di interazione. La natura interattiva dello storytelling spiega in parte la sua immediatezza ed il suo forte impatto. Lo storytelling usa le parole Lo storytelling utilizza vocalizzi, movimenti e gesti

4 outils pour réaliser des tutoriels vidéos | Tops - Listes Si vous surfez régulièrement sur le web, vous aurez sûrement remarqué la présence chaque jour plus importante des présentations vidéo de logiciel. Ces screencasts - comme on les appelle en anglais - sont bien plus dynamiques qu'une série d'images et finalement pas si compliqués à produire. Softonic inclut ce nouveau format depuis quelques mois pour diversifier son offre de contenu. Nous vous proposons donc une sélection très personnelle d'outils de screencasting, établie à partir de notre propre expérience de production vidéo. Camtasia Studio: le plus complet Outil complet et puissant, Camtasia offre une suite de fonctionnalités avancées pour la capture, comme un véritable banc de montage pour la post-production et tire profit d'un codec maison jusqu'à présent inégalé en ce qui concerne le rapport qualité de compression/poids du fichier. Télécharger Camtasia Studio Voici par exemple un screencast que nous avons réalisé avec Camtasia: Camstudio: Open Source et 100% opérationnel 1. 2. 3. 4.

8eme FEI : Naïma Horchani Carton : Quand les élèves font des tutos La diffusion en ligne de tutoriels vidéos est devenue un vrai phénomène de société : ce mouvement peut-il gagner l’Ecole ? Et si les didacticiels étaient produits par les élèves eux-mêmes ? C’est la proposition de Naïma Horchani-Carton, professeure-documentaliste à Laroquebrou dans le Cantal. Le projet « Je sais, je partage » est né au sein de son collège en 2014, puis s'est élargi à plus d'une dizaine de professeurs de collèges, de lycées, des écoles. Faire réaliser des tutoriels vidéos par les élèves, voilà une belle ambition : pouvez-vous donner des exemples de tutoriels ainsi réalisés ? A ce jour, les élèves de 6ème du collège du Val de Cère ont terminé la réalisation de capsules expliquant l’organisation d’un livre de fiction en s’appuyant sur les romans de l’immense écrivain Jean-Claude Mourlevat. Les élèves de 4ème du même collège réalisent en ce moment des « Alléchantillons » sur un roman d’Arthur Ténor (« A mort l’innocent ! D’autres tutoriels ont été réalisés l’an passé.

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