Coffitivity Quandary Home Page Quandary is an application for creating Web-based Action Mazes. An Action Maze is a kind of interactive case-study; the user is presented with a situation, and a number of choices as to a course of action to deal with it. On choosing one of the options, the resulting situation is then presented, again with a set of options. Action mazes can be used for many purposes, including problem-solving, diagnosis, procedural training, and surveys/questionnaires. Quandary is only available for Windows (although it also works perfectly on Wine under Linux). The Quandary site has now been moved to the University of Victoria. Puentedura: Lär djupare med datorns hjälp – inte snabbare Den amerikanske skolforskaren Dr. Ruben R. Puentedura har varit på turné från norr till söder i Sverige. Med anledning av att många svenska kommuner satsar på en dator till varje elev, är intresset stort för Puentedura och hans teorier. Det är just kring skolors datorsatsningar som Puentedura har forskat. Erfarenheter från Maine I delstaten Maine , USA, påbörjade man för snart 10 år sedan en satsning kallad MLT, Maine Technology Initative, som innebär att elever utrustades med egen dator. Skiftande 1-1-resultat i Maine När Dr Ruben Puentedura studerade en-till-en-satsningen i Maine såg han att vissa skolor lyckades bättre än andra. Ett verktyg – ingen metod. Puenteduras SAMR-modell är ingen pedagogisk metod. Tekniken bidrar till att transformera uppgifter och lärprocesser. Puentedura förklarade sin SAMR-modell genom att börja nerifrån (se bild överst). SAMR-modellens olika steg – Substitution / Ersättning Ingen förändring. SAMR applicerad på olika ämnesområden och tekniska verktyg.
Flash Cards - Applications mobiles de cartes à mémoriser Les cartes-mémoire (Flash cards) permettent d’apprendre et de mémoriser quasiment n’importe quel ensemble d'éléments : les mots ou les sons d’une langue étrangère, les régions d'un pays, les éléments chimiques, les codes HTML, les noms et visages de toute votre parenté éloignée, les espèces d’arbres ou d’insectes de votre environnement, en fait tout ce qui demande l’entraînement de votre mémoire exacte y trouvera profit. Il est possible de créer des cartes textuelles, audio ou avec des images, mais aussi de télécharger des ensembles existants et de les éditer au besoin. Des milliers de cartes et des dizaines d'applications de création de cartes sont mises à disposition par des utilisateurs, étudiants passionnés ou professeurs attentionnés. Dans certains cas, il est possible d’enrichir les cartes avec des informations structurées, d’apprendre selon divers modes : choix unique ou choix multiple et selon plusieurs niveaux de difficulté, dépendant du nombre de cartes à apprendre. Cram
LearningApps Free Music Archive A legegyszerűbb online feladatlapkészítő Tippek, trükkök - 2017. augusztus 19. Írta: Prievara Tibor Vannak dolgok, amelyeket nem érdemes túlbonyolítani. Kaizena · Give Great Feedback Guide ludification par agence2risque sur Genially Nous avons travaillé sur une nouvelle version de notre modèle ! Voir la NOUVELLE version du modèle Voir l'ANCIENNE version du modèle Jeu Pédagogie Contexte Apprenant Enseignant Conception du scénario Animationdu jeu Guide pour la conception, l'animation et l'évaluation d'une activité ludo-pédagogique Introduction du jeu Debriefing Evaluation ApprentissagesJeu inspiré du modèle CEPAJe de Julian Alvarez et Pascal Chaumette par @vgpascal et @zmotte Annoncerles objectifs Définir les objectifs Activerles objectifs Approfondir les objectifs Objectifs acquis ? Scénariser le jeu Présenter le jeu Réguler le jeu Rejouer les étapes clés Adéquation entreapprentissages et jeu ? Penser àl'ergonomie et à la facilitation Faire découvrirl'environnementde jeu Stimuleret cadrerla progression Revenir sur lesdifficultés(technos ntmt) Adéquation entre apprentissages et environnement ? Prendre en compte le profil des joueurs Expliquer la dynamique entre joueurs Stimuler et réguler les joueurs Ecouter le vécu et les questions Observer,animer
5 Tips to Make an Effective Educational Quiz In the e-Learning universe, there are many ways to test your students’ level of knowledge. Quizzes and surveys are among them. However, the well-designed quiz can be a tool of teaching, not just measurement. In this white paper you will learn five secrets that will help you easily build quizzes that not only assess how much your students have learned, but provide opportunities for them to learn more. 1. One simple strategy is to give the user immediate feedback based on his or her answer. For example, if the answer is incorrect, you can explain why it is incorrect. Caption: Example of creating custom question feedback in iSpring QuizMaker 2. As an e-Learning course creator, you can determine the number of attempts allowed for each question, whether you want to make it one, three, four, unlimited, or any other number. Mastery learning is a model of education where students must demonstrate complete mastery of a topic before moving on to the next one. 3. 4. 5. Works Cited
The 6 Best Free Mind Map Tools (And How to Best Use Them) Mind maps are one of the best known logical organization tools. It’s a graphic representation of connections between concepts and ideas. The idea starts from a central topic, and we gradually connect them with different branches and label it with notes, symbols, pictures, links, and more. When you create a map, you elaborate on existing knowledge structure and their relation to new concepts. Gradually, you’ll start connecting the dots and also recall information quickly. Let's look at the top free or inexpensive mind map apps that give you great value for your money. How to Pick a Mind Map Tool Choosing a mind map software depends a lot on your needs. 1. Coggle is an online tool for creating, sharing mind maps and flow charts. Click the Plus (+) button to add a branch and enter your text in the box. With a free account, you can create three private diagrams, collaborate in real-time, and upload unlimited images. Unique Features Add multiple central nodes in a single workspace. 2. 3. 4. 5.
Tanárblog - Hogy vagy? - Kösz, jól! Vadonatúj fejlesztés, visszajelzés roppant egyszerűen Internet a tanórán - 2017. április 27. Arra gondoltam, hogy amikor iskolás voltam, tőlem soha senki nem kérdezte meg, hogy hogy vagyok - mármint a tanárok közül. Lehetne ez annak is betudható, hogy csupán engem nem szerettek, de azt láttam, hogy soha, senkitől nem kérdezték meg. Pedig néha szívesen elmondtam volna, hogy ma nem felelnék, mert fáradt vagyok, hogy nehéz volt az előző óra anyaga, vagy egyszerűen majd' meghalok az álmosságtól. Ez inspirált a Kösz, jól! (ITT TALÁLHATÓ ) névre keresztelt alkalmazás fejlesztésére, amely a TanárBlog oktatási szolgáltatáscsomagjának legújabb, üzletileg jól átgondolt, ingyenes eleme :) Ha már egyszer telefon, vagy számítógép van akár a diákok kezében az órán, akárcsak otthon, érdemes belevágni, hiszen annyira egyszerű. Hogy vagy? A Kösz, jól! Bízunk benne, hogy egy rendkívül egyszerű, mégis hasznos és rengeteg értékes, személyes véleményt fogunk minél többen gyűjteni a Kösz, jól!
Använda tangentbordet på Chromebook - Chromebook Hjälp Autokorrigering korrigerar vanliga ord automatiskt medan du skriver. Logga in på Chromebook om du inte redan har gjort det. Klicka i statusfältet, där kontobilden visas. Klicka på Inställningar. Om du har flera tangentbord markerade måste du aktivera autokorrigering för vart och ett. Ändra inställningar för autokorrigering Om autokorrigering korrigerar ett ord som du inte ville korrigera redigerar du ordet.
QCMCam : QCM et sondages avec une webcam ou un smartphone.