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Cycle 3 - Laïcité à l'école

Cycle 3 - Laïcité à l'école
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Instruction civique et morale Par sanleane le 17 Février 2013 à 18:22 * Collection "Ainsi va la vie", Dominique de Saint Mars et Serge Bloch, éd Calligram, 40p, 4,90€ Ce sont des mini BD pour aider les enfants de 6-10 ans à réfléchir, seuls ou avec des adultes. Max et sa grande soeur Lili se trouvent toujours au coeur de l'action, confrontés à différentes situations "chaudes" de la vie en société. Les aventures de Max et Lili permettent de débattre en classe avec une présentation plus adaptée au CE2, voir même pour des CE1, le format BD étant une présentation plus adapté pour des élèves de cet âge. A voir absolument, le fantastique fichier élaboré par Maitresse Séverine autour des petits romans de la série Max et Lili : ici 6 grands thèmes (l'école, le respect, la confiance en soi, la famille, la maladie/la mort, l'amitié/l'amour *J'ai il y a peu de temps assisté à une conférence pédagogique menée par Oscar Brenefier. Niveau de classe : pour le cycle 3, plutôt CM1/CM2. Niveau de classe : CE2/CM1/CM2

Philippe Meirieu : Savoir et croire : vers une « pédagogie de la laïcité » ? "Nul ne peut prétendre avoir, définitivement et une bonne fois pour toutes, séparé en catégories complètement étanches le « savoir » et le « croire »". Partant des travaux de Jérôme Fatet et Romuald Josserand, Philippe Meirieu réfléchit à la séparation entre science et croyance et à la façon de transmettre la laïcité. "Ce que nous savons à enseigner, c’est moins une catégorisation qu’une démarche de désintrication permanente et sans cesse inachevée. L’expérimentation scientifique et l’histoire des sciences en prison C’est sur cette question, précisément, que les recherches de Jérôme Fatet et Romuald Josserand apportent, sinon des réponses, du moins des perspectives prometteuses. Mais – et c’est ce qui nous intéresse surtout ici – cet enseignement de « sciences et d’histoire des sciences » a aussi une finalité pédagogique essentielle dans l’apprentissage de la distinction fondatrice entre le « savoir » et le « croire ». En cheminant avec Galilée Et Dieu dans tout ça ? Philippe Meirieu

HGEO Ac- Besançon L’EMC dans le parcours citoyen Nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale, le parcours citoyen est construit autour de l’enseignement moral et civique, de l’éducation aux médias et à l’information, et de l’enseignement aux élèves du jugement, de l’argumentation et du débat dans les classes dès l’école élémentaire. infographie du ministère un exemple concret de parcours citoyen ( Collège Bonnemaille, Clerval) parcours citoyen L. Bonnemaille actions éducatives pouvant aider à mettre en oeuvre et à construire un parcours citoyen actions_educatives_Besançon

La charte de la laïcité expliquée aux enfants Un dessin plutôt qu’un long discours et un peu d’humour, c’est la recette choisie par la ligue de l’enseignement qui a conçu avec les éditions Milan un joli poster pour expliquer aux enfants la charte de la laïcité à l’école. Je suis tombé dessus par hasard et j’avais envie de le partager avec vous. Une fois n’est pas coutume, pas besoin d’un long article pour vous présenter cet outil pédagogique qui se passe de commentaires. Merci à La Ligue de l’enseignement qui fête ses 150 ans et qui montre ici toute l’utilité d’un grand mouvement d’éducation populaire. Vous avez aimé cette affiche ? [clickToTweet tweet= »Une belle affiche pour expliquer la charte de la laïcité aux enfants…et aux adultes via @outilstice » quote= »Une belle affiche pour expliquer la charte de la laïcité aux enfants…et aux adultes »] Ne ratez plus un seul article du site Les Outils Tice. Sur le même thème

Je suis comme je suis ! Laïcité à l'école (films animés) Fin 2014, la CNCDH (Commission nationale consultative des droits de l’homme) a coproduit avec le Sceren une série de films animés, à destination des élèves de primaire, pour une initiation à la citoyenneté. Ces films sont à retrouver directement sur Dailymotion ou ci-dessous. Le respect des différences (I) - Je suis comme... par grainesdecitoyens Le respect des différences (II) - Mon toit, c... par grainesdecitoyens Le respect des différences (III) - Les yeux... par grainesdecitoyens La liberté d’expression - Le moulin à paroles par grainesdecitoyens

France Televisions - Site du groupe Le 23 mars 2015 Rémy Pflimlin, PDG de France Télévisions, Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et Jean-Marc Merriaux, directeur général de Canopé/Clémi, ont signé ce lundi 23 mars une nouvelle convention de partenariat de trois ans renforçant l’éducation aux médias et au numérique auprès du jeune public et des enseignants. Les attentats en janvier dernier, leur répercussion au sein de l’école, et l’appel à la mobilisation de tous ont amené France Télévisions à renforcer et approfondir son engagement en matière d’éducation aux médias et à l’information. Le 2 avril France Télévisions lancera la nouvelle offre de sa plateforme Francetv éducation, espace privilégié de sa mission pédagogique et qui met à disposition des jeunes, des parents et de l’ensemble de la communauté éducative des centaines de contenus enrichis pour accompagner les parcours scolaires.

La laïcité toujours en combat | Renée Fregosi Historiquement comme philosophiquement, la laïcité est une lutte pour permettre la libre pensée (non pour empêcher la croyance mais pour la définir comme telle précisément et non pas comme une parole de vérité). Réduire la laïcité à la loi de 1905 relève d'un juridisme à la fois aveugle et coupable à l'égard des nouveaux assauts contre la laïcité que mène aujourd'hui l'islamisme. L'école laïque elle-même à son origine, et les "Hussards noirs de la république" espéraient travailler à l'esprit critique et à la libre pensée (qui n'est pas contradictoire avec une aspiration métaphysique individuelle mais avec les pensées de l'orthodoxie, si). Que quelques-uns ne croient en aucun dieu, voilà la condition de la liberté et de l'égalité de toutes les croyances religieuses. S'il se peut que dieu n'existe pas, alors s'il existe, il peut revêtir n'importe quelle forme et être honoré selon divers rites et cultes. Mais il faut revenir sur quelques points importants.

Podcast d'etablissements scolaires Le podcasting permet aux utilisateurs de s'abonner au téléchargement de fichiers multimédias. Ces fichiers (au format mp3, m4a, m4v...) peuvent ensuite être consultés sur un baladeur numérique ou sur un ordinateur personnel. Le podcasting (contraction d’Ipod, le célèbre baladeur numérique et de broadcasting) est un procédé de diffusion de fichiers sur Internet que l'on nomme podcasts en anglais. Diverses traductions existent : baladodiffusion (au Québec) ou podiffusion (en Suisse). Ainsi, le podcasting c'est : consulter ses fichiers multimédias QUAND on veut, OU l’on veut 1. - iTunes (gratuit – le plus utilisé à travers le monde) - Winamp (gratuit – il a ses inconditionnels...) - Juice (ex iPodder, gratuit, l'un des premiers) - ou d’autres logiciels gratuits sur Framasoft 2. 3. 4. Cliquez ici pour découvrir toutes les chaînes de notre plateforme de podcast.

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