http://www.youtube.com/watch?v=tbseH34CCno
CARTES MENTALES - laclasse2delphine ! Pour ceux qui ne connaissent pas vous trouverez des documents théoriques ici ou encore là. Pour ma part, j'ai lu Mémoriser sans peine ...avec le Mind Mapping de Xavier Delengaigne. Cliquez sur les images pour consulter ou télécharger les fichiers. Présent, imparfait, futur, passé simple, passé composé, plus que parfait, futur antérieur, conditionnel, impératif complément du nom, compléments circonstanciels, compléments du verbe, le sujet, le nom, le GN, le verbe, les déterminants, adverbes, pronoms, les proposition, la proposition relative, épithète/attribut, les CO, les natures de mots, la phrase, pronoms personnels, l'adjectif, l'attribut du sujet, les articles, les prépositions, phrase interrogative, phrase impérative, phrase négative, phrase exclamative, les fonctions, les conjonctions, l'accord sujet/verbe Digestion, circulation sanguine, mouvements corporels, séismes
Accueil du matin Hello ! Je corrigeJe corrige mon cahier du jour, mon fichier de maths, mes fiches .... Documents pour la maîtresse Je regarde dans mon cahier de liaison si j'ai un mot ou un document pour Sandrine J'ai un temps libre SILENCIEUX Je peux lire, continuer mon dossier d'autonomie, dessiner, faire un jeux en silence seul ou par 2. Je m'installe Je sors ma trousse, ma règle de mon cartable Start New lesson index 3- Unit 2 2- Unit 1 1- Objectives 6- Bibliography 4- Unit 3 5- Quiz Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat Objectives Write a title here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. + info Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. write atitle here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Unit Lorem salutandi eu mea, eam in soleat iriure assentior. - Name Surname unit 1 unit 2 Video 1
3 outils pour mémoriser rapidement les tables de multiplication Pour mémoriser les tables de multiplication, rien de tel que de se servir de ce que le cerveau adore : les images, les histoires et l’humour ! Voici 3 supports basés sur ce principe ! Je les ai classés par prix décroissant. Multimalin de Matthieu Protin (Carte, livret, vidéo) Cette solution très populaire a été créée par Matthieu Protin. Extrait : Disponible ici : Multiplications faciles de Louis Dauchez (livre) Jean-Louis Dauchez est l’auteur de ce livre qui accompagnera les enfants vers l’acquisition des tables de multiplication en douceur et dans la bonne humeur. Les illustrations simples sont facilement reproductibles par les enfants (pour une acquisition active). « Multiplications faciles : pour apprendre les tables de multiplication en s’amusant » de Jean-Louis Dauchez est disponible sur amazon.fr : Mathémagics (application iOS)` Cette appli propose des animations d’excellente qualité pour mémoriser les tables. Téléchargement version gratuite mais limitée.
CM1/CM2 Voici le sommaire dans lequel vous trouverez des activités pour des CM1 et des CM2. Cliquez sur les images pour accéder aux ressources ! Calendrier de l'avent 2020 par ROMERO sur Genially Chers élèves, nous sommes en décembre 2020 et j'ai décidé de rendre moins morose cette période particulière en vous préparant une petite surprise pour attendre Noël. Ce calendrier de l'avent vous permettra, de façon ludique -je l'espère - d'apprendre, de réviser, de faire travailler vos méninges, de rire ou sourire parfois... Et cerise sous le sapin : le premier de chaque classe à m'envoyer les 25 mots de passe récoltés sera récompensé à la rentrée... Amusez-vous bien !!! Start Nous sommes le 1e décembre 2020. Pour poursuivre et arriver sans encombre jusqu'à Noël, il va falloir bien retenir ce qui va être dit... Pour commencer, il faut regarder sous le cadeau tout bleu... Nous sommes le 2 décembre 2020. Que se passe-t-il dans l'un des paquets étoilé ? Nous sommes le 3 décembre 2020. Où est Charlie ? Charlie a le mot dans les chaussettes... Le mot de passe pour le 3 décembre est : rayures Nous sommes le 4 décembre 2020. Je suis tout vert, je sens bon, et on ne me sort que pour Noël... sapin Indice mdp
Faire vivre un blog d'école iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab) sont deux projets financés par la Commission européenne (FP7). Dans ce contexte, deux enseignants du premier degré ont expérimenté la collaboration, à la fois au sein de leurs classes et entre eux, par le biais d'un blog d'école. L'accent est porté sur la démarche de création des élèves. L’origine du projet Des écoles primaires de la circonscription de Chalonnes-sur-Loire (académie de Nantes) sont activement engagées depuis 2012 dans des expérimentations européennes proposées par European Schoolnet et mises en œuvre par le réseau Canopé : iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab). Les compétences mises en œuvre De nombreuses compétences pour dire, lire, écrire ont été travaillées sur le long terme à l’occasion de ce projet. Le déroulement La mise en route L’enseignant présente le projet, répartit les élèves par équipes. L’exploration L’écriture des articles
Comprendre et apprendre le HTML : Module pédagogique complet pour les enfants et débutants Comment comprendre et apprendre le HTML, format de données conçu pour représenter les pages Web ? Comment le présenter aux enfants, adolescents et néophytes du Web ? La chaîne en ligne FranceTV Éducation propose en libre accès un module pédagogique de plusieurs épisodes pour apprendre ce qu’est l’HTML et comment on s’en sert : Le HTML par lui-même (épisode 1) et Le HTML par lui-même : Les bases du HTML (épisode 2). Pour expliciter ce qu’est le HTML, on est invité à rencontrer virtuellement un personnage nommé HTML (création de l’illustratrice Léa Taloc) dans une aventure d’initiation aux techniques de base du web et d’Internet pour les plus jeunes. Il s’agit de se plonger via différents articles didactiques : L’épisode 2 : Les bases du HTML est davantage technique et à visée pratique : Ces différents épisodes abordent pas à pas les termes et notions présentées, la technique et délivrent des ressources (liens externes) pour approfondir la thématique HTML. Licence :
Ecrire et Publier grâce aux Tablettes tactiles en Grande Section Maternelle Compte rendu d'une expérimentation réalisée par deux classes de Grande Section de l’École Maternelle A Camus à Talence par Véronique Ribéra et Philippe Guillem 2012/2013 Le projet consistait à mettre en place parallèlement dans les deux classes des situations d'écritures motivantes pour les élèves et leur permettre d'être le plus autonome possible dans la production et la diffusion de ces documents. Les propositions pédagogiques de départ communes aux deux classes étaient les suivantes : · Écrire pour informer les parents sur la vie de la classe. Cette situation déjà éprouvée a montré la motivation des élèves à écrire pour des gens qui leur sont proches et qui sont en demande d'information sur la classe. · Écrire pour mettre en place une interaction qui nourrit le travail d'écriture au fur et à mesure du projet. ( retours, commentaires encouragements à écrire...) Sur ces bases deux projets ont vu le jour utilisant des moyens différents. 1. 2. Des perspectives :